Motyvacijos teorijos pagal įvairias psichologijos mokyklas

The motyvacijos teorijos Jie dalyvavo nuo psichologijos pradžios ir buvo įvairių šio mokslo autorių ir paradigmų tyrimo objektas.

Žodis motyvacija etimologiškai atsiranda iš „mobiliojo“, o tai reiškia, kad mobilizuoja asmenį veikti. Tai reiškia, kad motyvacija aktyvuoja, nukreipia ir prisideda prie mūsų elgesio palaikymo.

Motyvacija savaime yra hipotetinis statinys. Tai yra kintamasis, kuris nėra savaime suprantamas. Tai yra išvada, kad remdamiesi tam tikru elgesiu ir (arba) įvykiais, kurie yra prieš tam tikrą elgesį arba juos atitinka.

Psichologijos požiūriu labai svarbu atsakyti į tai, kas yra motyvacija ir kokie yra jo veikimo mechanizmai, nes tokiu būdu žinosime, kodėl elgiasi elgesys ir galime nustatyti pagrindinius procesus, kurie prasideda elgesį ir laikykite jį.

Visą postą mes žinosime įvairių tipų motyvaciją ir kitas susijusias sąvokas. Nors visų pirma svarbu pabrėžti, kad pirminė motyvacija reaguoja į biologinį pagrindą ir tai taip pat veikia kaip antrinės motyvacijos, kuri reaguoja į psichologinius mechanizmus, pagrindas.. 

Pirmieji moksliniai motyvacijos tyrimo metodai yra glaudžiai susiję su instinkto samprata, kuri yra glaudžiai susijusi su Darvino teorija.

Williamas McDougallas teigė, kad be instinktų žmogus būtų ne tik inertinė masė. Jis taip pat nurodė, kad instinktas susideda iš trijų komponentų: pažinimo, emocinio ir jungiamojo.

Psichologijos motyvacijos teorijos

Toliau matysime skirtingas teorijas, egzistuojančias psichologijos motyvacijoje, kiekvienas iš jų suformuluotas jo paradigmoje.

Biheviorizmas

Šis požiūris į psichologiją gimė Watsono rankose akademinėje psichologijoje. Elgesio psichologijos tikslas - paaiškinti elgseną elgsenos aspektais, kurie yra išmatuojami ir kiekybiškai įvertinami.

Vykdant visuotinį elgesį, egzistuoja įvairios šakos, tokios kaip neo-elgesio (metodologinis) ir radikalus.

Kalbant apie motyvacijos tyrimą, neobheiviorizmas užėmė pagreitį ir Clark L. Hull skatino sisteminio modelio, kuriame jis kalbėjo apie skirtingus terminus, kūrimą:

• Reakcijos potencialas: polinkis reakcijai pasireikšti esant stimului.
• Įpročio stiprumas: įpročio, kuris formuojasi organizme kaip mokymosi, intensyvumas.
• Impulsas: organizmo poreikis. Tai reiškia, kad dėmėtas organizmas neveiks taip pat, kaip ir nepalankus organizmas.

Iš šių sąvokų ir kaip jie gali sąveikauti matematiniu būdu, Hull atlikto tyrimo rezultatai parodė, kad būtina įtraukti motyvacinį elementą.

Radijo elgesys, kurį pateikė Skinner, kalbėjo apie operantą. Ši paradigma teigia, kad situacijos, kai atsakymui seka pasekmės, šis atsakas yra susijęs su pasekmėmis.

Šiuo metu mes turime kalbėti apie išorinę motyvaciją, kuri atsiranda, kai tikimės naudos vykdant veiksmą. Tokiu atveju galime paminėti žmones, dirbančius su paskatomis, ty, jei jūs gaunate daugiau klientų, pvz.

Kognityvinė psichologija

Jis gimė kaip neo-elgesio tęsinys, dar vadinamas metodologiniu elgesiu. Šis požiūris į psichologiją, kaip tyrimo objektas, yra sąžinės ar žmogaus proto objektas.

Kalbant apie požiūrį į motyvaciją, pagrindinis tyrimo objektas buvo tyčinis elgesys, kuriuo siekiama tikslų. Dauguma su motyvacija susijusių tyrimų vyko nuo devintojo dešimtmečio, ypač 90-aisiais.

Vienas iš pagrindinių kognityvinės psichologijos sąvokų, susijusių su motyvacija ir emocijomis, yra „vertinimas“, kurį paprastai verčia reitingas.

Apskritai kalbant, kadangi kiekvienas autorius vertina skirtingą požiūrį, tai reiškia nuolatinį vertinimo procesą, kurį žmonės daro aplinkos pokyčiuose. Ji turi skirtingus reitingus, kurie yra šie:

• Motyvacinis vertinimas: objekto vertinimas pagal jo aktualumą ir suderinamumą siekiant asmeninių tikslų.
• Affektiivinis vertinimas: automatiškai įvertinant, ar įvykis yra naudingas, žalingas ar neutralus.
• Pažinimo vertinimas: kai mes sąmoningai vertiname kažką pagal įgūdžius, susidūrimo išteklius, socialines taisykles ir kt..

Apskritai, pažinimo psichologijos indėlis į motyvaciją ir motyvacinius procesus buvo įvairus ir daugiskaitos. Tiesą sakant, ši daugialypė aplinka sukėlė didelių sunkumų, kad galėtume toliau spręsti motyvacijos ir jos taikymo temas ir jas nagrinėti.

Mokslininkų tarpe motyvacija yra pagrindinis tyrimas, kuris sukelia didelių nesutarimų. Nepaisant to, yra keletas punktų, dėl kurių jie pasiekia susitarimus:

• Su motyvacija susijusios sąvokos yra labai psichistinės. Kai kurie iš jų yra lūkesčiai, priežastiniai priskyrimai, tikslai ... Visi jie susiję su numatymu.
• Domisi motyvacijos studija, kuri yra susijusi su savanorišku ir tyčiniu elgesiu, domina anksčiau nustatytu tikslu.

Tokiu būdu suprantama, kad žmogaus elgesys yra susijęs su iš anksto numatytu ir sąmoningu tikslu.

Garridas (2000) siūlo trijų dimensijų egzistavimą, leidžiančius atskirti, kaip per psichologijos istoriją buvo suprasta motyvacija. Jie yra:

 "Laisva galimybė prieš determinizmą".

„Tikslų numatymas prieš mechaniką“.

 „Žmogus kaip savireguliavimo sistema prieš mašiną“.

Iš kognityvinės psichologijos priimamos motyvacijos pozicijos, apibūdinančios laisvą valią, tikslų numatymą ir žmogaus savireguliavimą.

Pirma, manoma, kad žmogaus elgesį nulemia vidiniai veiksniai ar išoriniai veiksniai, kaip tai daro radikalus elgesys. Kognityvinė psichologija nustato, kad tai yra valios, asmens asmeninio sprendimo rezultatas. Tokiu būdu žmonės yra agentai ir atsakingi už savo elgesį.

Antra, dar kartą priešintis elgesiui, žmogus mechaniniu būdu neatsako į dirgiklius, bet turi galimybę numatyti tikslus ir taip reaguoti į juos.

Trečioje ir paskutinėje vietoje, kognityvinė psichologija mano, kad žmogus yra sistema su savireguliavimo pajėgumais, pagrįstu grįžtamojo ryšio ir aktyvumo mechanizmais.

Pirmasis iš jų, atgaline data, leidžia palyginti nesubalansuotą būseną su norima būsena, kad būtų galima įjungti arba slopinti sistemas, valdančias elgesį.

Veiksmo mechanizmas leidžia lyginti norimos būsenos kognityvinį numatymą su dabartiniu ir taip pasiekti tam tikrą elgesį norimiems tikslams pasiekti.  

Dešimtajame dešimtmetyje pradėjo atsirasti mini teorijų apie motyvaciją. Šis gausumas, prisidėjo prie didesnio studijų apimties ir daugiau sužinoti apie motyvaciją, bet taip pat skatino suskaldytą motyvacijos psichologijos sampratą, dėl kurios sunku sukurti unikalią teoriją.

Tokiu būdu Reeve (1994) prisidėjo prie vidinės motyvacijos teorijų, kurios atsiranda priešingai nei išorinė motyvacija, apie kurią kalbėjo Skinneris. Vidinė motyvacija yra susijusi su tuo, kad mes atliekame tam tikrą veiksmą dėl vienintelio pasitenkinimo, kurį mes manome vykdydami, pavyzdžiui, kai praktikuojame hobį.

Šios motyvacijos orientacijos teoretikai paaiškina, kad asmenys kuria tam tikrą elgesį, kai sustiprinimo stimulai yra minimalūs arba gana neegzistuoja. Tokiu būdu jie siūlo, kad egzistuotų keletas psichologinių poreikių, kurie yra atsakingi už tam tikrų elgesio, vadinamo „iš esmės motyvuotu“, pradžią ir palaikymą..

Psichoanalitiniai ir humanistiniai metodai

Iš šių metodų kalbėjome apie savirealizaciją, kuri yra vystymosi procesas, kuriame jis palieka vaiko priklausomybės gynybą, žiaurumą ir drovumą ir kreipiasi į savarankišką savireguliavimą, tikroviškus vertinimus, užuojautą kitiems. ir vertę, kurią norite sukurti ir ištirti.

Šis auginimo ir asmeninio augimo procesas leidžia žmonėms pasiekti sveiką augimą, pagrįstą autonomija ir atvirumu, taip pat vadinamą patirtimi.

Humanitarinėje psichologijos pusėje Abraomas Maslowas pasiūlė, kad egzistuotų tarpusavyje susijusios poreikių grupės, valdančios ir organizuojančios visus kitus poreikius. Jie suskirstyti į hierarchiją, kurioje pateikiami penki klasteriai, kurie klasifikuojami nuo trūkumo iki asmeninio augimo ir yra žinomi kaip Maslow piramidė (1943).

Yra keletas teiginių, padedančių suprasti Maslovo teoriją:

1. Poreikiai yra išdėstyti pačioje hierarchijoje, atsižvelgiant į jėgą ar jėgą, kuria jie vykdomi.
2. Kuo mažesnis poreikis yra hierarchijoje, tuo greičiau pasirodys žmogaus vystyme.
3. Tokiu būdu hierarchijoje atsirandantys poreikiai tenkinami nuosekliai, nuo mažiausio iki aukščiausio.

Visi atsispindintys poreikiai yra psichologiniai, išskyrus pirmąjį hierarchijos lygį, žemiausią iš visų ir, kurie kalba apie fiziologinius poreikius..

Atsižvelgiant į psichologinius poreikius, randame dvi grupes: trūkumo ir augimo grupes. Trūkumų poreikiai yra psichologiniai sutrikimai ir saugumo, priklausomybės ir pagarbos poreikis. Jie yra būtini mums kaip vitaminų papildas. Mums reikia jų vystymosi labui.

Kalbant apie augimo poreikius, jie yra susiję su savirealizacija, jie atsiranda į paviršių ir grįžta neramiam ir nepatenkintam žmogui.

Maslow piramidė

Toliau matysime visus penkis sluoksnius, sudarančius Maslow piramidės hierarchiją. Mūsų seka bus nuo prastesnės nei viršininkas.

Fiziologiniai poreikiai

Jie yra ekologiški ir būtini išlikimui. Jie yra pagrindiniai, nes kol jie nebus patenkinti, bus neįmanoma pasiekti aukštesnių sluoksnių. Šių poreikių pavyzdžiai yra maistas, miegas, kvėpavimas, seksas, pastogė ...

Saugumo poreikiai

Jie yra susiję su asmeniniu saugumu, tvarka, stabilumu, kurį galima pasiekti per pajamas ir išteklius, sveikatą ir pan..

Partnerystės poreikiai

Tai yra prasminga, kai įvykdomi iš karto mažesni. Šioje kategorijoje randame meilę, meilę, priklausančią socialinei grupei; jie visi siekia kovoti su jausmais, atsirandančiais iš vienatvės.

Šie poreikiai iš tikrųjų yra ir giliai įsišakniję visuomenėje, kai žmonės nusprendžia susituokti, formuoti šeimą, dalyvauti bendruomenėje, priklauso klubui ... Trumpai tariant, jie yra susiję su gyvenimu visuomenėje.

Pripažinimo poreikiai

Kai individas susitinka ir gauna likusius ankstesnius sluoksnius, atsiranda tokio pobūdžio poreikiai, kurie yra savigarba, pripažinimas, pasiekimų pasiekimas, pagarba kitiems ir pan..

Kai tenkinami šie poreikiai, asmuo suvokia save kaip vertingą ir pasitikėjimą savimi. Priešingu atveju žmonės linkę plėtoti jausmus, susijusius su nepilnavertiškumu, ir nesuteikia sau vertės, kurią jie iš tikrųjų turi.

Šioje kategorijoje Maslow aprašė dviejų tipų pripažinimo poreikius. Visų pirma, mažesni poreikiai, susiję su pagarba kitiems, statuso, pripažinimo, reputacijos, orumo, šlovės ir tt poreikiai. Aukštesni, nustatyti pagarbą sau, kai žmonės kuria jausmus, tokius kaip pasitikėjimas savimi, kompetencija, nepriklausomumas ir laisvė.

Savęs realizavimo poreikiai

Paskutinis piramidės žingsnis. Šie poreikiai, kaip minėjau anksčiau, susiję su asmeniniu augimu. Jie yra vidiniai poreikiai, nukreipti į dvasinę ir moralinę raidą, misijos paiešką gyvenime, pagalbą, kuri suteikiama kitiems nepageidaujamam būdu ir kt..

Nuorodos

1. Reeve, J. (2003) Motivation and Emotion (3-asis red.) (V. Campos, trad.) Meksika: McGraw-Hill.
2. Barberá, E. (1999). Žmogaus motyvacijos koncepcinė struktūra ir tyrimai. Elektroninis motyvacijos ir emocijos žurnalas.
3. Garrido, I. (2000) Motyvacija: veiksmo reguliavimo mechanizmai. Elektroninis motyvacijos ir emocijos žurnalas.