6 pagrindinės psichologijos mokyklos

The Psichologijos mokyklos jie sukūrė visą psichologijos istoriją. Kaip sakė Hermanas Ebbinghausas, vienas svarbiausių mąstytojų žmogaus elgesio tyrimo srityje, „psichologija turi ilgą praeitį, bet trumpą istoriją“. Šiais žodžiais Ebbinghaus užfiksuoja šios srities plėtros esmę.

Visos psichologijos mokyklos buvo įtakingos savaip; tačiau dauguma psichologų palaiko eklektiškus vaizdus, ​​kurie sujungia kiekvieno srovės aspektus. Toliau aprašysime pagrindines mokyklas, kurios buvo įtakingiausios psichologijos istorijoje.

Pagrindinės psichologijos mokyklos

Struktūralizmas

Vokiečių psichologo Wilhelmo Wundto, atidariusio pirmąją eksperimentinę laboratoriją 1879 m., Idėjos sukūrė pagrindą pirmajai psichologijos minties mokyklai, vadinamai struktūrizmu. Tiesą sakant, tai buvo vienas iš Wundto studentų, Titchener, kuris oficialiai įkūrė šią mokyklą. Struktūralizmas, kaip rodo pavadinimas, buvo sutelktas į proto struktūros tyrimą.

Wundt manė, kad psichologija turėtų sutelkti dėmesį į sąmonės dalijimąsi į pagrindinius elementus, taip pat, kaip vaikas suyra žaislą, kad atskleistų dalis, kurios jį daro..

Idėja nustatyti konkrečią kažkokią abstrakčią ir dinamišką struktūrą, kaip protas gali atrodyti absurdiška daugeliui šiandien. Tačiau struktūristai buvo įsitikinę, kad ne tik jie galėjo pasiekti šį tikslą, bet taip pat galėtų tai padaryti moksliškai.

„Wundt“ su introspekcijos metodu kaip „moksliniu“ įrankiu, kuris leistų tyrėjams atskleisti proto struktūrą. Introspekcija reiškia, kad mes ieškome mūsų: analizuojame ir stengiamės suvokti savo vidinę patirtį, kaip jie vyksta.

Naudojant šį metodą, apmokytiems subjektams buvo pristatytos įvairios dirgiklių formos ir buvo paprašyta kuo aiškiau ir „objektyviau“ apibūdinti tai, ką jie patyrė tuo metu..

Ataskaitos vėliau buvo išnagrinėtos siekiant nustatyti pagrindinius sąmonės elementus. Pvz., Jei jums pateikiamas gabalas pyragas, nepakanka paprasčiausiai nustatyti, koks maisto tipas yra priešais jus. Taip pat reikėtų paaiškinti pagrindinius tortų elementus, kuriuos galima atpažinti per pojūčius.

Pavyzdžiui, pyrago skonį, kvapą, tekstūrą, spalvą ir formą galima apibūdinti kuo daugiau detalių.

Struktūrizmas vaidino labai svarbų vaidmenį formuojant psichologijos sritį tais metais, kai jis buvo kuriamas. Wundtas ir jo pasekėjai padėjo sukurti psichologiją kaip nepriklausomą eksperimentinį mokslą, o jo akcentavimas moksliniu tyrimo metodu šiandien yra pagrindinis disciplinos aspektas..

Tačiau struktūristai negalėjo išvengti kritikos dėl savo teorijų. Nepaisant jų kilnių bandymų atlikti mokslinius tyrimus, introspekcija šiam tikslui nebuvo ideali, nes nė vienas žmogus tą patį suvokia taip pat. Tokiu būdu dalykų ataskaitos buvo linkusios būti subjektyvios ir prieštaringos.

Kai kurie iš agresyviausių struktūrizmo kritikos kilo iš Williamo Jameso, vieno iš psichologų, kurie pasiūlė funkcionalistinę psichologijos perspektyvą.

Funkcionizmas

Amerikos akademijos Williamo Jameso požiūriu struktūristai buvo labai klaidingi. Protas yra lankstus, ne stabilus; sąmonė yra nuolatinė, ne statinė. Tokiu būdu bandymai ištirti proto struktūrą yra nenaudingi ir varginantys.

Pasak William James, naudingiau buvo ištirti šią funkciją nei ištirti proto struktūrą. Šiuo požiūriu funkcija gali reikšti du dalykus: kaip veikia protas arba kaip psichiniai procesai skatina prisitaikymą.

Akivaizdu, kad Charles Darwin ir natūralios atrankos principas įtakojo Jamesą, kad psichikos procesai turi gyvybines funkcijas, leidžiančias prisitaikyti ir išgyventi kintančiame pasaulyje..

Todėl, nors struktūristai paprašė „kas atsitinka“, kai vystome psichinę veiklą, funkcionalistai labiau abejojo, kaip šie procesai vyksta ir kodėl.

Funkcionalizmas daug prisidėjo prie psichologijos plėtros. Jis išplėtė psichologijos temą ir įvairius duomenų gavimo metodus. Pavyzdžiui, funkcionalistų akcentai prisitaikymui paskatino juos mokytis mokytis, nes manoma, kad tai pagerina mūsų prisitaikymą ir išlikimo galimybes..

Jo susidomėjimas kai kurių psichinių procesų atsiradimo priežastimi taip pat paskatino juos plėtoti išsamų motyvacijos tyrimą. Funkcionistai taip pat pasitiki, kad tyrimą atnešė su gyvūnais, vaikais ir nenormaliu elgesiu psichologijoje, taip pat pabrėžė individualius skirtumus.

Be to, nors struktūristai psichologiją sukūrė kaip gryną mokslą, funkcionalistai šią ribotą dėmesį sutelkė taip pat sutelkdami dėmesį į praktinę psichologijos taikymą realaus pasaulio problemose..

Kalbant apie tyrimo metodus, funkcionalistai papildė egzistuojančią repertuarą, naudodamiesi testais, klausimynais ir fiziologinėmis priemonėmis, be introspekcijos..

Tačiau funkcionalistai taip pat turėjo trūkumų. Kaip ir struktūristai, jie pernelyg rėmėsi introspekcijos metodu, su visais anksčiau minėtais trūkumais, ir buvo kritikuojami dėl neapibrėžtos sąvokos „funkcija“ apibrėžimo..

Nei struktūralizmas, nei funkcionalizmas ilgą laiką išliko psichologijos priešakyje. Abi reikšmingai prisidėjo prie psichologijos, tačiau nepaisė labai svarbios įtakos žmogaus minčiai ir elgesiui: be sąmonės. Čia debiutavo Sigmundas Freudas.

Psichoanalizė

Kalbant apie žodį psichologija, beveik visi ateina į galvą Sigmundą Freudą. Kaip ir prieš jį buvę struktūristai ir funkcionalistai, Freudas buvo suinteresuotas studijuoti paslėptą elgesį, tačiau, priešingai nei jo pirmtakai, Freudas nebuvo patenkintas tik sąmoningos minties tyrimu ir pradėjo tyrinėti ir sąmonę..

Freudas palygino žmogaus psichiką su ledkalnu: tik maža dalis matoma kitiems; dauguma yra žemiau paviršiaus. Freudas taip pat manė, kad daugelis veiksnių, turinčių įtakos mūsų mintims ir veiksmams, yra ne sąmonėje ir visiškai veikia mūsų sąmonėje..

Todėl reikia psichologijos tyrinėti šiuos impulsus ir nesąmoningus motyvus, kad būtų pasiektas išsamesnis individo supratimas..

Ne visi šiuolaikiniai psichologai remia Freudo psichoanalitinę teoriją, bet nė vienas negali paneigti šio žmogaus poveikio psichologijai.

Jis atvėrė naujas sienas šioje srityje ir pasiūlė vieną iš visapusiškiausių kada nors parašytų asmenybės teorijų, kartu su paaiškinimais apie tai, kaip veikia nesąmoningas protas ir kaip asmenybė vystosi pirmaisiais gyvenimo metais.

Daugelis vėlesnių teoretikų buvo tiesiogiai ar netiesiogiai veikiami Freudo, nes jie pastatė, modifikavo ar reagavo į jų nuomonę, kartais prieštaringai. Freudo darbas paskatino kurti pirmąją psichoterapijos formą, kurią psichologijos istorijoje modifikavo ir panaudojo daugybė terapeutų..

Visa tai, naudojant Freudo analogiją, yra tik „ledkalnio viršūnė“, atsižvelgiant į jų indėlio svarbą..

Nė viena kita psichologijos mokykla nėra gavusi tiek daug dėmesio, susižavėjimo ir kritikos kaip Freudo psichoanalitinė teorija. Vienas iš populiariausių kritikų kelia klausimą, kad Freudo teorijos neturi empirinės paramos, nes jo koncepcijos negalėjo būti moksliškai įrodyta.

Freudas taip pat nepateikė informacijos apie tai, kaip po vaikystės patirtis prisideda prie asmenybės ugdymo. Be to, jis daugiausia dėmesio skyrė psichologiniams sutrikimams, o ne labiau teigiamiems ir prisitaikomiems elgesiams.

Biheviorizmas

Nepaisant skirtumų, struktūralizmas, funkcionalizmas ir psichoanalizė bendrai akcentavo psichikos procesus: įvykius, kurie negali būti suvokiami iš pirmo žvilgsnio.

Johnas B. Watsonas, elgesio tėvas, griežtai priešinosi šiam požiūriui ir pradėjo psichologijos revoliuciją. Watsonas buvo mokslinio tyrimo gynėjas, tačiau jam nebuvo galima moksliškai tirti paslėptą elgesį, įskaitant psichikos procesus..

Šiuo požiūriu dėmesys turėtų būti sutelktas tik į stebimą elgesį. Bihevioristai tikėjo, kad žmogaus elgesį galima suprasti tiriant dirgiklių (aplinkybių, įvykusių aplinkoje) ir atsako (stebimo elgesio) ryšį..

Bihevioristai nematė būtinybės naudoti subjektyvius metodus, pvz., Introspekciją, kad būtų galima įvertinti protinius procesus. Tai, kas kadaise buvo proto tyrimas, tapo pastebimos elgsenos tyrimu.

B.F. Kitas garsus elgesio mokytojas Skinneris pritarė Watsono vizijai, kad jis skatina idėją, kad žmogaus elgesį galima paaiškinti stiprinimu ir bausme (stebimi veiksniai, aplinka aplink mus), net neatsižvelgiant į vidinius protinius procesus..

Kiti vėlesni elgesio specialistai priėmė labiau subalansuotą požiūrį, sutikdami su slaptu ir stebimu elgesiu. Šie elgesio specialistai yra žinomi kaip pažinimo elgesio specialistai.

Watsono poreikis siekti didesnio objektyvumo padėjo psichologijai tapti mokslu, o ne būti filosofijos filialu. Daugelis šiandienos psichologų naudojamų mokymosi teorijų gimė iš elgsenos mokyklos ir dažnai naudojamos elgesio modifikavimui ir kai kurių psichikos sutrikimų gydymui..

Tačiau griežtas Watsono elgesio požiūris nebuvo pranašesnis už struktūristų ir funkcionalistų dėmesį psichiniam gyvenimui. Be abejo, „daugybė žmogaus patirties aspektų (minties, vidinės motyvacijos, kūrybiškumo) yra už griežtos psichologijos elgsenos apibrėžties“ (Walters, 2002, p. 29).

Šie aspektai taip pat turi būti išnagrinėti, siekiant geriau suprasti asmens protą. Tai buvo vienas iš svarbiausių kitų besivystančių mokyklų, žinomų kaip „Gestalt“ psichologija, argumentai.

Gestalo psichologija

Žodis „Gestalt“ reiškia „forma, modelis ar visi“. Gestalto psichologai manė, kad psichologija turėtų ištirti visą žmogaus patirtį, o ne atskirų elementų, kaip numatytų struktūristų, požiūriu.

Jo šūkis, „visas yra daugiau nei dalių sumos“, reiškė mintį, kad prasmė yra prarasta, kai atskiriami psichologiniai įvykiai; tik tada, kai šie kūriniai yra analizuojami kartu ir matomas visas modelis, mes galime rasti tikrą reikšmę mūsų patirtyje.

Pavyzdžiui, įsivaizduokite, kaip atskirti žodžius, kuriuos skaitote, į laiškus ir pateikdami juos į pageidaujamą puslapį. Jūs negalėsite nieko suprasti prasmės. Tik tada, kai raidės sujungiamos tinkamu būdu, kad būtų suformuluoti žodžiai ir jie yra suskirstyti į frazes, galite iš jų ištraukti prasmę. Tada „viskas“ tampa kažkuo kitokiu, kažką didesniu nei jos dalių suma.

Gestalo psichologai, tokie kaip Max Wertheimer, plačiai ištyrė įvairius pažinimo aspektus, įskaitant suvokimą, problemų sprendimą ir mąstymą.

Be to, šiandieninė psichologija vis dar išlaiko savo reikalavimą mokytis individų ir visos patirties. Jo darbas taip pat paskatino atsirasti psichoterapijos formą, kurią plačiai praktikavo šiuolaikiniai psichologai.

Humanistinė psichologija

Atsiradus anksčiau minėtoms minčių mokykloms, psichologija palaipsniui formavosi. Tačiau ne visi buvo patenkinti tuo, kaip viskas vyko.

Tarp šių žmonių buvo humanistiniai psichologai, tokie kaip Carl Rogers, kurie nepatenkino dviejų svarbiausių psichologijos jėgų: psichoanalizės ir elgesio..

Determinizmas yra idėja, kad mūsų veiksmus kontroliuoja jėgos, kurios nepriklauso mūsų kontrolei. Psichoanalitikai šios jėgos yra nesąmoningos; Bihevioristams jie egzistuoja aplinkoje, kuri mus supa.

Humanistiniai psichologai, pvz., Abraomas Maslowas, mato žmones kaip laisvus agentus, galinčius kontroliuoti savo gyvenimą, priimti savo sprendimus, nustatyti tikslus ir dirbti siekdami jų pasiekti. Humanizmas teigiamai vertina žmogaus prigimtį, pabrėždamas, kad žmonės iš esmės yra geri.

Iš šios minties mokyklos atsirado unikali terapijos forma, pabrėžiant, kad padėti žmonėms pasiekti visą savo potencialą. Tai didelis skirtumas nuo psichoanalizės, kuri tik sutelkė dėmesį į netinkamo elgesio mažinimą.