„Scamper“ metodo vadovas, kaip jį naudoti po žingsnio (su pavyzdžiu)

The SCAMPER metodas yra technika, kurią sudaro klausimų ir veiksmų veiksmažodžių rinkinys, padedantis žmonėms kūrybiškai spręsti problemas. SCAMPER iš esmės yra mnemoninis akronimas. Tai reiškia, kad tai žodis, sukurtas tam, kad būtų lengva prisiminti kažką. 

Nors kai kurie žmonės yra kūrybiškesni nei kiti, kūrybiškumas yra įgimtas žmogiškasis gebėjimas. Tačiau tai nereiškia, kad ji negali būti išmokta ar tobulinama. Daugelis aplinkybių gali paskatinti asmenį prarasti ryšį su kūrybiškumu. Ir tokie metodai kaip SCAMPER padeda vėl prisijungti.

Šis metodas yra kilęs iš kito, dar labiau žinomo, ty nieko daugiau ir nieko mažiau nei audra ar smegenų audra. XX a. Viduryje Bobas Eberlis sukūrė SCAMPER'ą, pagrįstą Alex Osborn idėjomis, su idėja, kad jis buvo labiau organizuotas ir lengviau prisiminti.

Pradinėje Osborno technikoje užsakymas buvo toks: suteikti kitam naudojimui (P), pritaikyti (A), modifikuoti ir padidinti (M), sumažinti (E), pakeisti (S), reorganizuoti ir invertuoti (R) ir sujungti (C) , Santrumpos, su kuriomis jos yra identifikuojamos, yra tos, kurias naudoja Ederlee, ir kad tokia tvarka, kaip tai kelia, sudaro žodį SCAMPER.

Pagrindinė idėja yra ta, kad asmuo ar žmonių grupė paklausia šių veiksmo veiksmažodžių klausimų, kaip ir kas nors, kuris atlieka kontrolinį sąrašą, kad pagerintų ar pakeistų produktą, paslaugą, procesą ar susijusį. Tai grindžiama prielaida, kad viskas, kas egzistuoja, yra kažko, kuris jau egzistavo, pritaikymas.

Šiame straipsnyje išsamiai paaiškinsime SCAMPER techniką ir kaip ją taikyti įvairiuose kontekstuose. Kiekvienam veiksmų veiksmažodžiui bus pasiūlytas įvairus klausimų sąrašas, o metodo taikymo pavyzdys bus pateiktas kaip hipotetinės pedagoginės problemos, susijusios su virtualiuoju kursu, priedas..

Kaip taikyti SCAMPER techniką

Prieš paaiškindamas, kaip veikia SCAMPER technika, labai svarbu teisinga tvarka žinoti kiekvienos šio žodžio raidės reikšmę arba, kas yra tas pats, veiksmo veiksmažodžiai, kuriems taikoma ši technika. Toliau pateiktoje lentelėje šie komponentai yra aiškūs.

Pavyzdys, kaip suprasti šiuos veiksmažodžius kaip klausimai, būtų kuriant receptą: Kokias sudedamąsias dalis galiu pakeisti? (S), Kokius virimo būdus galiu derinti? (C), Kaip ją pritaikyti prie savo šalies? (A), Kaip galėtumėte pagerinti savo skonį? (M) Ar ji tarnautų kaip greitas maistas? (P), Ar gali būti mažai druskos? (E), Ar galima pakeisti receptų pateikimo tvarką? (R).

Aiškiai suprasdami šiuos du taškus, lengviau suprasti, kaip taikoma SCAMPER technika, kuri, be to, yra labai paprasta. Jis apibendrinamas penkiais etapais: 1. Nustatykite išspręsti problemą arba idėją sukurti. 2. Klauskite SCAMPER klausimų. 3. Organizuokite atsakymus. 4. Įvertinkite idėjas. 5. Pasirinkite juos.

Pirmasis žingsnis gali atrodyti paprasčiausias, bet ne visada paprasčiausias. Žinant, kaip apibrėžti problemą, reikia tikslumo ir labai gerai žinoti situaciją. Jei problema yra apibrėžta labai neaiškiai, atsakymai į klausimus nebus pakankamai toli.

Viena iš strategijų, kaip tai padaryti, yra problemos apibrėžimo suskirstymas į tris elementus. Pirma, pati problema, tada hipotetinis sprendimas (nesvarbu, ar jis neatrodo teigiamas), ir galiausiai teiginys. Tai reiškia, kad problema ir sprendimas paverčiami teigiamu teiginiu ar fraze.

Pavyzdžiui, jei problema buvo „Kaip gali būti pašalintas šiukšlių kvapas namuose?“, Sprendimas galėtų būti „su vakuuminėmis dulkėmis“. Iš to galima teigti, kad „naudojant vakuuminius sandarintus konteinerius, šiukšlių danga namuose yra pašalinta“. Tai būtų kito etapo pradžia.

Antrasis žingsnis būtų užpildyti ir atsakyti į SCAMPER klausimus. Ir kadangi šis metodas kyla iš minties audros, tai yra puiki galimybė atlikti tai, kad laikomasi smegenų audros principų. Tai reiškia, kad trumpam, bet intensyviam tyrinėjimui skirti laiko, o ne cenzūruoti jokios idėjos, viską parašyti ir siekti kolektyvinio dalyvavimo.

Pavyzdžiui, tai būtų skirta 2 ar 3 minutes skirti kiekvienam veiksmo veiksmažodžiui, jei jis jau yra vienas iš SCAMPER klausimų sąrašų, pvz., Tas, kuris bus pateiktas šiame straipsnyje. Taip pat galite suteikti iki 5 minučių, jei klausimai taip pat bus sukurti nuo nulio. Galite pasirinkti ką nors, kas nurodo, arba kiekvienas užrašo viską, ką galite.

Baigę šį etapą turėsite daug idėjų, klausimų ir atsakymų, tačiau jie bus labai nepatogūs. Todėl trečiasis etapas yra užsisakyti viską, kas įvyko ankstesniame etape. Tačiau dar nėra laiko spręsti ar cenzūruoti idėjas, todėl jos turėtų būti organizuotos taip, kad nė vienas neišstumtų, tačiau absurdas gali atrodyti.

Ketvirtasis žingsnis dabar yra įvertinti antrosios pakopos idėjas. Čia bus labai naudinga grįžti prie problemos aprašymo ir tvirtinimo, nes šie komponentai gali būti naudojami kaip naudotojų pasirinkimo kriterijų žymenys ir atsisakymas. Kartais teiginys pasikeis, tačiau problema turi išlikti nepažeista.

Svarbus klausimas šiame etape yra atkreipti dėmesį į tai, ar kai kurios iš pateiktų idėjų, kurios nepadeda išspręsti problemos, gali būti naudingos sprendžiant kitus. Dažnai pasitaiko, kad iš vieno SCAMPER pratimo atsiranda naujų idėjų daugiau nei vienai situacijai. Taigi nepalikite šių galimybių ir po to verta juos atidžiai ištirti.

Paskutinis SCAMPER metodo taikymo etapas būtų pasirinkti idėjas, kurios buvo iškeltos kaip geriausi kandidatai problemai išspręsti. Ir tam reikėtų rašyti pagrindimą, kodėl šios idėjos gali būti naudingos, ir trumpas jų pristatymas. Tada jums tereikia išbandyti šias idėjas.

Trumpai tariant, tai paprastas ir gana intuityvus metodas, ypač kai jis jau buvo pritaikytas porą kartų. Dažnai pradedant ją taikyti spontaniškai, jis gali atrasti praktikuojančią SCAMPER, be popieriaus ar protokolų, vieni ir psichiškai daugelyje kasdienio gyvenimo veiklų.

Todėl, kaip buvo pasakyta straipsnio pradžioje, kūrybiškumas yra įgimtas gebėjimas, nors visuomenė daugeliui veda prarasti ar padaryti ją nenaudinga. Bet kai jūs iš naujo mokote ir iš naujo mokote, tai tampa natūraliu individo atsaku.

SCAMPER: kiekvieno veiksmo veiksmažodžio klausimai

Jau matyti SCAMPER metodo taikymo žingsniai, tačiau tai gali būti nepakankama, kad suprastumėte jo naudojimą. Daugeliui sunkiausias dalykas bus suprasti, kokie yra klausimai, kuriuos reikia užduoti kiekvienam veiksmo veiksmažodžiui. O teisingi klausimai yra tai, kas garantuoja technikos sėkmę.

Nesvarbu, ar SCAMPER naudojamas subrendti filmo scenarijų, suderinti dviejų politinių partijų skirtumus ar žinoti, kaip pasiūlyti ką nors, čia pateikiamas klausimų, kuriuos reikia užduoti kiekvienam veiksmo veiksmažodžiui, vadovas. Būtų tik juos pritaikyti prie konkrečios problemos, kurią reikia išspręsti.

Šie klausimai gali būti taikomi bet kokio tipo elementams: komponentams, žmonėms, procedūroms, emocijoms, medžiagoms, vietoms, idėjoms, paslaugoms. Pvz., Norite sukurti naują kompiuterio komponentą arba į įmonę įtraukti naują darbuotoją, patobulinti procedūrą, brandinti emocijas ir pan..

Nepriklausomai nuo to, ką norite sukurti, spręsti, modifikuoti, tobulinti ar skatinti, šie pagrindiniai klausimai gali būti pritaikyti tokiems tikslams. Taigi, ir be tolesnių veiksmų, čia pateikiamas kiekvienos veiksmo veiksmažodžio klausimų sąrašas. Kiekvieno veiksmažodžio pabaigoje įtraukiamas matricos klausimas, kuris bando apimti kitus.

S Pakeiskite

• Ar dalį, komponentą ar dalį galima pakeisti kita?
• Ar galima pakeisti atsakingus žmones??
• Ar galima pakeisti ar pakeisti gyventojus, kuriems jis skirtas??
• Ar gali būti pakeista ar pakeista taisyklė, įstatymas, taisyklė ar principas??
• Ar ši paslauga gali būti pakeista kita?
• Ar šis vartotojo / kūrėjo atsakymas / emocija gali būti pakeistas kitu?
• Ar ši procedūra gali būti pakeista??
• Ar galima pakeisti šią medžiagą ar medžiagą??
• Ar galima pakeisti šio asmens / komandos vaidmenį / poziciją??
• Ką dar galima pakeisti?

Tėvų klausimas: Kuris elementas (-ai) gali būti pakeistas (-i) ir kuris (-i) mano sprendimas??

C Sujungti

• Ar gali būti derinami skirtingi komponentai, dalys ar dalys?
• Ar galima sujungti idėjas, strategijas, patalpas, tikslus ar sprendimus??
• Ar gali būti sumaišyti skirtingų skyrių / gebėjimų žmonės??
• Ar gali būti sujungtos skirtingos paslaugos?
• Ar gali būti derinamos skirtingos procedūros?
• Ar galima sujungti objektui / paslaugai skirtus naudojimo būdus??
• Ar gali būti derinamos įvairios medžiagos ar sudedamosios dalys?
• Ar šis sprendimas gali sujungti su konkursu??
• Ar anksčiau rekombinuoti elementai gali būti sujungti?
• Ką dar galima derinti?

Tėvų klausimas: Kokie veiksniai, susiję su mano tirpalo kontekstu, gali būti sujungti arba susieti visą minėtą tirpalą?

Pritaikyti

• Ar galima pritaikyti bet kokią funkciją, naudingumą ar naudą??
• Ar gali būti pritaikytas komponentas, dalis ar gabalas?
• Ar galima pritaikyti idėją, strategiją, prielaidą, tikslą ar sprendimą??
• Ar galite prisitaikyti prie kitos šalies, rinkos, tikslinės auditorijos ar poreikio?
• Ar galite prisitaikyti, kad išspręstumėte kitą problemą vienu metu?
• Ar paslauga gali prisitaikyti?
• Ar gali būti pritaikytas įstatymas, norma, taisyklė ar principas??
• Ar gali būti pritaikytas formatas?
• Ar ji gali toliau prisitaikyti, nes kontekstas ir toliau keičiasi??
• Ką dar galima pritaikyti?

Tėvų klausimas: Kaip mano sprendimas ir (arba) kai kurie (kai kurie) elementai gali būti pritaikyti kitai problemai spręsti?

M modifikuoti ir padidinti

• Ar galima padidinti kokią nors funkciją, naudingumą ar naudą??
• Ar galima padidinti rinkos ar tikslinę auditoriją??
• Ar ji gali būti perdėta arba pernelyg didelė, neprarandant prasmės?
• Galima modifikuoti, kad būtų stipresnis, patvarus, greitas, efektyvus, protingas ir tt.?
• Ar galima išplėsti darbo grupę ir (arba) gamybą?
• Ar galima patobulinti naudotojo patirtį ar jo vertinimą už paslaugą ar produktą??
• Ar gali būti padidintos gautos naudos ar materialinės naudos??
• Ar galite pakeisti savo vardą, dydį, spalvą, tekstūrą, reikšmę, pateikimą, platinimą, rinkodarą ir kt..?
• Ar gali būti padidintas jūsų patikimumas ar populiarumas?
• Ar ji gali tapti virusine?
• Kas dar gali būti pakeista ar padidinta?
• Kiek daugiau ir kiek daugiau galima padidinti prieš paliesdami stogą?

Tėvų klausimas: kokie mano sprendimo elementai ir kaip jie gali būti keičiami siekiant padidinti jų apimtį ir (arba) viršyti jų ribas??

P pasiūlyti kitus naudojimo būdus

• Ar jis gali būti naudojamas kažkam kitam?
• Ar jis gali būti naudojamas kitaip?
• Ar jį gali naudoti žmonės, gyvūnai ar institucijos (ar taip pat objektai ar paslaugos), kurie skiriasi?
• Ar gali būti pažeistos jų naudojimo schemos, taisyklės ar konvencijos??
• Ar jis galėtų būti laikomas daugiafunkciniu, daugiaplaniu ir tt.?
• Ar vartotojas, vartotojas ar adresatas savo kūrybiškumu gali sukurti naujus naudojimo būdus, sprendimus ar patobulinimus??
• Ar ne tik pagrindiniai panaudojimai ir papildymai, ar gali suteikti pridėtinę vertę emociniu, dvasiniu ar transcendentiniu lygmeniu??
• Ką dar galite naudoti?

Tėvų klausimas: kokie kiti naudojimo būdai ar pridėtinės vertės gali būti pateiktos mano sprendimo elementams arba visumai, jų pačių arba jų gavėjų vardu?

E, jei norite ištrinti arba sumažinti

• Ar galima pašalinti kokią nors funkciją, naudingumą ar naudą??
• Ar jis gali būti sumažintas arba apribotas iki paprasčiausio, neprarandant savo esmės?
• Ar jis gali būti pakeistas, kad būtų mažesnis, lengvesnis, minkštas, paprastas, trumpas ir tt.?
• Ar galima pašalinti medžiagas, sudedamąsias dalis, komponentus, dalis ar dalis??
• Ar galima pašalinti bet kurią procedūros dalį??
• Ar galite sumažinti darbo grupę ar gamybos laiką ar pastangas?
• Ar galite pašalinti dalį naudotojo patirties, nekeičiant paslaugos ar produkto įvertinimo??
• Ar galima sumažinti išlaidas ar materialines investicijas??
• Ar galima sumažinti remonto, atnaujinimo ar pakeitimų poreikį??
• Ar galima sumažinti galimų įvykių klaidas, riziką ar nelaimingus atsitikimus??
• Ar gali būti padidintas jūsų patikimumas ar populiarumas?
• Ką dar galima pašalinti arba sumažinti?
• Kiek daugiau ir kiek galima labiau sumažinti iki pataikymo į apačią?

Tėvų klausimas: kokie mano sprendimo elementai ir kaip jie gali būti pašalinti ar sumažinti, nesumažinant jų kokybės, aktualumo ar svarbos, ar prarasti savo esmę?

Tvarkyti ir pakeisti R

• Ar įvairios procedūros dalys gali būti pertvarkytos ar pakeistos?
• Ar gali būti pertvarkyti susiję asmenys / komandos?
• Ar dalyvaujančių asmenų / grupių vaidmenys / pareigos gali būti pakeistos??
• Ar galima pertvarkyti strategijas, patalpas, tikslus ar sprendimus??
• Ar komponentai, formatai ar modeliai gali būti keičiami??
• Ar gali būti pakeistas darbo planas ar veiksmas?
• Ar galima pertvarkyti įvykių, prioritetų ar poreikių kalendorių??
• Ar sprendimo logika gali būti pakeista?
• Ar istorija, argumentai ar paaiškinimai gali būti pertvarkyti ar pakeisti, neprarandant jų reikšmės?
• Ką dar galima pertvarkyti ar pakeisti?

Tėvų klausimas: kokie mano sprendimo elementai ir kaip jie gali būti pertvarkyti ar pakeisti, nesumažinant jų kokybės, aktualumo ar svarbos, ar prarasti savo esmę?

SCAMPER metodo taikymo pavyzdys

Norėdami užbaigti šį straipsnį, pridedamas pilnas pavyzdys, kaip problema išspręsta naudojant SCAMPER techniką. Pasirinkta psichopedagoginės problemos problema, tačiau iš to galima pastebėti technikos amplitudę.

Nagrinėjama problema yra sukurta kuriant virtualų kursą. Mokytojas arba mokytojų grupė, kuri ją kuria, numato, kad sunku pasiekti studentų bendravimo veiklą ir įdomu, kaip jie galėtų paskatinti didesnį visų dalyvaujančių asmenų dalyvavimą..

Kad galėtume pradėti su SCAMPER technika, pateikiamas hipotetinis arba darbo sprendimas, kuris nurodo tokį tekstą: Leidžia „... studentams pasiūlyti situacijas savo bendruomenėje, kad su jais susidorotų bendradarbiaujant“. Remiantis tuo, buvo parengtas tvirtinimas, o klausimai buvo nagrinėjami.

Šioje nuorodoje galite pasiekti PDF dokumentą su SCAMPER metodo pavyzdžiu. Kaip ir taikant šį metodą, nė vienas iš pateiktų atsakymų, idėjų ar sprendimų nėra galutinis. Visiškai įmanoma, kad kiekvienas galėtų geriau suprasti tą pačią problemą.

Su visais šiais elementais žaidžiant, jūs galite aiškiai pastebėti šios technikos universalumą ir naudingumą, kad galėtumėte kūrybiškai spręsti bet kokio tipo problemas. Kvietimas yra išbandyti ir atrasti savo naudą. Ir galite palikti savo komentarus, jei jie tai daro ar jau padarė.