Kas yra formacinis skaitymas? Tipai ir svarba

The formuojantis skaitymas Tai skaitymo tipas, kurio tikslas yra sužinoti apie tam tikrą dalyką. Jis skatina skaitytojo mąstymą ar elgesį keistis mokantis apie tam tikrą temą.

Šis mokymasis atliekamas naudojant įvairias rašytines žiniasklaidos priemones, pvz., Enciklopedijas, vadovėlius, ne-literatūros knygas, laikraščius, be kita ko, pažymi, kad skaitytojas galės įsisavinti ir suprasti skirtingas temas.

Tai ne tiek skaitymo greičio, bet ir įgūdžių, sukurtų svarstyti minėtame svarstyme siūlomą temą.. 

Šiai mokymo sistemai būdingi skaitymo tipai pasižymi savybėmis, kurios skiriasi priklausomai nuo informacijos, kurią galima įsigyti, ir skaitytojo tikslų.

Privalumai

Formulacinis skaitymas ne tik sustiprina rašytinę kalbą, bet ir žodžiu. Šios praktikos metu skaitytojas įgyja įvairias žinias, todėl praturtina jo kalbą.

Šis skaitymo tipas skatinamas per skaitytojo sąsają su tekstu, o ne jo pobūdžiu..

Literatūros kūrinių vartojimas gali paskatinti šiek tiek daugiau skaityti visuomenėje.

Priklausomai nuo amžiaus grupės, skaitytojas yra lengviau atpažinti ir sukurti didesnį ryšį su konkrečia tema.

Kai kurie variantai

Užklausos skaitymas

Siekiant plėtoti šio tipo skaitymą, būtina valdyti informaciją ir apmąstyti skaitymą.

Tai procesas, kurio metu skaitytojas, net ir nesupratęs tam tikrų terminų, plėtoja savo studijų sritį į kitus šaltinius, tokius kaip failai, žodynai ir informacinės knygos, kad išspręstų susirūpinimą keliančius klausimus..

Mokslinių tyrimų skaitymas

Moksliniai tyrimai paprastai naudojami dokumentuose. Skaitytojas turėtų ieškoti įvairių informacinių šaltinių, kad papildytų tyrimui reikalingą medžiagą. Visų pirma turite sugebėti įsiminti, analizuoti ir suprasti įvairius duomenis.

Šio tipo rodmenų greitis paprastai yra mažas arba vidutinio sunkumo, kad gautų informaciją.

Reikšmė

Formuojantis skaitymas plėtoja nuolatinius skaitytojo pokyčius ir padeda jam praturtinti žinias.

Tai leidžia jums naudoti šiuos metodus savo kasdieniame gyvenime, susieti su kitais žmonėmis ir išspręsti visų rūšių problemas.

Skaitymo aktas yra įprotis, kuris buvo puoselėjamas kelis šimtmečius ir kuris ir toliau skatinamas šiandien. Šiuo metu technologijos ir skaitymas sukūrė atradimus, skatinančius skaitymą.

Technologijos sąlygojo tekstus, pritaikančius juos prie dabartinių poreikių. Dabar skaitytojui lengviau rasti naujų informacijos šaltinių, iš kurių jis gali mokytis.

Nuorodos

1. Cavallo, G. ir Chartier, R. (1996). Skaitymo teorijos istorija Vakarų pasaulyje. Madridas, Ispanija Jautis.
2. Kenneths, G. (1982). Skaitymo procesas: svarstymai kalbomis ir vystymasis.
3. Luke, A (2006). Kritinės pedagogikos ir kalbų mokymasis. Cambridge UniversityPress.
4. Manguel, A. (1998). Skaitymo istorija. Madridas, Ispanija Aljansas.
5. Vienintelis, Isabel. (2006). Skaitymo strategijos. Madridas Ed. Graó.