Reaktyvus mokymas, tipai ir pavyzdžiai

The reaktyvus mokymas Tai psichoanalitinė koncepcija, kuri bando paaiškinti tam tikrų elgesio, įpročių ir elgesio atsiradimą. Pagal šią srovę, sąmonės neturinčiame prote būtų sukurtos tam tikros veikimo formos, kaip reakcija į represinį norą. Taigi, jie būtų nukreipti priešinga kryptimi, kuriai tai reikštų.

Reaktyvaus mokymo buvimą pirmą kartą pasiūlė Vienos psichiatras Sigmundas Freudas. Jis jį matė kaip gynybos mechanizmo formą; Veikdamas prieštaraudamas norui, kurį matote kaip neigiamą, žmogus siekia pabėgti nuo jo. Tačiau tai gali sukelti daug problemų jūsų gyvenime.

Tokiu būdu reaktyvus mokymas gali sukelti labai ekstremalią elgseną priešinga kryptimi, ką žmogus iš tikrųjų nori. Pavyzdžiui, asmuo, kuris yra pernelyg standus ir drausmingas, gali nesąmoningai nori atsipalaiduoti ir mėgautis gyvenimu.

Tiesą sakant, Freudas tikėjo, kad daugelis psichoanalitinių konsultacijų metu atsiradusių simptomų kilo iš reaktyviosios formacijos, taip pat žinomas kaip „priešaksija“. Šiame straipsnyje mes išsamiau ištirsime šią koncepciją.

Indeksas

• 1 Kodėl pasirodo reaktyvus mokymas??
• 2 Reaktyvaus susidarymo tipai
  • 2.1 Lokalizuota reaktyvioji struktūra
  • 2.2. Bendros reaktyviosios formacijos
• 3 Ar reaktyvus susidarymas visada kenkia??
• 4 Reaktyvaus susidarymo pavyzdžiai
  • 4.1 Seksualinis noras
  • 4.2 Ryšio noras
• 5 Nuorodos

Kodėl pasirodo reaktyvus mokymas??

Pagal psichoanalizę mūsų asmenybė susideda iš trijų „skirtingų sluoksnių“: ego, savęs ir superego. Kiekvienas iš jų yra atsakingas už tam tikrus psichologinius procesus, kurių mes galime daugiau ar mažiau žinoti, ir dažnai susiduria tarpusavyje.

Sigmundas Freudas sakė, kad ego yra dalis, kurioje susidaro mūsų nesąmoningi troškimai, ką mes tikrai norime, nepriklausomai nuo to, ar tai yra moralinis, ar ne. Dažnai mes nesupranta, ką norime, nes tarp dviejų mūsų proto dalių yra tarpininkavimas.

„Superego“ yra priešas prieš ego. Tai yra idėja, kurią turime apie tai, kas yra etinė, moralinė ir teisinga; ką mes turėtume daryti. Šios dvi mūsų proto dalys nuolat konfliktuoja; trečiasis, aš, turi padėti tarpininkauti tarp jų. Paprastai tai daroma naudojant gynybos mechanizmus.

Reaktyvus mokymas yra vienas iš labiausiai paplitusių gynybos mechanizmų. Tai atsitinka, kai „superego“ visiškai atmeta vieną iš ego troškimų, o ego nusprendžia generuoti elgesį, prieštaraujantį pačiai pagrindinei mūsų asmenybės daliai, kuri norėtų vengti priešintis tai, ką manome, kad turėtume „daryti“.

Reaktyvaus susidarymo tipai

Priklausomai nuo kompensacinio elgesio intensyvumo ir svarbos, kurią žmogui slopina noras, paprastai galima kalbėti apie dviejų tipų reaktyviosios formavimosi būdus: lokalizuotą ir apibendrintą. Toliau pamatysime, ką kiekvienas iš jų sudaro.

Lokalizuota reaktyvioji struktūra

Pirmasis reaktyvaus susidarymo tipas laikomas mažiau rimtu iš dviejų. Tai atsitinka, kai represuotas asmens noras nėra jo asmenybės pagrindas. Dėl šios priežasties reaktyvus elgesys, kurį jis atlieka, paprastai nėra pernelyg painus jo gerovei.

Paprastai lokalizuotas reaktyvus mokymas sutelkiamas tik į vieną žmogaus gyvenimo sritį. Tokiu būdu labiausiai neigiami šios gynybos mechanizmo sukeliami simptomai nerodomi.

Bendros reaktyviosios formacijos

Antrasis reaktyviosios formacijos tipas apima norus ir elgesį, kuris yra daug svarbesnis asmeniui. Kai kurių asmenų superegos negali remti svarbiausių ego troškimų ir stengiasi juos visais būdais slopinti; tačiau ši kova paprastai sukelia daug psichologinių įtampų.

Žmonės su bendru reaktyviu mokymu nesąmoningai nori išvengti vieno iš jų pagrindinių norų. Dėl šios priežasties alternatyvūs elgesys, kurį jie priima, paprastai yra labai standūs, ir jie gali kontroliuoti savo gyvenimą. Be to, jie dažnai sukelia įvairias problemas.

Ar reaktyvus susidarymas visada kenkia??

Kaip jau matėme, reaktyvus formavimasis yra tik specifinis gynybos mechanizmo tipas; tai yra būdas protui apsisaugoti nuo nuolatinės kovos tarp id ir superego streso. Todėl iš esmės tai neturėtų būti laikoma negatyvia.

Vis dėlto šio gynybos mechanizmo prigimtis priverčia praktiškai sukelti visas problemas. Žmonės, kurie jį dažnai naudoja (ypač tuos, kurie turi apibendrintą reaktyvųjį mokymą), dažnai elgiasi labai kenksmingai savo psichikai ir sukelia didelę kančią.

Pavyzdžiui, šie asmenys elgiasi labai standžiai. Taip yra todėl, kad jie nori išvengti bet kokių išlaidų, nukreiptų į jų represuotų troškimų pagundą. Be to, jų elgesys dažniausiai kyla iš baimės, o ne nuo laisvės pasirinkti, ką jie iš tikrųjų nori.

Kuo didesnis idio noro intensyvumas, tuo griežtesnis asmens kompensacinis elgesys, pasiekęs labai nesveikus kraštutinumus, kurie sukels visų rūšių neigiamas emocijas.

Reaktyvaus susidarymo pavyzdžiai

Toliau matysime du dažniausiai pasitaikančius reaktyviosios sudėties tipus. Tai beveik ar visais atvejais atsiranda beveik visiems žmonėms, tačiau kai kuriais atvejais gali atsirasti labai ekstremalus elgesys.

Seksualinis noras

Daugelyje pasaulio kultūrų seksualinis troškimas yra laikomas „nešvariu“ arba neigiamu. Dėl šios priežasties daugeliui žmonių jaučiamas netoleruotinas jausmas, kad jaustųsi kitų asmenų patrauklumas ar norėtų palaikyti santykius. Paprastai tai yra pernelyg padauginti kai kurių religijų pasekėjų atveju, bet ne tik jų atžvilgiu.

Kai asmens vertybės jam sako, kad seksas yra blogas, jam įprasta priskirti pernelyg didelę reikšmę skaistumui ir veikti kaip kažkas be jokio noro. Be to, jis paprastai stengsis mokyti kitus apie šio akto pavojus ar amoralumą.

Ryšio noras

Vienas iš svarbiausių žmogaus instinktų yra priklausyti grupei ir bendrauti su kitais žmonėmis.

Tačiau kai kurie asmenys dėl skirtingų priežasčių mano, kad negali tai pasiekti, arba manau, kad pasitikėjimas kitais atneš problemų, todėl jų superego stengiasi išvengti bet kokio elgesio, vedančio į jį..

Žmonės, kurie stengiasi išvengti jų noro užmegzti ryšį, paprastai elgiasi toli ir tarsi niekam nereikia.

Labiausiai ekstremaliais atvejais tai gali lemti misantropinį elgesį, ekstremalų įsiskverbimą ar didelį aroganciją. Visa tai, kad būtų išvengta skausmo, kurį atmetė kiti.

Nuorodos

1. „Reaktyvus mokymas, stebinantis gynybos mechanizmas“: „Protas yra nuostabus“. Gauta: 2019 m. Sausio 23 d. Iš La Mente es Maravillosa: lamenteesmaravillosa.com.
2. „Reaktyvus mokymas“: Psichologai Madride. Gauta: 2019 m. Sausio 23 d. Madrido psichologai: psicologosenmadrid.eu.
3. "Reaktyvus mokymas: patikėkite antagonistui": psichoaktyviame. Gauta: 2019 m. Sausio 23 d. Iš „Psychoactive“: psicoactiva.com.
4. "Reaktyvus mokymas": Mokslinės ir filosofinės psichologijos žodynas. Gauta: 2019 m. Sausio 23 d. Iš mokslinės ir filosofinės psichologijos žodyno: e-torredebabel.com.
5. „Reaktyvus mokymas“: „Wikipedia“. Gauta: 2019 m. Sausio 23 d. Iš Wikipedia: en.wikipedia.org.