Lyčių vaidmenys Kas jie yra, kaip jie yra kilę ir pavyzdžiai



Terminas lyčių vaidmenis Jame kalbama apie socialinį vaidmenį, kuris lemia, kaip vyrai ir moterys turėtų veikti visuomenėje. Lyčių vaidmenys grindžiami normomis ir standartais, dėl kurių susitarė visuomenė dėl to, kas yra vyriškumas ir kas yra moteriškumas.

Skirtumas tarp lyties ir lyties sąvokos yra tas, kad lytis reiškia biologinę dalį, ty pirmines savybes, pvz., Reprodukcinę sistemą, ir antrines, pvz., Aukštį. Kitaip tariant, biologinė lytis galėtų apibrėžti, kad žmogus turi krūtinę ar veido plaukus.

Vis dėlto visuomenė nustato, kad, pavyzdžiui, vyriškas yra susijęs su mėlyna spalva ir moteriškumu su rožine spalva, per normas, susijusias su lyčių vaidmenimis (socialiniu aspektu). 

Atsižvelgiant į tai, kad šios su lytimi susijusios normos ir lūkesčiai priklauso nuo visuomenės, kurioje žmonės yra panardinami, tai pasikeis pagal konkrečią kultūrą ir pagal kitas asmenines savybes, pvz., Socialinę klasę, rasę ir etninę kilmę..

Indeksas

  • 1 Kas yra lyties vaidmenys?
  • 2 Kaip įgyja lyčių vaidmenis?
  • 3 Lyčių vaidmenys ir socializacija
    • 3.1 Šeimos socializacija
    • 3.2 Lyčių vaidmenys mokykloje ir darbe

Kas yra lyčių vaidmenys?

Lyčių vaidmenys sudaromi iš sąvokų, kad tam tikra visuomenė turi vyriškumą ir moteriškumą.

Tai susiję su visais elgesiu, kurį tikimasi, jog moterys ir vyrai vykdys visuomenę.

Lyčių vaidmenys nėra statiški, bet nuolat keičiasi atsižvelgiant į konkrečios visuomenės raidą ir su kiekvienu žanru susijusią koncepciją..

Kaip įgyja lyčių vaidmenis?

Yra skirtingų teorijų, kaip lyčių vaidmenys įgyjami mūsų visuomenėje. Viena vertus, yra daugiau biologų metodų, kurie stengiasi paaiškinti žaidimų, žaislų, interesų ir profesijų pageidavimus priklausomai nuo lyties požymių, turinčių įtakos žmogaus smegenų funkcijoms..

Kalbant apie teorijas, kuriose visuomenės įtaka yra didesnė, egzistuoja socialinės mokymosi teorijos, kurios pabrėžia mokymąsi iš modelių ir atlygio ar socialinės bausmės už tam tikrą elgesį..

Taip pat yra daugiau kognityvinių teorijų, pvz., Lyčių lygybės schema, kuri paaiškina, kad būdas, kuriuo žmonės žymi save kaip moteris ar vyrus, daro įtaką jų būdui apdoroti informaciją, atitinkančią lytį..

Lyčių vaidmenys ir socializacija

Socializacija - tai būdas, kuriuo visuomenė įkvepia savo narius, kokios yra funkcijos ir lūkesčiai, susiję su vyriškumu ir moteriškumu. Tokiu būdu vaikai sužino, koks jų vaidmuo (vaidmuo) yra visuomenės darbe.

Šeimos socializacija

Socializacija vyksta daugeliu lygių, tačiau svarbiausia yra tai, kas vyksta šeimoje, nes būtent aplinka, kurioje vaikai susitinka gimimo metu ir kurioje jie bus tik tol, kol jie pradės daugiau dalyvauti visuomenėje tuo pačiu metu. eikite į mokyklą.

Šis socializacijos procesas vaidmenų prasme prasideda nuo vaiko gimimo momento. Jame atsižvelgiama į šeimos vartojamą kalbą, taip pat į šeimos narių požiūrį, kurį vaikas stebi nuo ankstyvo amžiaus.

Kitas būdas, kaip vaikai mokosi elgtis, yra stebėti būdą, kuriuo suaugusieji aplink juos reaguoja į savo drabužių, žaislų ir kitų elementų pasirinkimą..

Pvz., Buvo nustatyta, kad tėvai (daugiau nei motinos) savo lūkesčius aiškiau nurodo savo vaikams nei savo dukterims. 

Šie patvirtinimo ar nepritarimo požymiai ne visada yra aiškiai, bet gali būti pastebimi elgesyje, pvz., Fizinis požiūris, verbalinis sustiprinimas ar dėmesio lygis (atrodo, kalbėti), kai vaikas atlieka norimą elgesį.

Socializacijos pavyzdžiai

- Kai mažieji vaikai įdedami į skirtingų spalvų drabužius. Tokiais atvejais temų parinkimas paprastai nėra atsitiktinis, bet yra pritaikytas prie vyrų ir moterų.

- Vaikų atveju yra įprasta pabrėžti jų fizines savybes, susijusias su jėga ir greičiu, o mergaičių atveju labiau akcentuojamos silpnumo ir meilės savybės..

- Kai vaikai kviečiami bendradarbiauti namų ruošos darbuose, vaikai paprastai prašomi pagalbos dėl užduočių, reikalaujančių stiprybės, pvz., Išvežti šiukšles arba sodinti sodą; mergaičių prašoma bendradarbiauti vykdant užduotis, kurioms reikia dėmesio ir priežiūros, pvz., rūbų sulankstymo.

Lyčių vaidmenys: vyriškumas ir moteriškumas

Būdas, kuriuo seksas išreiškiamas kaip biologinis aspektas, yra skirtingų visuomenių praktiškai nepastovus. Tai yra, nepriklausomai nuo kultūros, didžioji dauguma moterų menstruuos ir vystys krūtis.

Vis dėlto lyčių išraiškos būdas visuomenėje labai skirsis. Pavyzdžiui, yra kultūrų, kuriose suknelės ir sijonai laikomi vyrų drabužiais.

Vakarų kultūroje tikimasi, kad vaikai žaidžia su sunkvežimiais, žaisliniais ginklais, superheronais ir veiksmais (žaidimais ir žaislais, susijusiais su agresyviomis ar veiksmų temomis) ir mergaitėms žaisti su lėlėmis, drabužiais ir makiažu (žaidimai ir susiję žaislai) atsargiai ir subtiliai).

Dėl to buvo sukurtos kampanijos, leidžiančios atimti seksualinius žaislus ir daryti spaudimą žaislų parduotuvėms, kad būtų rodomi unisex vaizdai dėžėse ir kataloguose.

Lyčių vaidmenys mokykloje ir darbe

Švietimo sistemoje taip pat galite matyti skirtumus: nuo visiškai atskirtų mokyklų pagal lytį (moterų ir vyrų mokyklas) iki atskyrimo, kurį galima atlikti pamokų metu pagal vietas, dalykus ar konkurencinius renginius.

Mokykloje taip pat yra skirtingų lūkesčių, kaip berniukai ir mergaitės turėtų elgtis. Suaugusiųjų amžiuje yra ir profesijų bei profesijų, kuriose vyrai viršija moteris, ir atvirkščiai.

Kaip ir kitų tipų stereotipai, lyčių stereotipai taip pat gali turėti įtakos tai, ko žmonės tikisi iš asmens, grindžiamo tik jų lytimi (pavyzdžiui, kad moteris nėra geras vairuotojas arba kad žmogus turėtų mėgti sportą). ).

Tai gali turėti įtakos įsidarbinimo galimybėms ar dalyvavimui kitose srityse žmonėms, kurie nesilaiko visuomenės stereotipų.

Lyčių stereotipų pavyzdžiai

- Mokykloje paprastai yra didesnė vaikų elgesio taisyklių tolerancija ir lūkesčiai dėl paklusnumo mergaitėms.

- Darbo vietoje kariuomenėje, inžinerijoje, policijoje ir politikoje yra daugiau vyrų; daugiau moterų švietimo, sveikatos priežiūros profesijose ir socialinėse srityse.

Nuorodos

  1. Bem, S. L. (1981). Lyčių schemos teorija: lyties rašymo pažintinė sąskaita. Psichologinė apžvalga, 88 (4), 354-364.http: //dx.doi.org/10.1037/0033-295X.88.4.354
  2. Buchholz, Z.D. ir Boyce, S.K. (2009). Vyriškumas: lyčių vaidmenys, charakteristikos ir susidūrimas. Niujorkas: Nova Science Publishers, Inc.
  3. Carter, M. (2014). Lyčių socializacija ir tapatybės teorija. Socialiniai mokslai, 3, 242-263. doi: 10.3390 / socsci3020242.
  4. Lindsey, L. (2005). Lyčių vaidmenys: sociologinė perspektyva. Naujasis Džersis: „Pearson Prentice Hall“.
  5. Little, W. (2016). Įvadas į sociologiją: antrasis Kanados leidimas. Vankuveris: „BC Campus Open Source“ vadovėlis.
  6. Messner, M. (2000). Barbie merginos prieš jūros monstrus: vaikai, statantys lytį. Lytis ir visuomenė 14, 765-84.
  7. Pasaulio sveikatos organizacija (2015 m.). Aprašomoji pastaba „Lytis“. Paimta iš: who.int/mediacentre/factsheets/fs403/es/
  8. Rocha, T. (2009). Lyčių tapatumo ugdymas psicho-socio-kultūrinėje perspektyvoje: konceptuali kelionė. Interamerikos psichologijos žurnalas, 43 (2), 250-259.