Lyčių stereotipų mokymas ir pavyzdžiai vyrams ir moterims

The lyčių stereotipus yra įsitikinimai ar mintys, kad žmonės turi apie asmeninius vyrų ir moterų požymius.

Tai yra, jie galėtų būti laikomi idėjomis ir įsitikinimais, kad visuomenė apskritai remiasi elgesiu, kurį žmonės turėtų turėti savo lyties atžvilgiu ir kurie perduodami iš kartos į kartą..

Moterų lyčių stereotipų pavyzdžiai: ji yra atsakinga už valymą, gražią, subtilią, jautrią ... Vyrų pavyzdžiai: ji nešaukia, ji yra atsakinga už namų valdymą, ji turi iniciatyvą, ji kuria daugiau ekonominių išteklių ...

Kalbėdami apie lytį, kalbame apie tuos lūkesčius, funkcijas ir netgi vaidmenis, kuriuos kiekviena visuomenė taiko kiekvienai lytinei daliai, ir todėl mes tai išmokome dėl santykių ir santykių su kitais žmonėmis. Kita vertus, lytis reiškia biologinius skirtumus tarp vyrų ir moterų.

Kas ar kas daugiausia veikia lyčių stereotipų raidą?

Ar kada nors apsvarstėte, kokie veiksniai turi įtakos lyčių stereotipų vystymuisi? Kas daro asmenį juos įtraukiančiais kaip idėjas ir įsitikinimus?

Šeima laikoma pirmuoju nepilnamečio gyvenimo socializuojančiu agentu, todėl pastarieji bus įtraukti į vaikus idėjas apie tai, ką moteris ir žmogus turėtų daryti. Tai įtakoja žiniasklaida, vartojama kalba ir aplinka, taip pat švietimo srityje.

Šie keturi agentai (šeima, mokykla, kalba ir žiniasklaida) dažniausiai daro įtaką vaikystei. Todėl jos gali būti pagrindinės priežastys, kartu su kitais veiksniais, kurie turės daugiau buvimo kitose gyvenimo stadijose, kaip ir bendraamžių atveju (Espinar, 2009).

Kaip sukuriami lyčių stereotipai?

Nuorodos į tai, ką moterys ir vyrai turi daryti arba kaip jie turėtų būti, yra kasdieniame gyvenime. Šis lyčių skirtumas pasireiškia net prieš gimimą.

Šeima

Jei esate mergina, tavo tėvai nusipirks jums rožinius drabužius ir žaislus. Kita vertus, jei esate berniukas, jūsų spalva bus mėlyna ir jūs negalite žaisti su tais pačiais žaislais, kaip ir merginos, tik dėl tos pačios priežasties. 

Kita vertus, požiūris, kurį jie turės su jumis, taip pat apie tai, kaip jie kalbės su jumis ar paprašys jūsų dėl tam tikrų dalykų namuose ir mokykloje, bus skirtingi ir priklausys nuo jūsų lyties. Tai reiškia, kad namuose, jei esate berniukas, tavo motina neprašys jūsų dalyvauti namų ruošos darbuose, o jei esate mergaitė, turėsite tai padaryti.

Ar pastebėjote, kaip skiriasi mūsų balso tonas, kai kalbame apie berniuką ir mergaitę? Mes, merginos, paprastai kalbame saldesniu balsu ir net jaukiame daugiau. Kai jie yra blogi, mūsų „princesės“, o berniukai, ką paprastai sakome? Na, vaikai nešaukia (Espinar (2009).

Žiniasklaida

Jei mes sutelksime dėmesį į žiniasklaidą, žinoma, tipiškas skelbimo apie baliklį ar bet kokį kitą namo ar virtuvės valymo produktą skelbimas..

Jie niekada nesvarsto žmogaus skaičiaus, net kaip namų ruošos padėjėjo. Moteris yra vienintelė, atsakinga už valymą, todėl juos skelbia jiems.

Kaip tai atsitinka su dauguma mechanikų ar automobilių skelbimų, visi yra nukreipti į žmogų ir jose nėra moters. Be to, jie rodo vyrišką figūrą su savybėmis, kurios yra savaime suprantamos, kad jos turi: stiprią, autoritetingą, aukštą ...

Iš tiesų, daugelis skelbimų turėjo būti pašalinti iš reklaminių plakatų ir skelbimų, nes jie blogėja moterims, nes jie naudoja idėją, kuri neatitinka realybės; tobulos moterys, turinčios tobulus ir nuolankius kūnus, kurie turi paklusti žmogui.

Mokykla

Mokykloje atsiranda ir lyčių stereotipai. Nuo pirmosios akimirkos matome, kaip mergaitės turi nešioti sijonus ir dėvėti kelnes tik tada, kai atlieka fizinį lavinimą.

Kita vertus, vaikams suteiktos spalvos kortelės nuo pat pradžių yra seksistinės ir netgi žaislai ir veikla, kurią jie daro savo laisvalaikiu.

Jei mergaitė klasėje gerai elgiasi, ji paprastai yra apdovanota lėlėmis ar meškiukais, o berniukai su sunkvežimiu, kas, jei man patinka sunkvežimiai?

Ne tik tai, kaip klasė suteikia, kaip pateikiamas turinys, ar tai, kas gali atsirasti vadovėlyje, atsižvelgiant į abiejų lyčių nelygybę. Taip pat paslėpta mokymo programa - mokyklos planavimas.

Kalba

Kalboje taip pat randame nelygybę ir lyčių stereotipus. Tai vyriška priežastis, kodėl ji dažniausiai paslėpta moteriškam seksui tose frazėse, kuriose ji naudojama.

Kita vertus, yra skirtingų reikšmių tarp to paties žodžio moterims ar vyrams, pavyzdžiui, tarp žodžių „taip ir taip“ ir „taip ir taip“..

Be to, moterys, paprastai vartojamos kalba, yra susijusios su gyvūnų pasauliu, jei jie vadina jus viščiukais ar žiurkėmis, jie turi neigiamų reikšmių (Ríos ir kt., 2010).

Tai tik keletas pavyzdžių, kuriuos galime rasti pagrindiniuose socializuojančiuose agentuose, tačiau aš tikiu, kad dabar prisimenate kitus pavyzdžius.

Kaip matote, mes nuolat suprantame kontekstą ir aplinką, kuri pasakoja mums, ką turėtume daryti prieš mūsų lytį, net ir prieš gimimą, todėl keičiantis šioms idėjoms ir įsitikinimams gali būti labai sudėtinga kažkas, kas yra tokia įsitvirtinusi visuomenėje.

Ką mes galime padaryti iš mokyklos ir šeimos?

Nors mums reikia daug darbo, kad atsikratytume tų idėjų ir įsitikinimų, kad mes visi dirbame ta pačia priežastimi, galime pasiekti, kad mes ir toliau išsaugotume lyčių stereotipus.

Vienas iš būdų yra koedukcija, o tai reiškia, kad mokykloje nėra diskriminacijos dėl lyties ir yra daug projektų, su kuriais galite dirbti.

Kita vertus, iš šeimos taip pat galime ugdyti lygybę su mūsų pavyzdžiu. Tai reiškia, kad namų darbų paskirstymas, gerbiant moteris namuose, atsižvelgiant į visas idėjas, padedant vaikams išreikšti savo emocijas ... Tai yra veiksmai, kuriuos mes žinome, kaip elgtis, jei jiems tik šiek tiek skiriame dėmesį (Alfonso ir Aguado, 2012 ).

Lyčių stereotipų pavyzdžiai

Kaip jau galite įsivaizduoti, yra daug lyčių stereotipų, susijusių su abiem lytimis, pavyzdžių, nors tiesa, kad moterys dažniausiai mato dažniau ir kad šiandien jos labai sparčiai keičiasi.

Čia pateikiami dažniausiai naudojami pavyzdžiai:

Moterų lytis

• Jie turi atlikti namų ruošos darbus.
• Jie turi rūpintis savo vaikais.
• Jie kuria darbo vietas, kuriose jie yra vyrų pavedimu arba turi santykius su vaikais: sekretoriatas, švietimas, slauga ...
• Jie nėra tokie stiprūs kaip vyrai.
• Jie negali būti herojai.
• Jie turi žmogų, kad atliktų sudėtingas užduotis.
• Jie yra jautresni nei vyrai.

Vyrų lytis

• Jie atlieka darbus, kuriuose jie turi tapti nešvarūs, pavyzdžiui, statyba ar mechanika.
• Jie mėgsta futbolą ir automobilius.
• Jie nepadeda namuose.
• Jie nesirūpina vaikais.
• Jie yra nepatogūs ir tingūs.
• Jie negali virti.
• Jie nesako savo emocijų.

Iš to, ką sakėme, matome, kaip lyčių stereotipai reiškia vyrus, daugiausia kaip stiprius ir dominuojančius žmones, orientuotus į rankinį ir savarankišką darbą. Priešingai, jos pabrėžia moteris kaip silpną ir sentimentalią, emociškai priklausomą ir net pasyvią.

Net jei žinome, kad jie yra lyčių stereotipai, kai mes matome žmogų verkiančią, dažniausiai jį vadiname „queer“ arba, priešingai, kai moteris daro, mes sakome „tai, kad jie yra jautresni“. Tai skatina lyčių stereotipus ir juos stiprina.

Tačiau kiekvienas žmogus yra skirtingas ir gali būti vyrų, kurie verkia ir moterys, kurios to nedaro. Taip pat gali būti moterų, kurios nusprendžia pradėti verslą, o jų vyrai namuose rūpinasi savo vaikais. Mes esame daugiau nei mūsų lytis ir tai neapibrėžia mūsų kaip žmonių.

Šiuo metu dėl moterų įtraukimo į darbo vietą ir esamos kovos už lyčių lygybę daugelis stereotipų mažėja, o moterys yra aiškiai nepalankioje padėtyje priešingos lyties atžvilgiu..

Tačiau net ir šiandien yra daug lyčių stereotipų, susijusių su abiem lytimis, dėl kurių turime tęsti darbą.

Išvados

Šiuo metu, nors moterų lygybės požiūriu moterų padėtis gerokai pagerėjo, net ir moteriškoji lytis vis dar kenčia dėl didelių stereotipų, kurie blogai kenkia moterų gyvenimui. lyginant su vyriškos lyties stereotipais.

Nors žinome apie tai, jie gali būti laikomi įpročiais, idėjomis ir įsitikinimais, kuriuos giliai įsišaknijome mūsų interjere, nes mokomės juos nuo mažų, todėl, jei norime veikti, turime tai padaryti iš pagrindinių socializuojančių agentų: šeimos, mokyklos žiniasklaida.

Galiausiai paminėkite, kad kai kalbame apie lyčių stereotipus, dažniausiai kalbame apie vyrus ir moteris. Tačiau yra ir stereotipų, kai kalbame apie imigrantus, žmones su negalia ...

Galima sakyti, kad stereotipai apima viską: amžius (vaikai, paaugliai, jaunimas, pagyvenę žmonės), tautybės, skoniai ar interesai, miesto gentys ir kt..

Stereotipai dažomi ispanų ir anglų kalbomis

Jei esate mokytojas ir norite mokyti lyčių stereotipus savo studentams, galite naudoti šiuos paveikslėlius spalvoti.

Nuorodos 

1. Amurrio Vélez, M. ir kt. (2009) Lyčių stereotipai jauniems žmonėms ir paaugliams. XVII Baskų studijų kongresas, inovacijos tvariai socialinei pažangai.

2. Alfonso, P., ir AGUADO, J. P. (2012). Stereotipai ir coeducation.Spain, Europos socialinio fondo ir Bierzo regiono taryba.

3. Bravo, P.C. & Moreno, P.V. (2007). Lyčių stereotipų įtraukimas į jaunimą ir paauglius. Journal of Educational Research, 25 (1), 35-38.

4. Coria Quintero M. R. (S / F) Lyčių stereotipas mokykloje.

5. Espinar, E. (2009). Vaikystė ir socializacija. Lyčių stereotipai Tėvai ir mokytojai, Nr. 236

6. Ríos, O. & Christou, M. (2010). Už lytinės kalbos: komunikaciniai veiksmai susiję su paauglių afektiniais-seksualiniais santykiais, įrašyti ženklai, 43, 311-326.

7. Jiménez, C., Álvarez, B., Gil, J. A., Murga, M.A., Téllez, J.A. (2006). Švietimas, galingiausių ir lyčių stereotipų įvairovė. RELIEF, v. 12, n. 2, p. 261-287.

8. Mollo Brisco, G. F., Vega, S., Blanco, D., & Solari, E. (2014). Lyčių stereotipai UNLP sociologijos konferencija (La Plata, 2014).

9. Moya, M .; Expósito, F. ir Padilla, J. L. (2006) Lyčių ideologijos skalės ilgų ir trumpų versijų psichometrinių savybių apžvalga. Tarptautinis psichologijos ir psichologijos žurnalas [internete] 2006, 6 tomas, Nr. 3, p. 709-727.