10 Veikla vaikams, sergantiems galvos smegenimis



Šiame straipsnyje komentuosime 10 veikla smegenų paralyžiumi sergantiems vaikams tai gali būti naudinga gerinant gebėjimus ir gyvenimo kokybę.

Cerebrinė paralyžius yra judėjimo ir laikysenos vystymosi sutrikimų grupė, sukelianti reikšmingą veiklos ribojimą.

Ši liga atsiranda dėl progresuojančios smegenų agresijos, ty dėl tam tikros žalos, atsiradusios per vaisiaus laikotarpį arba pirmus gyvenimo metus..

Cerebrinio paralyžiaus etiologiją galima priskirti įvairiems veiksniams. Apskritai, juos galima suskirstyti į tris pagrindines grupes: prenatalinius veiksnius, perinatalinius veiksnius ir postnatalinius veiksnius.

Kalbant apie prenatalinius veiksnius, išsiskiria koaguliacijos pokyčiai, autoimuninės ligos ar gimdos gimdos infekcija, placentos pokyčiai, kaip trombozė ar kraujagyslių pokyčiai, ir vaisiaus veiksniai, tokie kaip polihidramnionai..

Dažniausiai pasitaikantys perinataliniai veiksniai yra ankstyvumas, mažas gimimo svoris, motinos karščiavimas darbo metu, ilgalaikė hipoglikemija ir intrakranijinė kraujavimas..

Galiausiai, vaiko jau gimęs smegenų paralyžius paprastai sukelia infekcijos, galvos traumos, traukuliai, apsinuodijimai ar širdies ir kvėpavimo takų sustojimai..

Atminkite, kad ne visi smegenų paralyžiai yra vienodi, nes yra skirtingų tipų.

Taigi galime rasti tetraplegiją (viršutinių ir apatinių galūnių įtraukimą), dispersiją (didesnį viršutinių galūnių įsitraukimą), hemiparezę (abiejų galūnių dalyvavimą vienoje kūno pusėje) ir monoparezę (vienos galūnės dalyvavimą)..

Tačiau, nepaisant to, kokio tipo smegenų paralyžius patyrė ir kokie yra ligos etiologiniai veiksniai, neabejotina, kad ši liga sukelia didelį vaikui negalios sutrikimą..

Dėl šios priežasties veiklos pradžia nuo ankstyvųjų gyvenimo etapų yra būtinos norint skatinti vaiko deficitą ir skatinti fizinę bei psichinę raidą..

Veikla vaikams, sergantiems cerebriniu paralyžiumi

1 - Sužinokite, kaip valdyti galvą

Pirmoji veikla, kurią reikia padaryti, norint paskatinti vaiko, sergančio cerebriniu paralyžiumi, vystymąsi, yra galvos kontrolė.

Kad vaikas atsikeltų, apsisuktų, sėdėtų, nuskaitytų ar judėtų, pirmiausia jis turi kontroliuoti savo galvą.

Ši užduotis yra sunku visiems naujagimiams, nes jų galvos dydis ir svoris, palyginti su likusiu kūnu ir jo stiprumu, yra labai aukštas.

Tačiau vaikams, turintiems paralyžių, ši veikla yra dar sudėtingesnė, todėl tėvai turėtų dirbti ir mokyti šį veiksmą su kūdikiu.

Taigi, prieš mokydami vaiką judėti, pasukti ar sėdėti, turite sustiprinti galvos kontrolę.

Norėdami tai padaryti, vaikas turėtų būti skatinamas pakelti galvą gulint ant pilvo. Šį veiksmą galima atlikti atkreipiant dėmesį į objektus ar ryškias spalvas.

Jei pastebėsite, kad vaikas turi sunkumų keldamas galvą dėl savo kūno regionų silpnumo, dažnai naudinga sulankstytą antklodę uždėti po krūtine ir pečiais..

Tuo atveju, jei vaikas negali pakilti, paimkite jį ir pritvirtinkite ant krūtinės, kad jis praktiškai sėdėtų. Su šia padėtimi bus lengviau pakelti galvą.

Kai nugaros, vaikas turi būti paimtas pečių ir švelniai pakeliamas, kol galvas šiek tiek užsikirs. Šis veiksmas turi būti atliekamas atsargiai ir turėtų būti vengiama, jei galva daug sėdi.

Galiausiai kitas veiksmas, leidžiantis plėtoti šią veiklą, yra įkišti spenelę (ar butelį) prie lūpų, o ne laikyti jį burnoje, kad vaikas galėtų patekti į maistą atskirai.

2 - išmokti apsisukti ir apsisukti

Tik tada, kai vaikas jau turi gerą galvos kontrolę, ar galite pradėti versti ir pasukti.

Norėdami atlikti šį veiksmą, mes galime pradėti kaip ir ankstesnėje veikloje, skambindami vaiko dėmesį.

Kai iškviesite savo dėmesį su žaislu, turėtumėte pasukti jį į šoną, kad vaikas pasuktų galvą.

Jei po kelių bandymų vaikas nevykdo veiksmo, jis gali būti padedamas pakeliant koją.

Kai vaikas įvaldė šį judėjimą, jis gali būti mokomas pasukti į vieną pusę, gulint ant nugaros..

Tokiu atveju jums reikės apgyvendinti vaiką ant nugaros ir pasiūlyti jam žaislą vienoje pusėje, ragindamas jį pasukti, kad pasiektų.

3 - praktikuoti akių ir rankų koordinavimą

Vienas iš vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, savybes yra tas, kad labai dažnai jie neturi sukimo ritės pirmaisiais gyvenimo mėnesiais.

Taigi, jei jūs savo pirštą priartinsite prie jo, jis tikriausiai nesupratys jo rankomis, kol nebebus pažengusios.

Šis faktas gali trukdyti vaiko vystymuisi, todėl svarbu užsiimti šia veikla.

Norėdami tai padaryti, visų pirma būtina stebėti, ar kūdikis visada turi uždarą ranką. Jei taip, jis turėtų būti švelniai trinamas rankomis nuo mažo piršto iki riešo.

Šis faktas leis jums atverti ranką ir greičiausiai paimsiu pirštą.

Tuo atveju, jei vaikas neuždaro rankos, naudinga įdėti objektą, kad jį įdėtų į ranką, uždarykite jį laikydami ir atleiskite ranką po truputį, kad išlaikytų sukibimą.

4. Skatinti kūno kontrolę

Kai kūdikiai kontroliuoja galvą, jie pradeda sėdėti ir judėti.

Tačiau norint sėdėti gerai, vaikas turi kontroliuoti savo kūną, naudoti savo rankas ir apsisukti.

Šių įgūdžių atsiradimas dažnai atidedamas vaikams, sergantiems cerebriniu paralyžiumi, todėl patogu juos praktikuoti ir padėti jiems juos vystyti.

Norėdami tai padaryti, yra veiksminga sėdėti vaiką ir, kai jis patenka, moko jį nustoti skleisti savo rankas.

Naudinga veikla, norint praktikuoti šį veiksmą, yra įdėti vaiką žemyn ant kamieno, laikyti klubą ir jį lėtai į šoną.

Tai darydami, turėtumėte paskatinti vaiką sustoti, kai ji yra subalansuota rankos pagalba. Tą patį veiksmą taip pat galite atlikti naudodami vaiką ant pilvo.

Kai vaikas gali pasilikti, gulėdamas, tas pats daromas sėdint jį ir pasukant jį į šonus, aukštyn ir atgal.

Kai turėsite tam tikrą kontrolę, tai galite padaryti, sėdėdami vaiką ant kojų ir šiek tiek judindami, kad vaikas stengtųsi neutralizuoti judėjimo sukeltą destabilizaciją.

5- Pradėkite vilkti ir nuskaityti

Svarbu, kad nuskaitymas ir nuskaitymas pradėtų būti praktikuojami, kai vaikas gali kontroliuoti savo kūną.

Tokiu būdu patogu sekti iki šiol aptartų veiksmų tvarką.

Norint tai padaryti, naudinga pradėti gulėti ant vaiko, nukreiptu žemyn ant grindų, ir atkreipti dėmesį į jį praktiškai pasiekiamu objektu..

Jei vaikas bando priartėti prie objekto, jis negali sulenkti kojos, jam turėtų būti padedama pakelti klubą.

Jei kūdikiui kyla problemų pradedant nuskaityti ant grindų, galite praktikuoti tą patį veiksmą kojoje.

Taigi, sėdėkite ant grindų ir padėkite vaiką žemyn ant kojos. Pakvieskite savo dėmesį su objektu, kuris yra ant jūsų kojų, kad vaikas nusileistų į jį.

Kai vaikas įvaldė šią veiklą, skatina jį tai padaryti tiek kartų, kiek jis gali.

Kitas, ypač naudingas veiksmas yra laipiojimas šiaudų kalnais, nes tai leidžia sustiprinti vaiko galūnes.

6- Mokytis vaikščioti

Norėdami pradėti vaiką kovo mėnesį, kūdikis turi būti išmokęs nuskaityti ir kontroliuoti savo kūną.

Kai šie du veiksmai bus įvaldyti, vaikas turėtų būti paimtas po pažastų, skatinamas priimti tiesią laikyseną ir šiek tiek palaikyti koją ant žemės.

Šis veiksmas leis vaikui naudotis tako refleksu ir sustiprinti jų kojas.

Kai vaikas laikosi ant žemės, stovi priešais jį, laikykite jį klubais ir atskirkite kojas, kad jam būtų suteikta pakankamai paramos.

Po to švelniai pasukite vaiką iš vienos pusės į kitą, kad jis sužinotų judėti savo svorį iš vienos kojos į kitą.

Kai vaikas gali beveik vaikščioti vienas, bet bijo, naudinga susieti audinį aplink krūtinę.

Jūs turite stovėti už jo, laikydami skudurą be jėgos ir visą laiką žiūrėdami vaiką, jei jis nukrenta.

7- Gerinti pusiausvyrą

Be to, galite užsiimti įvairia veikla, leidžiančia vaikui pagerinti savo pusiausvyrą.

Šis gebėjimas bus naudingas, kad pagerintumėte savo gebėjimą vaikščioti ir išvengti pavojingų laikysčių, kai sėdi ar atsigulti.

Kai vaikas guli, turėtumėte paskatinti jį pakeisti savo svorį iš vienos rankos į kitą.

Norėdami tai padaryti, galite atkreipti dėmesį į objektą ir gauti vaiką.

Bandydamas jį pagauti, vaikas svers savo svorį į ranką, todėl jis turėtų būti skatinamas kiekvieną kartą pakelti kitą ranką.

Norint pagerinti savo sėdėjimo pusiausvyrą, naudinga įdėti vaiką ant supynės stalo. Paviršiaus nestabilumas priverčia vaiką praktikuoti savo balanso įgūdžius.

Kai vaikas nuskaito, turėtumėte paskatinti jį perkelti savo svorį iš vienos rankos į kitą ir iš vienos kojos į kitą. Be to, jis gali būti mokomas nuskaityti į priekį ir atgal.

Ši veikla padės plėtoti savo pusiausvyrą ir tuo pačiu sustiprinti raumenis.

Einant vaikščioti, naudinga paprašyti vaiko stovėti ir sėdėti ant kelio (tol, kol jis neturi spastiškumo) ir išmokti stovėti, laikydamasis tam tikro objekto.

8 - raumenų įtampos kontrolė

Vaikams, sergantiems smegenų paralyžiumi, yra daug didesnė rizika susirgti kontraktūromis, todėl patogu atlikti veiklą, kuri gali juos užkirsti kelią.

Tokiu atveju svarbu, kad atlikdami pratimus nepadidintų spastiškumo, bet raumenys gali atsipalaiduoti.

Norint atsipalaiduoti spazinius raumenis, paprastai patogu užklijuoti karštus skudurus ant vaiko spazinių raumenų.

Vėliau vaikui gali būti padedama pasukti iš vienos pusės į kitą, tempiant raumenis ir mažinant spazmą.

9 - Žaidimo įtraukimas

Geriausias būdas išmokti vaikus yra žaisti, todėl svarbu pateikti bet kokią veiklą kaip žaidimą.

Todėl patogu, kad veikla būtų vykdoma per tam tikrą laiką (ne labai ilgai) ir kad jie apimtų naujus ir patrauklius vaiko elementus.

Svarbu, kad vaikas mokytųsi žaisti su kitais vaikais ir žaisti vieni, todėl jiems turėtų būti suteikta galimybė užsiimti smagu veikla.

Kita vertus, žaidimas yra labai svarbus elementas, kuris leidžia jums dirbti ir tobulinti savo įgūdžius.

Labai naudingas yra žaislai, padedantys sustiprinti prisilietimo pojūtį, pvz., Molis, lynai, skriemuliai, rutuliukai, smėlis ir žaislai, kad padidintumėte regėjimo pojūčius, pvz., Veidrodžius, spalvas ar lėlės..

Taip pat žaislai, skirti pusiausvyrai, pavyzdžiui, sūpuoklės ar hamakams, ir žaislai ausims, pavyzdžiui, ryklams, fleitoms ar būgnams, ne tik leis vaikui pasilinksminti, bet ir paskatins jų vystymąsi.

10 - Pradėkite kasdienio gyvenimo įgūdžius.

Galiausiai, vaikas turi palaipsniui kurti pagrindinius įgūdžius.

Cerebrinis paralyžius daro šią serijos įgūdžius ilgiau, todėl jo plėtra taip pat turi būti vykdoma.

Norėdami padėti vaikui kurti naujus įgūdžius, pirmiausia turite stebėti viską, ką galite padaryti, ir viską, ką negalite padaryti.

Dažnai vaikui reikės daug pagalbos, kad galėtų kalbėti ir bendrauti, todėl jam turėtų būti padedama bendrauti bet kokiu būdu..

Be to, jūs turite būti skatinami išmokti valgyti, suknelė, maudytis ir atlikti savo kasdienius poreikius.

Norėdami užsiimti tokia veikla, turite atsižvelgti į vaiko sugebėjimus ir paskatinti juos naudotis..

Nuorodos

  1. Tilton AH. Vaikų spastiškumo ir neuromuskulinių sutrikimų reabilitacija. Neurol Clin. 2003: 21: 853-881.
  1. Harum KH, Hoon AHJr, Casella JF.Faktorius V Leidenas: galvos smegenų paralyžiaus rizikos veiksnys. Dev Med Child Neurol 1999; 41: 781-5.
  1. Delgado MR, Albright AL. Vaikų judėjimo sutrikimai: apibrėžtys, klasifikacijos ir klasifikavimo sistemos. J Vaiko Neurolis. 2003; 18 (1 priedas): S1-S8.
  1. David Werner Neįgaliųjų kaimo vaikai Bendruomenės sveikatos priežiūros darbuotojų reabilitacijos darbuotojų ir šeimų vadovas. Elektroninis leidimas: Cap. 9 Cerebrinis paralyžius.
  1. Varela X, Kleinsteuber K, Avaria M: A_: smegenų bakterija: David P., Förster J., Devilat M. Pediatric Neurology ... Redakcija Mediterráneo 2012 Santiago-Chile.