Gamybos konteksto komunikaciniai elementai ir pavyzdžiai

The gamybos kontekste Tai yra ekonominių, emocinių, politinių, religinių, socialinių ir kultūrinių aplinkybių visata, kurioje rašytojas yra panardintas rašant literatūrinį darbą. Kiekvienas tekstas turi savo charakteristikas: jie atspindi darbo tapatybę.

Kiekvienoje literatūrinėje produkcijoje yra keletas signalų, leidžiančių atskleisti kontekstą, kuriame jis buvo sukurtas. Kontekstas yra esminė literatūros kūrimo dalis, nes ji aptinka skaitytoją, leidžianti žinoti įvykius, kurie sąlygojo teksto realizavimą, stiprindamas jo komunikacinį pobūdį..

Gamybos kontekstas pasireiškia įvairiais būdais pagal autoriaus apimtį. Yra poezijai būdingas kontekstinės išraiškos tipas, taip pat istorija, romanas ar esė; kiekviena literatūrinė forma turi pasirodyti kalbos arhetipą.

Jei, pridėjus prie ankstesnių charakteristikų, pridedami autoriaus papročiai ir įpročiai, tai, kas yra susijusi su jo psichika ir sudėtinga mintimi, susiduriame su kūrimo tinklu, kuriame yra nepataisomas subjektyvus pobūdis, pati matrica, kuri leidžia kiekvienam darbas yra unikalus ir pakartotinas.

Indeksas

• 1 Komunikaciniai elementai gamybos kontekste ir pavyzdžiuose
  • 1.1 Emitentas
  • 1.2 Lyrinis gavėjas
  • 1.3 Socialinis kontekstas
  • 1.4 Literatūros tendencijos
• 2 padariniai
• 3 Nuorodos

Komunikaciniai elementai gamybos kontekste ir pavyzdžiai

Savo ruožtu kiekvienas literatūrinis darbas yra komunikacinis manifestas, daina žmogaus išraiškai, būdas perduoti ką nors dalykui ar dalykams rašytine kalba..

Teksto kūrimas, kaip komunikacinis veiksmas, turintis perduoti idėją, turi keletą savų elementų, kurie bus paaiškinti toliau.

Emitentas

Niekas kitas nei tas, kuris buvo užsakytas gaminti literatūros kūrinį, neatsižvelgiant į žanrą, kuriam jis skirtas, arba literatūrinį judėjimą, kuriam jis priklauso. Jo kūrimas turi vidinį subjektyvų pobūdį, pasireiškia savo patirtimi, kurią jis turėjo gyventi, komponentais.

Savo darbe autorius siūlo išreikšti savo paties tikrovę, perteikti, kaip jis internalizavo aplinkybes, kurios apsupo jo egzistavimą iki teksto kūrimo momento.

Autorius gali būti arba negali būti panardintas į darbą, gali būti tas, kuris apibūdina faktą iš išorės arba gali būti pasakojimo dalimi..

Turi būti aišku, kad autorius atlieka pagrindinį komunikacijos vaidmenį: jis yra siuntėjas, be jo pranešimas nėra kilęs, todėl komunikacinis aktas nebūtų. Jis atsako už šifravimą.

Pavyzdys

Vienas iš transcendentinių ispanų raidžių autorių buvo Miguel de Cervantes ir Saavedra. Mes jam skolingi Kvinote, svarbiausias rašytinis ispanų darbas.

Jo šedevras yra apibrėžtas Kastilijos raidžių aukso amžiuje ir jame yra stiprus socialinis kritinis turinys.

Lyrinis gavėjas

Taip pat žinomas kaip poetinis gavėjas - tas, kuris gauna literatūrinį darbą ir yra atsakingas už jo iššifravimą, iššifruoti jo turinį.

Svarbu, kad būtų aišku, jog niekada nebus dviejų lygių literatūros teksto interpretacijų. Kiekvienas dalykas, kiekvienas lyrinis imtuvas, pateisins pranešimą pagal jų patirtį.

Poezijoje labai dažnai išgirsta poetai, kad kai baigia eilėraštį, ji nustoja būti savo ir tampa asmeniu, kuris jį skaito..

Kažkas panašaus į ankstesnį dalyką atsitinka su literatūros žanrais. Autorius išlieka tas pats, bet pranešimas turi tiek daug interpretacijų, kaip ir žmonės, skaitantys darbą.

Lyrinis gavėjas gali būti skaitytojas arba klausytojas, be jokios koreliacijos su teksto drama, arba gali būti kūrinio tikrovės dalis, kažkas labai paplitusi poezijoje..

Pavyzdžiai

Netiesioginis gavėjas (skaitytojas arba klausytojas)

Šią sėdynę užima visi tie, kurie yra skirti skaityti bet kokį dramos, grožinės literatūros ar įtampos kūrinį, arba kurie vertins teatro teatro darbą (nepamirškite, kad dramatiškas tekstas yra literatūros kūrinio dalis), nesant nieko, kas galėtų koreluoti. Pavyzdžiui, kas šiuo metu skaito Iliad arba Odisėja.

Netiesioginis gavėjas

Jis atitinka visus tuos žmones, kuriems literatūrinis darbas yra aiškiai nukreiptas, jie gauna jį kaip savo ir suteikia atitinkamą šifruoto ar koduoto pranešimo interpretaciją. Žemiau yra eilėraštis, kuriame aukščiau pateikiamas pavyzdys:

„Žmonijai“, iš knygos Žmogaus ir kitų pasaulio žaizdų pateikė Juan Ortiz.

Pažvelkite, kaip gerai jie mus iškėlė

tai yra visų karų tėvas

mes vis dar tikime taika.

Įvertink, kaip gerai jie suformavo mus

kad vienintelis kūrinijos kūrinys sukurti kalėjimus vis tiek:

drabužiai, namai, šventyklos, prekybos centrai,

gamyklose,

apsirengti gėdą,

stratifikuoti,

apsaugokite mus nuo mūsų barbarizmo,

atsikratyti mūsų tikėjimais,

dogmos, rungtynės,

sutelkti dėmesį į neapykantą, kas skiriasi,

atimti skirtingus,

vis dar,

su visa ir visa,

mes drįstame kalbėti apie laisvę.

Problema visada bus žmogus,

taip,

būtybė,

žmogaus.

Čia autorius parodo atvirą atsidavimą žmogaus rūšiai. Gavėjas nebūtinai turi būti vienas asmuo.

Socialinis kontekstas

Visiškai kiekvienas literatūros kūrinys yra socialinio kontekstualizavimo objektas. Socialinis kontekstas susijęs su pranešimo siuntėju ir gavėju; Tai yra idėjos gamybos ir jos priėmimo kondicionavimo priemonė. Autoriaus kontekstas niekada nesutampa su imtuvo kontekstu: tarp abiejų yra ryškūs skirtumai.

Nuo to, kas išdėstyta pirmiau, galime kalbėti apie dviejų tipų socialinius kontekstus: socialinį gamybos kontekstą ir socialinį priėmimo kontekstą.

Socialinis gamybos kontekstas

Jis tiesiogiai kalba mums apie rašytojo padėtį. Kiekvienas autorius yra pavaldus ekonominei, politinei, religinei, emocinei ir šeimos realybei, kuri tiesiogiai sąlygoja jo darbą.

Tiek, kiek sakoma, kad yra kūrinių, kuriuose autorius nesikiša, biografiniai ženklai visada randami literatūros kūriniuose. Šie biografiniai ženklai yra nedideli pėdsakai apie autoriaus gyvenimą.

Galima sakyti, kad kai kas rašo, yra psichikos defragmentacija, ir ji yra suskaidyta per visą darbą. Nėra jokio būdo, kaip susieti jo gaminamo subjekto raštą.

Pavyzdys

Aiškus ir ryškus politinio, socialinio ir šeimos padėties parengimo proceso rašymo procesas yra darbas Anne Franko dienoraštis. Ji išreiškia griežtą Antrojo pasaulinio karo tikrovę ir jos pasekmes daugelio žmonių gyvenimui. Perskaitykite jį ir grįžkite į laiką ir gyvenite, ką ji gyveno.

„Po to momento vėl norėjau pamatyti naktį nugalėjo mano vagių baimę, namą tamsoje ir pilną žiurkių ir apiplėšimų. Aš nuėjau vieni, kad pažvelgčiau į tėtis biuro ir virtuvės langą. Daugelis žmonių, kurie mėgsta gamtą, neretai dažnai miega atviroje vietoje, daugelis tų, kurie yra kalėjimuose ir ligoninėse, nemato dienos, kada jie gali laisvai mėgautis gamta, bet nedaug žmonių, kaip ir mes jie yra tokie atskiri ir izoliuoti nuo dalyko, kurio jie nori, ir kad tai yra ta pati turtingiems kaip vargšams “..

. \ T Anne Franko dienoraštis.

Socialinis gamybos kontekstas

Tai tiesiogiai susiję su visomis aplinkybėmis, kurios lėmė skaitytojo gyvenimą prieš susidūrimą su literatūros kūriniu. Skaitydami tekstą, niekas neturi tokio pačio gebėjimo. Kiekvienas subjektas yra savaime pasaulis, ir tai akivaizdžiai aiškinama skaitymo ir literatūros interpretacijoje.

Tie patys aspektai, kurie sąlygoja rašytojo sąlytį su lyriniu imtuvu, tik tai, kad antrasis atvejis yra susietas su pranešimo dekodavimu, kaip jis priimamas ir internalizuojamas. Kažkas taip paprasta, kaip ilga diena, gali paveikti teksto dekodavimą.

Pavyzdys

Bus pateiktas geras grafinis pavyzdys: gerai žinomame universitete inžinerijos studentų grupei priskirtas kūrinys Kvinote, Cervantes. Tas pats fragmentas buvo pritvirtintas prie kitos ispanų amerikiečių raidžių studentų grupės. Tekstas liko dvi valandas.

Po laiko, abiejų grupių buvo paprašyta paaiškinti, ką jie skaito. Rezultatai buvo daugiau nei akivaizdūs: nepaisant to, kad jie yra visuotinis literatūros darbas, laiškų studentai parodė didesnį dalyko meistriškumą dėl inžinerijos.

Laiškų studentai turėjo kontekstualizacijos pranašumą, kad jie būtų jų studijų sritis. Tačiau, ir čia yra temos sudėtingumas, nė vienas studentas iš abiejų pusių nepriėmė teksto vienodai, turėjo būti susitarta išreikšti išvadas. Nors buvo taškų, išryškėjo unikalumas.

Kitas svarbus aspektas yra tai, kad jei pristatytas tekstas buvo sukurtas, istorija būtų buvusi kitokia.

Literatūros srovės

Atitinka judėjimą, kuriame rašomas literatūros kūrinys. Ši srovių serija taip pat reaguoja į socialinius-politinius ir ekonominius aspektus, jie apsiriboja skirtingų žmonių istorijos epochų realijomis..

Geriausiai žinomose srovėse randame modernizmą, siurrealizmą, avangardą ir romantizmą, jų viduje jų autorius. Verta pažymėti, kad žanrai (romanas, istorija, poezija, esė, teatras) neturėtų būti painiojami su dabartiniu.

Reaguodami į istorinius poreikius, literatūros srovėse yra tam tikrų taisyklių, kurios sąlygoja autorių darbus. Tai vertinama tiek temoje, tiek estetikoje; Jūs galite pamatyti formos ir medžiagos įtaką šiuose kūriniuose.

Pavyzdys

"De otoño", poema XXVII de Gyvybės ir vilties dainos (1905) poeto Rubén Darío.

„Žinau, kad yra tų, kurie sako: kodėl gi ne dainuoti dabar
su tuo harmoningu vakariškumu?
Tie, kurie nemato gilaus valandos darbo,
minutės ir metų garbės darbas.

Aš, prastas medis, pagamintas į vėjo meilę,
kai pradėjau augti, yra neaiški ir saldus.
Jau praėjo jaunatviškos šypsenos laikas:
Tegul uraganas perkelia mano širdį! ".

Šis eilėraštis susideda iš šios modernizmo srovės, kurios prielaida decentralizuoti žmogaus jausmą dėl regionalizmo ir padaryti visuotinį poetinį jausmą.

Rubė Darío norėjo sulaužyti literatūros romantizmo estetiką, kad XX a. Pradžioje visam laikui būtų panaikintas vis dar esantis ryšys su Ispanijos karūnu. Modernizmas siekia universalumo ir buvo laikomas vienu iš svarbiausių ir produktyviausių literatūros judėjimų raidžių istorijoje.

Poveikis

Kiekvienas darbas visada bus atsakas į įvykius, kurie supa rašytojų gyvenimą ir kuriuos skaitytojai gaus ir proporcingai prilygins jų patyrimui ir intelektualiam pasiruošimui. Kiekvienas rašytinis darbas, neatsižvelgiant į lytį ar judėjimą, į kurį jis reaguoja, yra komunikacinis šaltinis.

Literatūros kūrinys turės tiek daug reikšmių, kaip ir juos skaityti. Bus bendrų taškų, tačiau subjektyvus suvokimas bus vyraujantis dėl visos sukauptos dalyko patirties prieš susidūrus su literatūros kūriniu.

Literatūros kūrimas yra intymi žmogaus psichikos apraiška. Visada bus būdingas ženklas, leidžiantis matyti autoriaus asmenybės ar paties gyvenimo bruožus. Jūs negalite išskaidyti autoriaus nuo jo gamybos, yra ilgas ryšys už laiko ir erdvės tarp darbo ir rašytojo..

Literatūros gamybos konteksto elementų tyrimas leidžia laiku ir erdvėje rasti vietą, kad būtų galima patikimesniu būdu įvertinti kūrinius ir todėl efektyviau užfiksuoti ir iššifruoti turimą žinią.

Nuorodos

1. Quesada, D. (2011). Literatūra ir tapatybė (n / a): lotyniška tapatybė. Susigrąžinta iš: identidadlatino.blogspot.com
2. Autorius Kontekstas ir literatūrinis darbas (S. f.). Ispanija: E-ducativa. Gauta iš: e-ducativa.catedu.es
3. Montes, R. (2007). Literatūros kūriniai ir jų kultūrinis istorinis kontekstas. (n / a): Bendra literatūra. Gauta iš: literaturageneralutem.blogspot.com
4. Segura, S. (2017). Literatūros kūrinių gamybos ir priėmimo kontekstas (n / a): Profesoriaus Sergio Seguros dienoraštis. Susigrąžinta iš: sergioestebansegura.blogspot.com
5. Gamybos kontekstas (2015). (n / a): Vikipedija. Gauta iš: wikipedia.org