Gabūs vaikai 9 Simptomai atpažinti

Galite aptikti gabūs vaikai jei žinote savybes ir simptomus, kurie paprastai pasireiškia, ar jie yra 3, 5 metai, ar paaugliai. Šiame straipsnyje aš jums parodysiu svarbiausius signalus ir raktus, kuriuos turite stebėti.

Françoys Gagné, Monrealio universiteto psichologijos daktaras, aiškina: „lgabūs vaikai yra tie studentai, kurių potencialas yra jie skiriasi nuo vieno ar kelių šių sričių vidurkio: intelektualinis, kūrybinis, socialinis ir fizinis gebėjimas".

Gagné atveju raktinis žodis yra potencialą. Tai suteikia daugiau svarbos aplinkos veiksniams nei įgimtosioms žvalgyboms; vaikas turi būti skatinamas, kad jis galėtų pasiekti savo potencialą.

Kitaip tariant, be tinkamos stimuliacijos iš savo aplinkos, įgimtas intelektas negali vystytis.

Indeksas

• 1 Ar žvalgybos testai naudojami talentingiems vaikams aptikti??
• 2 9 Simptomai stebėti gabius vaikus
  • 2.1 Turi suaugusiųjų, mokslo ar literatūros interesų
  • 2.2 Išplėstiniai kalbos įgūdžiai
  • 2.3 Sukurti pažinimo gebėjimai
  • 2.4 Emociniai ir elgsenos gebėjimai
  • 2.5 Lyderystės gebėjimai
  • 2.6 Išsivystę psichomotoriniai įgūdžiai
  • 2.7. Išugdyti meniniai gebėjimai
  • 2.8 Kiti gebėjimai stebėti
  • 2.9 Paslėpti įgūdžiai

Ar žvalgybos testai naudojami talentingiems vaikams aptikti??

Testai, apskaičiuojantys IQ, dažnai nėra tikslūs ir pakankami, kad būtų galima nustatyti gabius vaikus. Su šiais vaikais šie testai gali gauti vidutinį balą.

Priežastys gali būti įvairios. Kartais nerimo lygis, kuris gali pasireikšti testo metu, trukdo jūsų rezultatui.

Kitas trikdžių veiksnys yra tas, kad šie testai paprastai turi laiko patikrinimus, kuriuose aukščiausius balus gauna tie, kurie greičiau atliko testą.

Su kuo, tie vaikai, kurie yra labai perfekcionistai ir atsako lėčiau, nes jie siekia tikslumo savo atsakymuose, gaus mažesnį balų skaičių.

Vaikui, turinčiam didelį aktyvumą, taip pat gali būti sunkiau susikoncentruoti į labiau struktūrizuotas užduotis, pvz.

Kaip matome, testai, vertinantys IQ, yra riboti nustatant specialių gebėjimų turinčius vaikus, todėl testus privalome interpretuoti kaip dar vieną įspūdį.

9 Dovanų vaikams pastebėti simptomai

Jei įtariate, kad jūsų vaikas gali būti talentingas, svarbu informuoti, kad galėtumėte kuo greičiau aptikti. Šie raktai gali jums padėti:

Jie turi suaugusiųjų, mokslo ar literatūros interesus

Geriausias būdas atpažinti gabius vaikus yra mokytojų ir visų pirma tėvų stebėjimas. Jie turėtų atidžiai stebėti bet kokį signalą, kuris atrodo ne įprastas.

Jei nepavyksta identifikuoti talentingų vaikų, galime imtis dviejų pavojų:

• Pirma, vaikas jaučiasi socialiai netinkamai pritaikytas, nes jis jaučiasi kitaip nei kiti vaikai ir nesupranta, kodėl.

Pavyzdžiui, Javi yra 8 metų berniukas, kuris savo laisvalaikiu mėgsta skaityti apie visatą. Kai kelios šeimos susiburia su kitais vaikais, Javi stengiasi žaisti su jais, bet netrukus jis nuobodu ir eina ten, kur tėvai yra.

Galiausiai jis nusprendžia pasilikti su jais, bandydamas dalyvauti pokalbyje ar tiesiog klausytis.

Šis pavyzdys rodo tipišką talentingo vaiko elgesį.

Tai, ką matome vykstant su tokiais vaikais kaip Javi, yra tai, kad kiti jo amžiaus vaikai jį mato kaip keistą vaiką, todėl jie jam pranešė. Tai verčia juos jaustis, kad jie yra keisti ir skiriasi nuo kitų, kurie neigiamai veikia jų savigarbą.

• Antroji klaida, kai mes nenustatome talentingų vaikų, praranda specialius gebėjimus, kuriuos vaikas, turintis šias savybes, gali atnešti visuomenei..

Turi būti aišku, kad gabūs vaikai neprojektuoja to mokyklos klasėse ar egzaminų rezultatuose.

Todėl pripažįstant garbingą vaiką, jis nėra svarbus veiksnys. Turite išvaizdą, kuri viršija akademinius rezultatus.

Ką gali padaryti tėvai, kad pagerintų ir pasinaudotų savo gebėjimais?

• Dėmesys skaitymui
• Žaiskite tokius žaidimus kaip Scrabble, Rummikub, Boggle ...
• Priskirti asmeninius mokytojus
• Kelionės

Išplėstiniai kalbos įgūdžiai

Nors dauguma vaikų ugdo gebėjimą suformuluoti sakinius ir suprasti sudėtingą kalbą apie dvejus metus, talentingi vaikai paprastai ją vysto ankstyvame amžiuje.

Kalbos charakteristikos, į kurias reikia atsižvelgti nustatant, ar vaikas yra talentingas, yra šios:

• Aukštas žodynų tobulinimas, taip pat lengviau išmokti naujų žodžių.
• Trendė greitai kalbėti.
• Jie mokosi skaityti jaunesniame amžiuje nei to paties amžiaus vaikai. Didelis talentingų vaikų skaičius išmoksta skaityti prieš pradėdamas mokyklą.
• Jie nuolat klausia, kodėl tai, ką jie mato ir ką girdi, tikėdamiesi gauti atsakymą ar paaiškinimą.
• Jie turi galimybę pritaikyti savo kalbą priklausomai nuo situacijos, kurioje jie atsiduria. Pavyzdžiui, jie gali kalbėti sudėtingesniais ir organizuotesniais būdais kalbėdami su suaugusiais, o kalbėdami su jaunesniais vaikais, pritaikyti savo kalbą paprastesnei ir neatsargiai..
• Jie sugeba ir linkę įeiti į suaugusiųjų pokalbius. Jie yra lengvai suprantami pasąmoniškiems pranešimams arba su nuoširdžiais motyvais, todėl būkite atsargūs, ką sakote!
• Skirtingai nuo įprastų tos pačios amžiaus vaikų, talentingi vaikai gali suprasti ir atlikti užduotis, susijusias su įvairiomis užduotimis, pavyzdžiui: padaryti lovą, laikyti meškiuką į spintą, įdėti savo lagaminą į automobilį ir tada išimkite šiukšliadėžę.

Išryškėjo pažinimo gebėjimai

Visi vaikai turi būtinybę žinoti ir ištirti juos supantį pasaulį. Gabūs vaikai skiriasi tuo, kaip jie tai daro.

Jų smegenys yra nuolatinio vystymosi psichinės kempinės, kurios nuolat įtraukia naują informaciją ir naujas idėjas. Jie turi keletą gamtinių gebėjimų, tokių kaip:

• Jie turi didelį gebėjimą stebėti ir suprasti, ką jie mato. Jie turi stebėjimą, pagrįstą detalėmis.
• Jie greitai nustato dalykų priežasties ir pasekmės ryšius.
• Paprastai jie turi daug vidinių temų ir gali juos greitai pasiekti.
• Jie turi gerus gebėjimus analizuoti sudėtingus elementus, juos atskirdami į labiau elementarius komponentus ir sistemingai juos analizuodami.
• Jie gali lengvai išskirti principus ir gali apibendrinti objektus, žmones ar įvykius.
• Juos lengva pasiimti nenuoseklumu ir nenuoseklumu. Kritinis pajėgumas.
• Jie turi puikų abstrakcijos, konceptualizavimo ir sintezės gebėjimą.
• Jie paprastai naudojasi intelektine veikla.
• Jie dažniau domina knygas, rekomenduojamas vaikams, vyresniems nei jų amžius.
• Jų mintys turi originalumą. Paprastai jos sudaro neįprastas ir netradicines asociacijas.
• Jie sugeba užmegzti ryšius tarp objektų ar idėjų, kurie, matyt, neturi jokio ryšio.
• Jie nesijaučia, kai kalbama apie savo idėjų ir nuomonių išreiškimą. Jie dažnai išreiškia nesutarimus emociškai intensyviu būdu.
• Jie turi lankstų mentalitetą ir, susidūrę su problema, gali matyti skirtingas alternatyvas ir įvairius būdus, kaip tai pasiekti.

Emociniai ir elgesio gebėjimai

Gabūs vaikai paprastai yra jautresni nei kiti vaikai. Paprastai jie jaučia didesnį emocinį intensyvumą, yra empatiniai kitų jausmams situacijose, kai kiti vaikai jaučiasi abejingi.

Gabių vaikų emocinės savybės gali būti:

• Turėdami tokį jautrumą, jie linkę vertinti muziką ir meną. Jie taip pat gali jaustis lengvai sužavėti prieš natūralų kalnų, saulėtekio, jūros ar gyvūnų grožį.
• Jie mėgsta praleisti laiką vieni. Skirtingai nuo kitų vaikų, kurie nori pasilikti su kitais vaikais ar jų šeimos nariais, talentingi vaikai mėgaujasi savarankiškai, pavyzdžiui, rašydami, tapydami, skaitydami ar tiesiog įsiliejant į savo mintis.
• Atrodo, kad jie nesibaigia baterijų, nes jie turi didelį aktyvumą. Jie nuolat juda, kalba, tyrinėja, trenkia.
• Jie dažnai jaučia, kad kiti vaikai labai lėtai kalba ir jaudina. Taip pat jausmas neramus, kai jie mato, kad žmogus, su kuriuo jie kalba, eina aplink daug ir lėtai pasiekia svarbų tašką.
• Jie paprastai turi galimybę pereiti į naują kryptį.
• Dėl savo pažangių įgūdžių jie gali bendrauti su vyresniais vaikais nei su suaugusiais..

Lyderystės gebėjimas

• Jie natūraliai išreiškia didelius vadovavimo įgūdžius.
• Jie gerai skatina kitų žmonių potencialą ir pripažįsta jų sėkmę bei sugebėjimus.
• Jie turi galimybę organizuoti kitus skirtingomis užduotimis.
• Jie yra empatiniai žmonės, todėl turi didelį gebėjimą klausytis kitų ir suprasti jų jausmus. Tai yra esminis aspektas, dėl kurio jie tampa lyderiais.
• Jie nėra autoritariniai, bet dėl ​​savo sugebėjimų jie verčiasi valdžia, bet atsakingai. Niekada nenaudokite jos.
• Jie paprastai remia grupės narius, kai mano, kad tai būtina.
• Jie yra geri komandos koordinatoriai.
• Kiti dažnai tikisi atsakymo iš jų priimdami sprendimą.
• Pripažinkite grupės sėkmę.
• Suprasti, kaip žmonės jaučiasi ir kaip veikia grupės.
• Jie gali aiškiai ir veiksmingai pateikti gaires.

Plėtoti psichomotoriniai įgūdžiai

• Jie yra ritmiški.
• Jie yra atletiški.
• Jie turi koordinavimą, pusiausvyrą ir jaučiasi saugūs fizinėje veikloje.
• Jie yra originalūs, kai reikia pakeisti žaidimo režimą ir ieškoti naujų variantų.
• Jie yra energingi.
• Jie geba suprasti intelektinį psichomotorinės veiklos aspektą.
• Jie rodo fizinį aktyvumą ir patvarumą.

Sukurti meniniai gebėjimai

Muzika

• Geras ritmo pojūtis.
• Suprasti muzikinius santykius.
• Gebėjimas diskriminuoti garsus.
• Geras ritminis koordinavimas.
• Gera muzikos atmintis.
• Jie naudoja muziką, kad išreikštų jausmus ir patirtį.
• Jie gamina originalius tonus.

Kūno išraiška

• Rodo susidomėjimą ir naudojasi kūniškos raiškos veikloje, pavyzdžiui, teatre.
• Netrukus jie jaučiasi gerai interpretuojant kitų simbolių vaidmenis.
• Bendrinkite jausmus naudodami gerą veido išraišką, gestų ir postūrinį judėjimą.
• Naudokite balsą, kad atspindėtumėte nuotaikos svyravimus.
• Jie mėgsta išgirsti emocinius atsakymus į savo klausytojus.

Str

• Jie rengia įvairius objektus.
• Jie siejasi su giliomis ir geromis proporcijomis.
• Jie mėgsta padaryti trimatę figūrą su moliu ar plastilinu.
• Jie naudoja meną išreikšti emocijas ir patirtį.
• Jie rimtai vertina meną ir naudojasi juo.
• Jie mėgsta išbandyti naujas medžiagas.

Kiti įgūdžiai stebėti

• Neįprasta įspėjimo būsena nuo vaikystės.
• Idealizmas, moralė ir teisingumo jausmas jaunystėje.
• Suprasdami socialines problemas ir politinius klausimus bei teisingumą.
• Patvarus dėmesys ir intensyvi koncentracija.
• Puiki atminties talpa.
• Sugeria savo mintis - svajonius.
• Neįprastas humoro jausmas.
• Perfekcionistas.
• Jie mėgsta struktūrą ir tvarką.

Paslėpti įgūdžiai

Ne visi talentingi vaikai atitinka šiuos gebėjimus įvairiose srityse. Dažnai jie rodo tik kai kuriuos iš aukščiau aptartų ženklų. Pavyzdžiui, kai kurie pradeda kalbėti vėliau nei tikėtasi arba yra emociškai saugesni.

Todėl tai nėra klausimas, kaip nustatyti griežtus modelius, o padėti tėvams ir mokytojams turėti pradinį tašką. Iš kurių skirtumai yra akivaizdūs.

Jūs taip pat turite nepamiršti, kad talentingas vaikas gali turėti didelį mokymosi ir emocinių gebėjimų gebėjimą ir neturi išskirtinių gebėjimų pažintiniuose gebėjimuose..

Dažnai pasitaiko, kad šie vaikai paslėpti savo įgūdžius, kad jie geriau atitiktų kitus vaikus, arba kad būtų išvengta didelių lūkesčių..

Ir ką kiti ženklai, kuriuos matėte gabusiems vaikams?