9 Svarbios grožio charakteristikos



Tarp mįslių charakteristikos Svarbiausi yra jo dezorientaciniai ir orientaciniai elementai, rekreacinė ir žaisminga paskirtis bei estetinė funkcija.

Mįslė yra klausimas, galvosūkis, frazė ar teiginys, skirtas gauti netikėtus ar protingus atsakymus. Kai kas nors jį naudoja kaip klausimą, tai gali būti iššūkis, kuris skatina auditoriją apmąstyti, arba tai gali būti juokingas komentaras, skirtas auditorijai juoktis.

Nustatomas dialogas, kuriame emitentas, rašantis mįslę, sąveikauja; ir imtuvas, kuris gali būti keli žmonės, kuriems jis skirtas, ir groja, bandydamas atspėti, formuodamas dialoginį žaidimą.

Sukurtas intelektinis iššūkio iššūkis žinioms, kuris pateikiamas per kerta žodžius, kur tas, kuris kelia mįslę, žino atsakymą ir gavėjas, turi panaudoti savo vaizduotę, sugebėjimą koncentruotis ir analizuoti.

Komunikacinis veiksmas tarp siuntėjo ir imtuvo beveik visada yra uždarytas, ty tarp tu ir I, naudojant asmeninius ir valdomus įvardžius, slapyvardžius ar slapyvardžius, be kita ko, kad kiekvienas iš jų padėtų individualiai. Pavyzdys: „Jūs manęs nežinote“, „Turiu tavo akis“, „Jūs žinote, kas aš esu“.

Pagrindiniai mįslių bruožai

Jie naudoja įvedimo formules

Įrašydami žodžius į eilių pradžią, kad pritrauktumėte dėmesį.

  • Iššūkis skaitytojui: "Atspėk, atspėti!"; „Atspėk, jei esate geras atspėjimas!“;
  • Skatinkite klausimus: „Kas tai bus, ką ji turi ...?“; "Kas aš esu, kas ...?"
  • Raskite laiką ir erdvę: "Danguje aš esu ..."; "Pirmiausia buvau mažas ..."; "Aš gimiau vandenyje ...".
  • Pirminis identifikavimas: "Aš mažas kaip ..."; "Geltona kaip ..."; "Turiu minkštąsias ir ne ...".

Jie pateikia pagrindinius elementus

Suteikdami teksto paslėptus ar suskaidytus raktinius žodžius, sukurkite juos vienijančius įkalčius, kurie pažadina imtuvo vaizduotę, kol jie pasiekia prasmę ir suras sprendimą.

Pavyzdys: „Sakau jums, sakau jums“ (audinys); „Dangaus viduryje aš ir aš niekada nevažiuoju vandeniu“ (raidė „e“).

Jie apima dezorientuojančius elementus

Naudojant eilutes su apgaulingais įkalčiais, su dvigubu prasme ar retorinėmis figūromis, sudarant palyginimus, personifikacijas ir gyvulius. Norint išmontuoti imtuvą ir sunku rasti sprendimą.

Pateikdami variantus klaidinančiais būdais, atsakymai gali būti keli, labiausiai nekaltas variantas yra teisingas, kurį siuntėjas naudojasi, kad apgautų dievininką.

Pavyzdys: „Aš švilpsiu ir neturiu burnos ...“ (vėjas); „Aš paleisiu ir neturiu kojas ...“ (Laikas); "Aš esu ilgas ir užsispyręs ..." (medis).

Įdomu tai, kad žaidimas yra iššifruoti atsakymą, naudojant išradingumą, vaizduotę, asociaciją ir nedidelį įtarimą.

Sudaromos išvados formulės

Uždarius mįslę, imtuvas kviečiamas rasti sprendimą ir tęsti žaidimą, naudojant motyvuojančius žodžius, rodančius:

  • Priemonė: "Prieš akis atsakymas yra"; "Žiebtuvėlis nežiedžia gaidžio".
  • Sunkumas: "Jūs negalite atspėti ..."; „Jūs turite galvoti apie didelį, kad pasiektumėte ....
  • Drąsos išbandyti: „Žinoma, aš esu, ką šiandien spėlioti“; "Jei norite atspėti, palaukite šiek tiek ilgiau".
  • Tease: „Kas nemano, yra labai kvailas“. "Jei manote, kad jūs negalite, asilų ausys ketina šokti".
  • Iššūkis: "Jei esate protingas, galite atspėti"; "Jei turite išradingumą, galėsite iššifruoti".
  • Atlygis: "Jei galite atspėti, tu būsi didysis valdovas"; "Geriausias dievininkas gauna apdovanojimą".

Jie turi estetinę ir poetinę funkciją

Pateikdami abstraktų vaizdą, kuris pasakojamas retoriniu būdu ir kaip eilutės, kurios užima tam tikrą reikšmę.

Dauguma šių eilučių yra aštuoniakampės, nors jos taip pat gali būti šešiolikinės ir pentasilikinės, su asimantišku ar bendruoju. Paprastai jie skirstomi į dvi ar keturias eilutes, nors kartais jie gali turėti šešis ar aštuonis.

Dėl poetinės prigimties jis yra melodingas ir ritminis, lengva įsiminti ir priimti. Galimybė pridėti pokyčius, atsižvelgiant į žmonių aplinką ir skonį.

Pavyzdys:

"Čikito kaip pelė,

ir pasirūpinkite kaip liūtas.(Spynos)

"Aš turiu lapų ir nesu medis,

Aš turiu nugarą ir aš nesu arklys" (Knyga)

Jie turi didaktinę prigimtį

Tai patvirtina kryžiažodžių žaidimai intelektinei plėtrai, skirti vaikams, jaunimui ir suaugusiems.

Pateikiamos žodžių struktūros, kurios, organizuojant nuosekliai, gali būti rastos, tokiu būdu skatinant gavėją gebėti logiškai pagrįsti, komunikacinį pajėgumą..

Mįslė skirta dalyviui iššifruoti kalbinį kodą, kuris klaidingai perduoda pranešimą.

Tokiu būdu - žaisdami - mokosi susieti, įsiminti, palyginti ir suformuluoti savo išvadas, pagaliau atrasti teisingą atsakymą.

Jie ugdo kalbinius aspektus

Riddles skatina skaityti, analizuoti ir suprasti, ką skaityti. Jie taip pat leidžia nustatyti kai kuriuos kalbinius aspektus, tokius kaip leksikonas, sintaksė ir semantika.

  • Leksikonas: Kad sąveika daugiausia vyktų žodžiu, mįslės gali turėti poetinę ar kasdieninę kalbą. Poetinė su reikšmių konstravimu iš retorinių figūrų, per panašumą, metafora, be kitų įrankių, padedančių transformuoti įvardžius, būdvardžius ir daiktavardžius.

Pavyzdys:

„Viršuje jis gyvena,

Aukščiau gyvena,

Aukšti auga

Audėjas."(Voras)

  • Sintaksė: Žodžių eilė beveik visada keičiama, dar labiau, kai jų seka gali atskleisti mįslę. Štai kodėl lyginamosios ar priešingos asociacijos yra sudaromos su veiksmažodžiais, būdvardžiais, įvardžiais ir kt. Norėdami supainioti dieverį.

„Aš išvedžiau juos iš rinkos,

ir jie buvo labai drąsūs,

jau mano namuose,

Aš turėjau rausvą. " (Anglis)

  • Semantika: žodžiai, padedantys išaiškinti nežinomus ir prisidėti prie kitų reikšmių kūrimo naudojant analogijas, žodinius žaidimus, metaforas ir tt, kurie, užsakydami, suskaičiuodami ar papildydami, duoda ritmą poezijai ir intonacija.

Pavyzdys:

„Aš būsiu plokščias ir didelis,

plikas, apvalus, blizgus,

verkiantis ir smirdantis,

ir dar baisesnis aš,

kai krūtys mane erzina."(Svogūnai)

Jie yra rekreacinis tikslas ir žaismingas

Riddles - tai pomėgiai, kad galėtumėte linksminti save, sudėjus žodinius galvosūkius, kol pasieksite mįslės prasmę. Šios paslaptys pasiekė įvairias erdves, tokias kaip šeima, bendruomenė ir mokykla, nes jos visiems siūlo įdomų laiką.

Galite sukurti įvairių temų, dalykų, gyvūnų, objektų ir kt. Mįsles, leisdami vaizduotei skristi organizuoti idėjas ir iššūkį priešininkui.

Kad galėtumėte žaisti mįsles, turite sekti mįslės pristatymo loginę struktūrą. Jie parašyti eilutėmis ir pateikiami imtuvui, pažadinti jų susidomėjimą fantazija, nežinomos paieškos ir paslapties sprendimas..

Jie kuria identitetą

Kadangi tai yra bendruomenės sukurta mintis, kurioje kuriamos temos, susijusios su svarbiais vietos aspektais.

Jos leidžia identifikuoti bendruomenę, tango kalbą kaip jų temas, kurios yra jose apdorojamos, prisidedant prie populiarių tradicijų sklaidos.

Nuorodos

  1. Mįslių charakteristika. Gauta iš: lasadivinanzasenaula.blogspot.com
  2. Mįslių charakteristika. Gauta iš: tareasya.mx
  3. González, M. (1999). Padarykite nematomą matomą. Tradicinės Meksikos mįslės struktūros ir funkcijos. Meksika, Plaza ir Valdés redaktoriai
  4. Mįslės. Gauta iš: elhuevodechocolate.com
  5. Miaja de la Peña, M. Virtuali biblioteka Miguel de Cervantes: mįslė. Sense ir išlikimas. Gauta iš: cervantesvirtual.com.