Homogeniškos diftongo savybės, pavyzdžiai

The homogeniškas diftongas yra tas, kurį sudaro dviejų uždarųjų balsių (i, u) sąjunga. Apskritai, diftongas yra dviejų balsių garsų derinys tame pačiame skiemene.

Tai gali būti bet koks atvirų balsių (a, e, o) derinys su uždarais balsiais (i, u) arba tik silpnais balsiais, kuris yra homogeniško diftongo atvejis..

Šiuo atveju yra tik dvi galimybės: iu ir ui. Homogeninių diftongų pavyzdžiai pateikiami žodžiais ciutėtis, triunfo, buitre ir cuiDicefully.

Vaiko kalbos lygį, problema su šia dvigarsių natūra, siekiant nustatyti, kuris iš dviejų balsių garsų yra skiemens branduolys, ir kas yra semiconsonante arba semivocal.

Šis diferencijavimas leidžia nustatyti, ar diftongas yra kylanti ar mažėjanti. Kai kalbama apie heterogeniškus diftongus, uždara balso kombinacija ir atviras balsis laikomi didėjančia.

Mažėjantis derinys yra atvirkštinis: atviras balsis ir uždaras balsis. Atviri balsai visada yra skiemenys.

Tokiu būdu, ankstesniais atvejais uždarieji balsiai tampa semivališki arba pusiau lygūs. Pastarasis negali suformuoti skiemens branduolio, nes vokaliniame trakte atsiranda tam tikra kliūtis. Tačiau, kai kalbama apie homogenišką diftongą, sunku nustatyti, kuris iš dviejų balsių yra branduolys.

Indeksas

• 1 Homogeniškos diftongo charakteristikos
  • 1.1 Akcentavimas
  • 1.2 Geografiniai ar socialiniai pokyčiai
  • 1.3 Ui grupė
• 2 Pavyzdžiai
  • 2.1 Diphthong ui
  • 2.2 Diphthong iu
• 3 Nuorodos

Homogeniškos diftongo charakteristikos

Akcentavimas

Homogeniškas diftongas atitinka nustatytas akcentavimo taisykles. Tuo atveju, kai tikslinga įdėti tildę, ji turi eiti į antrąjį balsą. Taigi, tai atsitinka su ūminiais žodžiais, kurie baigiasi balsiu arba konsonantais n / s ir kamieninėmis ląstelėmis.

Tarp žodžių, kurie iliustruoja šį punktą jie: Aš įtakos (Aš įtakos), aš įtraukti (aš imtinai), rūpintis savimi (CUI-DA-te), kalbotyros (LIN-GUI-TI-CA), vandeningasis sluoksnis (A-Cui -fe-ro) ir statykite jį (cons-truír-se-la).

Kita vertus, diftongo ui atveju ji neturi tildės, jei verbų partijos baigiamos uir (įtraukta, pastatyta).

Tai homogeniškas dvibalsis paryškina rašybos arba būdas, kai dalis daiktavardžių ar būdvardžių į rimtus balsių priebalsių N / S (pavyzdžiui: nemokamai).

Geografiniai ar socialiniai pokyčiai

Kai kuriais atvejais homogeniškas diftongas atsisako savo funkcijos kaip skiemens ribotuvas. Vietoj to susidaro pertrauka. Tai reiškia, kad du silpni balsiai yra suskirstyti į du skiemenis. Šis funkcijų pakeitimas gali būti suteiktas dėl kalbėtojų geografinės ar socialinės kilmės.

Taigi, pavyzdžiui, žodis „srautas“ tam tikromis sąlygomis išreiškiamas srautu (kaip diftongas) arba srautu (kaip pertrauka). Tačiau grafinio akcentavimo tikslais abiem atvejais manoma, kad jie yra diftongai.

Ui grupė

Kalbant apie grupę (ui), Karališkoji Ispanijos akademija mano, kad visais atvejais - ir rašymo tikslais - tai vienalytis diftongas.

Tačiau šiuolaikiniai lingvistai teigia, kad fonetiškai jie yra pertraukos. Pavyzdžiui, jie paima žodį, bėgantį (bėgimo išvestį), kuris yra ryškus, o ne hui-do.

Pavyzdžiai

Toliau pateikiami literatūrinių tekstų fragmentai, kurie iliustruoja homogenišką diftongą. Visuose šiuose fragmentuose šis derinys buvo paryškintas viename uždarųjų balsių skiemenyje.

Diphthong ui

Meilė, meilė, tai skauda,
sužeistas,
meilės huidaryti.
Sužeista,
meilės mirusieji.
Pasakykite visiems, kad tai buvo
ruipone.
Sužeista,
meilės mirusieji.

(Federico García Lorca, sužeista meilė)

Cuídata, Claudia, kai esate su manimi,
nes menkiausias žestas bet kuriam žodžiui, atodūsis
Claudia, jauniausiouidaryti,
gal vieną dieną jis bus ištirtas mokslininkų,
ir šis Claudijos šokis prisimenamas šimtmečius.

(Ernesto Cardenal, Epigramas)

„Tita žinojo, kad per namų bendravimo taisykles nebuvo įtrauktauiDialogas, tačiau netgi pirmą kartą savo gyvenime bandė protestuoti dėl savo motinos įsakymo [...] Gertrudis perskaitė instrukcijas seržantui,uidez ir garsiai. “(Laura Esquivel, kaip vanduo šokoladui)

„Labai atsiprašau, bet mes negalime padėti; jums teks pasitenkinti duoti savo vardą vyrišką formą ir žaisti esate mūsų brolis, - sakė jis Bet glostydama žaliavinės galva dedamas ant kelio, viena vertus, kurio minkštos nesugebėjo Sunaikintosuir visi indai ir visi buitiniai darbai. “(Louisa May Alcott, Mažosios moterys).

Diphthong iu

Šviesos sfera pagal Sonante sferą,
triuNaktinis naktis, auksinis automobilis
saulės ietis ir daugiamečiai verksmai
Sustabdyti pasaulį ir jo sunkią vargą.

(Rafael María Baralt, Al Sol)

Kiekvienas ciutėtis gali būti kitas
kai meilė ją transformuoja
kas ciutėtis gali būti tiek daug
kaip mėgėjai, jie keliauja ...

(Mario Benedetti, kiekvienas miestas gali būti kitas)

„Aš vis dar nepasuko dvidešimt penkiiu"" [...] nes buvo laikoma savaime suprantama, kad gimęs vaikinas ir kad jis paveldėtų ūkį, kai jis pasiekė tinkamą amžių, kadiuda ir dukros būtų apdraustos. "" Elizabeth, su triu„Nfal“ pasitenkinimas, jis pažvelgė į Darcy. “(Jane Auten, Pride and Prejudice)

"... Dabar jis apsinuodins jį sode. Jo vardas yra Gonzago. Istorija yra teisinga ir parašyta gražia italų stiliaus. Netrukus pamatysite, kaip žudikas sugeba įsimylėtiiuda Gonzago. "" Tada stiprus ciuTrojas / tarsi jis būtų gavęs smūgį / galvą ant ugnies, nuskendo į savo pamatus ... “(William Shakespeare, Hamletas)

„Ištrinti buitre, kad pakabino mano kojas. Aš jau nuplėšiau savo batus ir kojines, o dabar aš kankinau kojomis. Jis visuomet paėmė pecką, skrido neramiuose apskritimuose ir tęsė darbą. “(Franz Kafka, Vultures)

Nuorodos

1. Virdžinijos universitetas. (2018 m. Gegužės 10 d.). Ispanijos fonetika. Paimta iš virginia.edu
2. Fernández López, J. (s / f). Ispanijos fonetika. Piliečiai ir jų grupės. Paimta iš hispanoteca.org
3. Veciana, R. (2004). Ispanijos akcentavimas: naujas akcentų taisyklių vadovas. Santander: Kantabrijos universitetas.
4. Brodskis, D. (2009). Ispanų žodynas: etimologinis požiūris. Austinas: Teksaso universiteto spauda.
5. Castillo, J. C. (2017). Koks rimas mums pasakoja apie homogeninių diftongų statusą ispanų kalba. Paimta iš scholarworks.uni.edu
6. Macpherson, I. R. (1975). Ispanų fonologija: aprašomoji ir istorinė. Mančesteris: „Manchester University Press“.
7. Hualde, J. I. (2013). Ispanų kalba: ispanų kalbos leidimas. Kembridžas: ​​„Cambridge University Press“.
8. Navarro Lacoba, R. (2014). Galutinis akcentavimo vadovas - išspręsta teorija ir pratimai. „Kindle“ leidimas: „Rocío Navarro Lacoba“.