Kaip žinoti, ar turite disleksijos 11 simptomų



Žinokite, ar turite disleksiją ir atpažinti dažniausiai pasitaikančius signalus, su kuriais susiduriate, ir gauti tinkamą gydymą, nesvarbu, ar esate vaikas ar suaugęs.

Skaitymas ir rašymas yra sudėtingos strategijos įsigyti. Dauguma vaikų išmoksta tai padaryti be sunkumų, su tam tikru brandos laipsniu ir gera pedagogine aplinka.

Tačiau kai kuriems vaikams, turintiems normatyvinę plėtrą, jis gali pasirodyti esąs labai sudėtingas. Mes susiduriame su vaikais, kurie turi vystymosi disleksiją.

Jei nesate tikri, ar turite, ar jūsų vaikas, ar ne, tada pasakysiu Kaip sužinoti, ar turite disleksiją.

Kas yra disleksija?

Disleksija yra problema arba sunku mokytis skaityti. Ji įtraukta į plačią klasifikaciją, kurioje nurodomi specifiniai mokymosi sunkumai (DEA)..

Jis pasireiškia sunkumais patekti į leksikoną ir gali kilti dėl fonologinio, klausos ir (arba) vaizdo apdorojimo problemų..

Paprastai tai susiję su problemomis, susijusiomis su darbo atminties trūkumais, sintaksinėmis žiniomis ir apdorojimo greičiu.

Disleksija atsiranda žmonėms, turintiems pažintinį vystymąsi ar žvalgybą normalioje ar aukštesnėje. Be to, jie nepatiria jutimo pokyčių ir yra gavę atitinkamo skaitymo ir rašymo nurodymus, kuriuose jie susiduria su sunkumais.

Tai dažniausia skaitymo ir mokymosi sunkumų priežastis ir labai svarbus veiksnys, lemiantis mokyklos nebaigimą ar nesėkmę, nes jis daro poveikį skaitymui, bet taip pat pasireiškia raštu.

Dažniausiai disleksija yra susijusi su skaičiavimų sutrikimu (diskalculija) ir rašytine raiška, taip pat su vaikais, kuriems yra hipertenzijos hipertenzija (ADHD)..

Svarbu nepamiršti, kad disleksija jokiu būdu nėra:

  • Žvalgybos problema
  • Jutimo sutrikimas
  • Motyvacijos stokos problema
  • Dėmesio problema
  • Brandinimo problema
  • Emocinio tipo problemos pasekmė

Disleksijos simptomai ir diagnozė

Disleksija yra sunku mokytis ir naudotis akademiniais įgūdžiais, tai patvirtina bent vienas iš šių simptomų, kurie išliko mažiausiai 6 mėnesius, nepaisant intervencijos, skirtos šiems sunkumams..

Tai specifinis mokymosi sutrikimas, turintis sunkumų skaityti, o tai apima:

1) Neteisingų žodžių skaitymas arba lėtas ir pastangų (pvz., Netinkamai ar lėtai perskaitykite palaidus žodžius ir dažnai, dažnai atspėti žodžius, sunku išreikšti žodžius).

2) Sunkiai supranta, ką reiškia skaityti (pvz., Galite skaityti tekstą tiksliai, bet nesupranta sakinio, jų tarpusavio santykių, išvadų ar gilios to, ką skaitote).

Disleksija sudaro apie 80% mokymosi sunkumų diagnozės ir paprastai yra nuo 2 iki 8% mokykloje esančių vaikų.

Be to, tai dažniau pasitaiko vaikams ir tiems, kurie turi šio mokymosi problemos šeimos istoriją.

Taip pat svarbu nepamiršti, kad disleksija negali būti diagnozuota iki tam tikro amžiaus, kai jis tampa matomas, nes vaikas vėluoja įgyti rašytinių kalbų įgūdžių prieš savo amžių..

Ankstyva disleksijos diagnozė yra svarbi, nes nuo 12 metų amžiaus, jei ji nėra diagnozuota, ji jau turi daug problemų.

Atsižvelgiant į mažiausiai įtarimus, geriausia pradėti diagnostikos procesą, net jei neturite saugumo.

Vaiko ugdymo ankstyvosiose stadijose neįmanoma atskirti disleksijos ir kitų mokymosi sunkumų. Yra atvejų, kai yra persidengimų ir diferencinė diagnozė negalėjo būti atlikta.

Norint atlikti tinkamą diagnozę, turi būti įvertintas pažinimo ir rašymo procesas, kuris yra vienintelis teisingas būdas pasiekti diagnozę.

Turime įvertinti skaitymą ir rašymą. Kalbant apie skaitymą, tikslinga įvertinti jo skaitymo greitį, tai, kaip ji apdoroja sakinius sintaksiškai, kaip ji pasiekia semantinį turinį, kaip ji integruoja žinias, jos operatyvinę atmintį.

Taip pat privalome įvertinti, kaip jis skaito dažnai ir retai.

Kalbant apie rašymą, turime įvertinti galimybę tinkamai nukopijuoti žodžius, rašybos klaidas, laišką (jei jis pritaikytas prie atitinkamo dydžio), teksto organizavimą, žinių išraišką raštu.

11 charakteristikos, kad žinotumėte, ar galite turėti disleksiją

1. Turite problemų su skaitymo greičiu ir tikslumu

Žmonės su disleksija dažnai susiduria su skaitymo tikslumu ir greičiu. Taigi jie dažniausiai visą dėmesį skiria skaitymui, kad galėtų skaityti mechaniškai ir dekoduoti raides ir žodžius.

Dėl to kognityviniai ištekliai atsiranda dėl šios užduoties, todėl keičiasi greitis ir tikslumas.

2. Jūs turite sunkumų verbaliniame ir fonologiniame kodavime

Yra skirtingų darbų, kurie bandė įrodyti, kad yra probleminių problemų vaikams, sergantiems disleksija.

Buvo padaryta išvada, kad disleksija sergantiems žmonėms yra suvokiamos problemos, kai jiems pateikiami stimulai yra paženklinti žodžiu.

Tai reiškia, kad nėra jokių problemų, kai suvokimas yra vizualinis, tačiau yra sunkumų, kai įsikiša žodinis ženklinimas.

Pavyzdžiui, kai kuriuose tyrimuose buvo nustatyta, kad vaikai, turintys skaitymo problemų, kai jie turėjo atkreipti dėmesį į ankstesnius prisiminimus, parodė sunkumų, kai stimulas buvo žodžiu pažymėtas.

3. Jūs neturite jokių sunkumų kitose srityse ar žvalgybos problemose

Žodinė problema, kad žmonėms, sergantiems disleksija, nėra konceptualus, nes jie turi gerą intelektą. Problema iškyla tada, kai verbalinės užduotys turi būti abstrakčios ir apibendrinamos.

Tačiau, kaip jau minėjome, kai kurie žmonės yra susiję su disleksija, kurie gali sukelti kitas problemas, pvz., Diskalculiją ar ADHD..

Daugelis vaikų su disleksija kartais yra izoliuotos ir dabartinės tarpasmeninės problemos, ir daugelis jų susiduria su intelektinės problemos turinčiais vaikais.

Kitais atvejais iš šeimos ar mokyklos jie mano, kad tai yra motyvacijos arba vaiko pastangų problema.

4. Jūs turite mažai supratimo apie skaitymą

Skaitydami žmonės su disleksija prisimena žodžių grandines, todėl jie yra neveiksmingi, kai reikia prisiminti tikslius terminus ir kada jie turėtų skaityti tiesiogiai, nes tai reiškia, kad.

Jie gali skaityti, bet jie nesimoko iš to, ką skaito. Jiems sunku daryti išvadas iš teksto ir daryti išvadas.

5. Turite žemą sintaksinį domeną

Tai dar viena kalbinė problema. Skirtumai tarp žmonių su disleksija ir be jo parodė, kad pirmasis turi mažesnį žodyną, mažiau verbalinį žodinį apibūdinimą ir sintaksinį naudojimą, sakinio formavimą, mažiau sudėtingą, palyginti su žmonėmis, neturinčiais disleksijos..

6. Jūsų rašymas gali būti paveiktas

Žmonės, turintys disleksiją, gali pateikti daugybę rašybos klaidų, tai daro įtaką rašymui. Diktatuose ar kopijose, pavyzdžiui, žmonės su disleksija praleidžia, pakeičia, prideda raidžių ar žodžių.

Rašymas gali tapti neįskaitomas ir gali būti sunku skaityti, ką jie parašė. Jiems sunku įsiminti ir automatizuoti viską, kas susijusi su ortografinėmis taisyklėmis. Kartais jie rašo didelį spaudimą arba mažai (ir negali būti skaitomi).

7. Jūs galite pateikti arba pateikti nepageidaujamą informaciją apie mokyklą ir žemas klases

Nors jie nėra disleksijos simptomai, tai yra pasekmės, disleksijos šalutinis poveikis.

Daugelis vaikų savo mokykliniais metais rodo, kad jie nejaučia mokymosi ir žemos kvalifikacijos, nes jiems sunku atlikti visas akademines užduotis, atsižvelgiant į sunkumus, su kuriais jie susiduria skaitydami.

8. Jūs galite turėti emocinių problemų

Daugelis vaikų, sergančių disleksija, todėl pasireiškia tam tikromis savybėmis, pvz., Mažu savigarba, saugumo jausmais ir pan. Ir visa tai susiję su problemomis, su kuriomis jie susiduria, ir koncepcija, kad aplinka gali būti apie juos.

9. Sunkiai skaitydami tekstą: ritmas, investicijos, vieta…

Žmonės su disleksija, skaitymu, dažnai painioja raides, keičia skiemenis, kartoja, ištrina arba prideda raidžių ar žodžių.

Kartais, kai jie skaito, jie išreiškia žodžius, jie praleidžia linijas, gali sukelti problemų intonacijoje ar ritmu.

Nesupraskite, kaip mes sakėme, ką jie skaito ir net gali suvokti, kad žodžiai ar linijos?.

10. Turite specifinių savybių, kai kalbama apie regėjimą

Nors medicininiai tyrimai tai neratifikuoja, daugelis disleksijos turinčių žmonių turi regėjimo problemų. Jie linkę trūkti suvokimo ir turi periferinį regėjimą.

11. Turite motorinių problemų

Visai paplitusi tai, kad jie turi psichomotorinių problemų ir turi nepatogumų. Paprastai jie turi koordinavimo problemų (judesiai, rutulio smūgis, raištelių susiejimas arba mygtuko paspaudimas).

Jie turi problemų suprasti erdvės ir laiko sąvokas. Jie paprastai kelia problemų sportui, kuriam reikia koordinavimo ar komandinio darbo.

Signalizacijos požymiai disleksijoje

Mes taip pat randame skirtingus įspėjamuosius ženklus, kurie gali padėti mums nustatyti, kad galime susidurti su disleksija sergančiu vaiku.

1. Vaikams iki 6 metų

Vaikams, jaunesniems nei 6 metų, galime rasti požymių, kurie gali padėti mums ištirti, ar mes sprendžiame disleksijos atvejį:

  • Egzistuoja kalbos vėlavimas ir (arba) sunkumai
  • Berniukas skaito veidrodį
  • Tai kelia sunkumų nustatant raides
  • Sumaišykite panašius žodžius
  • Tai kelia sunkumų nustatant garsus, susijusius su raidėmis
  • Dyslexinių problemų šeimos istorija
  • Fonologinio sąmoningumo nebuvimas
  • Pakeiskite geras ir blogas dienas mokykloje
  • Sunku išmokti tipines vaikų švietimo dainas
  • Ar tai nepadarė šuolio? tai, kas reiškia skaitymo greitį, kad būtų galima įveikti skiemenį

2. Vaikams nuo 7 iki 11 metų

  • Skaitymas, kuriame yra klaidų arba teisingas, bet nėra automatizuotas
  • Jis turi sunkumų skaityti keistus žodžius ar ne žodžius
  • Jo skaitymas yra lėtas ir jo supratimas yra prastas
  • Pakeiskite užsakymą arba invertuokite raides ir skaičius skaitymo ir rašymo metu
  • Pristato problemas, kad būtų išskiriami žodžiai atskirai, o ne kontekste
  • Parašykite veidrodį
  • Sumaišykite teisę į kairę
  • Jis turi blogą rašymą ir tekstas yra nepatogus
  • Jis turi sunkumų rašyboje, kuri nėra būdinga jo lygiui
  • Tai geriau išreiškiama žodžiu, nei parašyta
  • Gali būti sunku ištarti kai kuriuos žodžius
  • Kartais jie ieško žodžių sinonimų ir supainioti prasme
  • Problemos su abėcėlėmis
  • Rimmų problemos
  • Neteisingi paleidimai, dvejonės arba prarastas teksto tekstas, kurį jie skaitė
  • Nesugebėjimas prisiminti, ką jie skaitė
  • Paklausti apie skaitytus tekstus, jie linkę labiau atsakyti į bendrąsias žinias, kad jie turi daugiau nei ką tik skaityti
  • Problemos su dauginimo lentelėmis
  • Pasitikėjimo savimi trūkumas

3. Po 12 metų

  • Koncentracijos problemos skaitymo ar rašymo metu
  • Darbo atminties problemos (kartais neprisimenate, ką skaitėte)
  • Koncepcijos supratimo problemos
  • Sunkumai organizuojant jūsų mintis ir erdvę
  • Planavimo problemos ir mokyklos strategijos
  • Nerimo nuotaikos problemos ar užsikimšimai
  • Socialinių įgūdžių problemos
  • Atsakymas į rašymą ir skaitymą
  • Lėtumas

Vaikams, kai jie yra ikimokyklinio amžiaus, yra tam tikrų elementų, kurie paprastai būna paplitę vaikams, kuriems pasireiškia disleksija, bet kurie nėra disleksijos požymiai ir kurie gali paveikti kitas sritis..

Kai kurie iš jų gali būti:

  • Kalbos ir žodyno kūrimo problemos (vyksta lėčiau, sunku ištarti žodžius ar suformuluoti juos teisingai?)
  • Ji peržengė šoninę ar šoninę dominuojančią padėtį
  • Turi problemų kontroliuoti ir tvarkyti pieštuką / žirkles
  • Socialinių įgūdžių problemos
  • Pasikeitė erdvės ir laiko sąvokas (nesimoka savaitės dienų ar vakar, šiandien ir rytoj?)
  • Painioja kūno vietų vietą
  • Tai buvo uždelsta, kai kalbama apie tam tikrų sąvokų, pavyzdžiui, skaičių, spalvų, formų, įsigijimą…
  • Tai yra sudėtinga, kai kalbama apie psichomotyvumą, pusiausvyrą ir smulkius motorinius įgūdžius
  • Turite problemų su instrukcijomis, užsakymais, kasdienybe ir dėmesio problemomis.

Nuorodos

  1. Andalūzijos disleksijos asociacija. Bendras disleksijos vadovas.
  2. Iglesias Musach, M. T. Studentai su disleksija: pedagogų strategija
  3. Junta de Andalucía. Specifiniai mokymosi sunkumai: disleksija.
  4. Rivas, R. ir Fernández, P. (2000). Disleksija, disortografija ir disgrafija. Piramidė.