Dėmesio trūkumo hiperaktyvumo sutrikimas Simptomai, priežastys



The Dėmesio trūkumo hiperaktyvumo sutrikimas (ADHD) yra vienas iš labiausiai paplitusių vaikų vystymosi sutrikimų ir gali tęstis paauglystėje ir suaugusiems. Žmonėms, einantiems iš vienos veiklos į kitą, būdinga keletas užduočių, nesvarbu, kas juos baigia ir kurie, atrodo, nekreipia dėmesio, jei kiti kalba.

Jo pagrindiniai simptomai yra hiperaktyvumas, dėmesio stoka ir impulsyvumas. Hiperaktyvumas parodomas atliekant kelias veiklas, nesustabdant judėjimo, iš vienos veiklos į kitą, nesugebėjimas sėdėti, be kita ko. Nepakankamas dėmesys dėl sunkumų atkreipiant dėmesį į žmones, kurie kalba ar atlieka užduotis. Sunku kontroliuoti impulsus, veikiant be mąstymo.

Vaikų hiperaktyvumas ir dėmesio trūkumas mokykloje gali sukelti akademinius trūkumus ir asmeninių santykių problemas. Smegenų vaizdavimo tyrimai parodė, kad vaikams, sergantiems ADHD, smegenys subrendo įprastu būdu, nors vidutiniškai trunka apie 3 metus..

Šis vėlavimas atsiranda smegenų srityse, susijusiose su dėmesiu, planavimu ar mąstymu. Kiti neseniai atlikti tyrimai parodė, kad smegenų žievėje yra bendras vėlavimas brandinti.

Nors gydymas gali palengvinti simptomus, šiuo metu išgydyti negalima. Gydymo metu dauguma vaikų gali sėkmingai mokytis ir sukelti produktyvų gyvenimą.

Indeksas

  • 1 Suaugusieji su ADHD
  • 2 mitai apie ADHD
  • 3 Ar iš tikrųjų yra dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimas??
  • 4 Teigiamas poveikis, susijęs su ADHD
  • 5 ADHD simptomai
    • 5.1 Nepastebimo dėmesio simptomai
    • 5.2 Hiperaktyvumo simptomai
    • 5.3 Impulsyvumo simptomai
  • 6 Priežastys
    • 6.1 Genetiniai veiksniai
    • 6.2 Aplinkos veiksniai
    • 6.3 Visuomenė
    • 6.4 Patofiziologija
    • 6.5 Smegenų struktūra
  • 7 Panašūs sutrikimai, susiję su ADHD
  • 8 Gydymas
    • 8.1 Vaistai
    • 8.2 Psichoterapija
    • 8.3 Tėvų pagalba
    • 8.4 Alternatyvūs gydymo būdai
  • 9 ADHD mokykloje
  • 10 Gyvenimo būdas
  • 11 Komplikacijos
  • 12 Rizikos veiksniai
  • 13 Prevencija
  • 14 Nusikaltimai
  • 15 Nuorodos

Suaugusieji su ADHD

Paprastai suaugusieji, sergantieji ADHD, turėjo sutrikimą nuo vaikystės, nors iki diagnozės diagnozavimo nebuvo nustatyta. Įvertinimas paprastai vyksta iš partnerio, draugo ar šeimos nario, kuris pastebėjo problemas darbe ar asmeniniuose santykiuose.

Suaugusiųjų simptomai gali šiek tiek skirtis nuo vaikų simptomų, nes yra skirtingi brandos ir fiziniai skirtumai.

Mitai apie ADHD

Visi ADHD vaikai yra hiperaktyvūs

Kai kurie vaikai, sergantys šia liga, yra hiperaktyvūs, nors kiti, kuriems yra problemų, nėra. Vaikams, sergantiems ADHD, kurie turi problemų, bet neturi aktyvacijos perteklių, gali pasirodyti nepajėgūs.

Vaikai su ADHD negali atkreipti dėmesio

Vaikai, turintys ADHD, gali sutelkti dėmesį į jiems naudingą veiklą. Tačiau, kai užduotis yra nuobodu ir pasikartojanti, jiems kyla sunkumų.

ADHD vaikai galėtų geriau elgtis, jei norėtų

Vaikams, sergantiems ADHD, jie gali būti geriausi, net jei jie negali sėdėti, pasilikti ar atkreipti dėmesį.

Kai jie auga, vaikai nustoja vartoti ADHD

ADHD paprastai tęsiasi iki suaugusio amžiaus, nors gydymas padeda kontroliuoti ir sumažinti simptomus.

Vaistas yra geriausias variantas

Nors vaistai dažnai skiriami, tai gali būti ne geriausias vaiko gydymas. Efektyvus gydymas taip pat apima švietimą, elgesio terapiją, pratimus, tinkamą mitybą, paramą mokykloms ir šeimai.

Ar tai tikrai dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimas??

Tiesiog todėl, kad vaikas neturi dėmesio, hiperaktyvumas ar impulsyvumas nereiškia, kad jis turi ADHD. Kiti sveikatos sutrikimai, psichologiniai sutrikimai ir stresiniai įvykiai gali sukelti panašius simptomus.

Prieš aiškią ADHD diagnozę svarbu, kad sveikatos priežiūros specialistas įvertintų kitas galimybes:

  • Mokymosi problemos: skaitymas, rašymas, motoriniai įgūdžiai ar kalba.
  • Trauminė patirtis: patyčios, skyrybos, artimųjų mirtis ...
  • Psichologiniai sutrikimai: depresija, nerimas ir bipolinis sutrikimas.
  • Elgesio sutrikimas: pavyzdžiui, sudėtingas sutrikimas.
  • Medicininės sąlygos: skydliaukės sutrikimai, neurologinės būklės, epilepsija ir miego sutrikimai.

Teigiamas poveikis, susijęs su ADHD

Be sunkumų, su kuriais jie susiduria, yra teigiamų požymių, susijusių su ADHD turinčiais žmonėmis:

  • Kūrybiškumas: vaikai su šia liga gali būti labai kūrybingi ir įsivaizduojami. Vaikai, turintys šimtus minčių, gali sukurti idėjų šaltinius problemoms spręsti. Net jei jie yra lengvai išsiblaškę, jie gali suvokti, ką kiti nemato.
  • Lankstumas: Vaikai, turintys ADHD, tuo pačiu metu apsvarsto daugybę galimybių ir yra atviri daugiau idėjų.
  • Entuziazmas ir spontaniškumas: ADHD vaikai domisi daugybe skirtingų dalykų ir yra aktyvūs.
  • Energija: ADHD vaikai gali sunkiai dirbti, jei jie yra motyvuoti. Jei jus domina užduotis, sunku juos atitraukti.

Pastaba: ADHD nėra susijęs su talentu ar žvalgyba. Tačiau, jei gali būti vaikų, kuriems sutampa aukštas intelektas ir ADHD.

ADHD simptomai

Žmonėms, sergantiems ADHD, būdingas elgesys yra nepastebėjimas, hiperaktyvumas ir impulsyvumas. Nors vaikai turi tokį elgesį normalu, ADHD sergantiems pacientams yra sunkesnių simptomų ir dažnai.

Simptomai, dėl kurių trūksta dėmesio

  • Nesunkiai stebėkite, neskirkite dėmesio detalėms, pamiršite dalykus ir greitai judėkite iš vienos veiklos į kitą.
  • Sunku sutelkti dėmesį į vieną dalyką.
  • Tik po kelių minučių nuobodu su užduotimi, nebent jie kažką džiaugiasi.
  • Problemų, susijusių su užduočių atlikimu.
  • Atrodo, kad jie nekreipia dėmesio.
  • „Svajojantis“, judantis lėtai ar lengvai supainioti.
  • Sunku apdoroti informaciją.
  • Problemos, susijusios su instrukcijų vykdymu.

Hiperaktyvumo simptomai

  • Perkelkite be sustojimo sėdynėse.
  • Kalbėkite be sustojimo.
  • Pasivaikščiojimas, žaisti ir žaisti su nieko.
  • Sunku sėdėti norint atlikti įprastą veiklą.
  • Nuolat judėti.
  • Sunkiai dirbdami ramiai.

Impulsyvumo simptomai

  • Būkite nekantrus.
  • Pasakykite netinkamus komentarus.
  • Nediskriminuokite pasekmių.
  • Pokalbių ar kitos veiklos nutraukimas.

Priežastys

Nors daugumos ADHD atvejų priežastis nežinoma, manoma, kad ji susijusi su genetinių veiksnių ir aplinkos veiksnių sąveika.

Kai kuriais atvejais gali būti dėl ankstesnių infekcijų ar smegenų traumų.

Genetiniai veiksniai

Tyrimai su dvyniais rodo, kad sutrikimas yra paveldėtas iš tėvų, nustatant 75% atvejų. Apskaičiuota, kad vaikų, sergančių ADHD, broliai ir seserys yra 3–4 kartus didesni.

Taip pat manoma, kad tam tikri genetiniai veiksniai lemia, ar sutrikimas išlieka pilnametystės metu.

Įtraukiami keli genai, kurių daugelis turi įtakos dopaminerginei neurotransmisijai: DAT, DRD4, DRD5, TAAR1, MAOA, COMT ir DBH. Kiti: SERT, HTR1B, SNAP25, GRIN2A, ADRA2A, TPH2 ir BDNF. Apskaičiuota, kad genų, vadinamų LPHN3, variantas yra atsakingas už 9% atvejų, o kai šis genas yra, žmogus reaguoja į stimuliuojančius vaistus..

Kadangi ADHD yra dažnas, tikėtina, kad natūrali atranka yra palanki šiems bruožams ir kad jie išgyveno pranašumą. Pavyzdžiui, kai kurios moterys gali pritraukti vyrus, kurie rizikuoja, didina genų perdavimo dažnį.

Kadangi ADHD dažniau pasireiškia vaikams, sergantiems nerimo ar streso motinomis, buvo teigiama, kad tai gali būti adaptacija, padedanti vaikams susidoroti su pavojinga ar įtempta aplinka, turinti didesnį impulsyvumą ir tiriamąjį elgesį..

Hiperaktyvumas galėjo būti naudingas iš evoliucinės perspektyvos rizikos, konkurencingumo ar nenuspėjamojo elgesio situacijose (pvz., Ieškoti naujų sričių ar ištirti naujus išteklius)..

Esant tokioms situacijoms, žmonės su ADHD gali būti naudingi visuomenei, nors tai gali būti žalinga asmeniui.

Kita vertus, individualiai galėjo būti suteikta tokių privalumų kaip greitesnis atsakas į plėšrūnus arba geresni medžioklės įgūdžiai.

Aplinkos veiksniai

Manoma, kad aplinkos veiksniai vaidina mažiau svarbų vaidmenį kuriant ADHD. Alkoholio vartojimas nėštumo metu gali sukelti vaisiaus alkoholio sindromą, kuris gali apimti panašius į ADHD simptomus.

Poveikis tabakui nėštumo metu gali sukelti vaisiaus centrinės nervų sistemos vystymosi problemų ir gali padidinti ADHD riziką. Daugelis vaikų, patekusių į tabaką, neturi ADHD ar turi tik tarpinius simptomus, o tai nepakanka diagnozei nustatyti.

Genetinio polinkio ir kai kurių veiksnių, pvz., Neigiamo poveikio nėštumo metu, derinys gali paaiškinti, kodėl kai kurie vaikai vystosi ADHD, o kiti - ne..

Vaikai, patekę į chlorą, net ir mažai, arba polichlorinti bifenilai gali sukelti panašių į ADHD problemų. Organofosforo insekticidų chlorpirifoso ir dialkilfosfato poveikis yra susijęs su padidėjusia rizika, nors nėra įtikinamų įrodymų..

Rizika taip pat padidina mažą gimimo svorį, ankstyvą gimdymą ar infekciją nėštumo, gimimo ir ankstyvosios vaikystės metu. Šios infekcijos apima keletą virusų - tymų, vėjaraupių, raudonukės, enteroviruso 71 ir bakterinės streptokokinės infekcijos..

Ne mažiau kaip 30% vaikų, turinčių smegenų pažeidimą, sukelia ADHD, o 5% - dėl smegenų pažeidimo.

Kai kurie vaikai gali neigiamai reaguoti į maisto dažiklius ar konservantus. Gali būti, kad kai kurie dažikliai gali veikti kaip ADHD sukėlėjai vaikams, kurie yra genetiškai linkę.

Visuomenė

ADHD gali atstovauti šeimos problemoms ar švietimo sistemos problemoms, o ne individualiai problemai.

Nustatyta, kad jaunesni vaikai klasėse dažniau diagnozuojami ADHD, galbūt dėl ​​skirtingo vystymosi su savo klasiokais..

ADHD elgesys dažniau pasireiškia vaikams, patyrusiems emocinę ar fizinę prievartą. Remiantis socialinės konstrukcijos teorija, visuomenė lemia normalaus ir nenormalaus elgesio ribas.

Visuomenės nariai - tėvai, mokytojai, gydytojai - nustato, kokia diagnozė ir kriterijai yra naudojami, taip paveikiant nukentėjusių žmonių skaičių.

Tai lemia tokias situacijas kaip dabartinė, kurioje nuo DSM-IV diagnozės diagnozuojama 3-4 kartus daugiau ADHD atvejų nei pagal ICE-10 kriterijus..

Kai kurie psichiatrai, tokie kaip Thomas Szasz, teigė, kad ADHD buvo išrastas, neišaiškintas.

Patofiziologija

Dabartiniai ADHD modeliai rodo, kad jis susijęs su kai kurių smegenų neurotransmiterių sistemų, ypač dopamino ir norepinefrino, funkciniais pokyčiais..

Dopamino ir norepinefino keliai yra kilę iš ventralinio tegmentalio srities, o lokusuose coeruleus yra numatyti įvairiems smegenų regionams, kontroliuojant įvairius pažinimo procesus..

Dopamino ir noreprinephrino takai, kurie projektuoja į prefrontalinę ir striuminę žievės kontrolės vykdomąją funkciją (kognityvinę elgesio kontrolę), atlygių ir motyvacijos suvokimas.

Psichostimuliantai gali būti veiksmingi, nes padidina neurotransmiterių aktyvumą šiose sistemose. Be to, gali būti cholinerginių ir serotonerginių būdų pakitimai. Glutamato neurotransmisija taip pat atrodo svarbi.

Smegenų struktūra

Yra sumažėjęs tam tikrų smegenų regionų, kuriuose yra ADHD, kiekis, ypač kairiajame prefrontaliniame žieve.

Užpakalinė parietinė žievė taip pat rodo, kad yra ADHD sergančių vaikų retinimas.

Motyvacija ir vykdomosios funkcijos

ADHD simptomai yra susiję su sunkumais vykdant funkcijas; procesus, kurie kontroliuoja ir reguliuoja kasdienes užduotis. Vykdomųjų funkcijų deficito kriterijus yra 30-50% vaikų ir paauglių, sergančių ADHD.

Kai kurios problemos kyla dėl laiko, organizavimo, proklamavimo, koncentracijos, informacijos apdorojimo, emocijų kontrolės ar darbo atminties.

Vienas tyrimas parodė, kad 80% žmonių, sergančių ADHD, turėjo problemų bent vienoje vykdomojoje funkcijoje, palyginti su 50% žmonių be ADHD.

ADHD taip pat buvo siejamas su motyvaciniu trūkumu vaikams, taip pat sunkumais sutelkiant dėmesį į ilgalaikius atlygius. Šiuose vaikuose didesnė teigiama nauda pagerina užduočių vykdymą. Be to, stimuliatoriai gali pagerinti patvarumą.

Panašūs su ADHD susiję sutrikimai

Kartu su ADHD vaikams vaikams du kartus pasireiškia dar vienas sutrikimas. Dažniausiai yra:

  • Tourette sindromas.
  • Mokymosi sutrikimai: pasireiškia 20-30% vaikų, sergančių ADHD.
  • Opozicinis defiantinis sutrikimas: pasireiškia maždaug 50% vaikų su ADHD.
  • Elgesio sutrikimai: pasireiškia maždaug 20% ​​vaikų su ADHD.
  • Pirminis stebėjimo sutrikimas: jam būdingos problemos, kad liktų budrus ir dėl prastos koncentracijos bei dėmesio.
  • Jutiminė viršstimuliacija: mažiau nei 50% žmonių, sergančių ADHD.
  • Nuotaikos sutrikimai (ypač depresija ir bipolinis sutrikimas).
  • Nerimo sutrikimai.
  • Obsesinis kompulsinis sutrikimas.
  • Piktnaudžiavimas medžiagomis paaugliams ir suaugusiems.
  • Neramių kojų sindromas.
  • Miego sutrikimai.
  • Enurezė.
  • Delsimas kalbų tobulinimu.
  • Dyspraxia.

Gydymas

Dabartinė terapija sutelkta į ADHD simptomų mažinimą ir kasdienio gyvenimo veikimo gerinimą. Dažniausiai gydomi vaistai, įvairių tipų psichoterapija, švietimas ir įvairių gydymo būdų derinys.

Vaistai

Stimuliantai, tokie kaip metalphenidatas ir amfetaminai, yra dažniausiai naudojami vaistai, skirti gydyti ADHD..

Tai gali atrodyti priešinga kova su hiperaktyvumu stimuliuojančiaisiais, nors šie vaistai aktyvuoja smegenų regionus, gerinančius dėmesį, mažindami hiperaktyvumą. Be to, naudojami ne stimuliuojanti vaistai, tokie kaip atomoksetinas, guanfacinas ir klonidinas.

Tačiau būtina rasti vaistus kiekvienam vaikui. Vaikas gali turėti šalutinį poveikį vienam vaistui, o kitas gali būti naudingas. Kartais prieš pradedant surasti tokį, kuris veikia, būtina naudoti keletą vaistų dozių ir rūšių.

Dažniausi šalutiniai reiškiniai yra miego sutrikimai, nerimas, dirglumas ir sumažėjęs apetitas. Kiti retesni šalutiniai poveikiai yra asmenybės ar asmenybės pokyčiai.

Vaistai neišgydo ADHD, bet kontroliuoja simptomus, kai jie vartojami. Narkotikai gali padėti vaikui sutelkti dėmesį arba geriau mokytis.

Psichoterapija

Skirtingos psichoterapijos rūšys naudojamos ADHD gydymui. Konkrečiai elgesio terapija keičia elgesio modelius:

  • Reorganizuokite mokyklos ir namų aplinką.
  • Pateikite aiškius užsakymus.
  • Sukurti nuoseklios teigiamos ir neigiamos naudos, skirtos kontroliuoti elgesį, sistemą.

Štai keletas elgesio strategijų pavyzdžių:

  • Organizuoti: įdėkite daiktus toje pačioje vietoje, kad vaikas jų neprarastų (mokyklos objektai, drabužiai, žaislai).
  • Sukurkite rutiną: kiekvieną dieną sekite tą patį tvarkaraštį, nes vaikas atsikelia, kol eina miegoti. Įdėkite tvarkaraštį matomoje vietoje.
  • Venkite trukdžių: išjunkite radiją, televizorių, telefonus ar kompiuterius, kai vaikas atlieka namų darbus.
  • Ribinės parinktys: kad vaikas galėtų rinktis iš dviejų dalykų (valgių, žaislų, drabužių), kad būtų išvengta per didelio stimuliavimo.
  • Naudokite tikslus ir naudą: naudokite lapą, kuriame parašykite tikslus ir gautus pranašumus, jei jie pasiekiami. Įsitikinkite, kad tikslai yra realūs.
  • Drausmėpavyzdžiui, kad vaikas praranda privilegijas dėl blogo elgesio. Jaunesni vaikai gali būti ignoruojami, kol jie parodys geresnį elgesį.
  • Rasti laisvalaikio užsiėmimus ar talentus: Rasti, ką vaikas yra geras - muzika, menas, sportas - skatinti jų savigarbą ir socialinius įgūdžius.

Tėvų pagalba

Vaikams, sergantiems ADHD, reikia tėvų ir mokytojų konsultacijos ir supratimo, kad pasiektų savo potencialą ir sėkmę mokykloje. Prieš diagnozuojant vaiką, šeimoje gali atsirasti nusivylimas, kaltė ar neapykanta.

Sveikatos priežiūros specialistai gali mokyti tėvus apie ADHD, mokyti įgūdžius, požiūrį ir naujus būdus. Tėvai gali būti mokomi naudoti atlygio sistemas ir pasekmes, kad pakeistų vaiko elgesį.

Kartais visai šeimai gali prireikti gydymo, kad rastų naujus būdus, kaip susidoroti su problemomis ir skatinti elgesį.

Galiausiai, paramos grupės gali padėti šeimoms susisiekti su kitais tėvais, turinčiais panašių problemų ir rūpesčių.

Alternatyvios terapijos

Yra mažai tyrimų, rodančių, kad alternatyvios terapijos gali sumažinti arba kontroliuoti ADHD simptomus. Prieš naudodami bet kurį iš jų, kreipkitės į psichikos sveikatos priežiūros specialistą, jei jie yra saugūs jūsų vaikui.

Kai kurios alternatyvios terapijos yra:

  • Dieta: pašalinkite maisto produktus, pvz., Cukrų ar galimus alergenus, pvz., Pieną ar kiaušinius. Kitos dietos rekomenduoja pašalinti kofeiną, dažiklius ir priedus.
  • Vaistažolių papildai.
  • Vitaminai ar papildai.
  • Esminės riebalų rūgštys:
  • Joga ar meditacija.

ADHD mokykloje

Štai keletas patarimų klasėms, kuriose yra vaikų su ADHD:

  • Venkite trukdžiųPavyzdžiui, sėdi vaikas šalia mokytojo, o ne šalia lango.
  • Naudokite užduočių aplanką: į jį įtraukite pažangą ir pastabas, skirtas dalintis su tėvais.
  • Skirstykite užduotis: užduočių skirstymas į aiškias ir mažas vaikų dalis.
  • Suteikite teigiamą sustiprinimą: skatinti ar suteikti tam tikrą stiprintuvą, kai vaikas elgiasi tinkamai.
  • Priežiūra: kontroliuoti, ar vaikas eina į mokyklą su teisingomis knygomis ir medžiagomis.
  • Skatinti savigarbą: užkirsti kelią vaikui atlikti sunkias veiklas visuomenėje ir skatinti, kai tai daro gerai.
  • Mokykite studijų metodus.

Gyvenimo būdas

Kadangi ADHD atsiranda vienodai kiekvienam vaikui, sunku pateikti rekomendacijų, kurios būtų naudingos visiems. Tačiau kai kurios iš toliau pateiktų rekomendacijų gali padėti geriau kontroliuoti simptomus:

  • Parodykite meilę: Vaikai turi girdėti, kad jie yra vertinami. Dėmesys tik neigiamiems elgesio aspektams gali pakenkti santykiams ir paveikti savigarbą.
  • Dalykitės laisvu laikuvienas iš geriausių būdų, kaip pagerinti tėvų ir vaikų priėmimą, yra dalintis laisvu laiku.
  • Skatinti savigarbą: Vaikai, turintys ADHD, paprastai atlieka meninę, muzikinę ar sporto veiklą. Vaiko ypatingo talento suradimas pagerins jų savigarbą.
  • Organizacija: Padėkite vaikui tvarkyti kasdieninių užduočių dienoraštį. Taip pat užsisakykite darbo vietą, kad neturėtumėte dėmesio.
  • Nurodykite nurodymus: naudokite paprastus žodžius, kalbėkite lėtai ir pateikite konkrečius užsakymus.
  • Nustatykite tvarkaraščius: nustatyti miego rutinas ir veiklą, be to, naudojant kalendorius, skirtus svarbioms veikloms žymėti.
  • Pertraukos: nuovargis ir nuovargis gali pabloginti ADHD simptomus.
  • Nustatykite situacijas: vengti sunkių situacijų vaikui, pavyzdžiui, sėdi ilgose prezentacijose, vykti į prekybos centrus ar nuobodu.
  • Būkite kantrūs: Stenkitės likti ramus net tada, kai vaikas yra nekontroliuojamas.

Komplikacijos

Komplikacijos vaikų gyvenime gali būti:

  • Sunkumai mokykloje.
  • Tendencija turėti daugiau nelaimingų atsitikimų ir traumų.
  • Galimybė turėti blogesnį savigarbą.
  • Problemos, susijusios su kitais žmonėmis.
  • Padidėjusi alkoholio ar narkotikų vartojimo rizika.

Rizikos veiksniai

Rizikos veiksniai gali būti:

  • Šeimos nariai su ADHD ar kitais psichikos sutrikimais.
  • Aplinkos toksinų poveikis.
  • Motinos vartojimas nėštumo metu.
  • Motinos poveikis aplinkos toksinams nėštumo metu.
  • Išankstinis gimimas.

Prevencija

Siekiant sumažinti galimybę, kad vaikas vystysis ADHD:

  • Nėštumo metu: venkite vaisiui, venkite alkoholio, tabako ir kitų vaistų. Venkite aplinkos toksinų poveikio.
  • Apsaugokite vaiką nuo aplinkos toksinų, pvz., Tabako ar pramoninių chemikalų.
  • Apriboti ekrano ekspoziciją: nors jis nebuvo išbandytas, gali būti protinga išvengti pernelyg didelio vaiko poveikio televizoriui ar vaizdo žaidimams per pirmuosius penkerius gyvenimo metus.

Prieštaravimai

ADHD ir jos diagnozė buvo prieštaringos nuo 70-ųjų. Pozicijos skiriasi nuo ADHD kaip normalaus elgesio matymo iki hipotezės, kad tai yra genetinė būklė.

Kitos nesutarimų sritys yra stimuliuojančių vaistų vartojimas vaikams, diagnozavimo būdas ir galimas perdozavimas.

Nuorodos

  1. Amerikos psichiatrijos asociacija (2013). Psichikos sutrikimų diagnostinis ir statistinis vadovas (5-asis red.). Arlingtonas: Amerikos psichiatrijos leidyba. pp. 59-65. ISBN 0890425558.
  2. Nacionalinis psichikos sveikatos institutas (2008). "Dėmesio trūkumo hiperaktyvumo sutrikimas (ADHD)". Nacionaliniai sveikatos institutai.
  3. Sand T, Breivik N, Herigstad A (2013 m. Vasario mėn.). "[ADHD vertinimas su EEG]". Tidsskr. Taip pat Laegeforen (norvegų kalba) 133 (3): 312-316.