Technologijos ryšys su gamtos ir socialiniais mokslais

The technologijų ryšys su gamtos ir socialiniais mokslais Jis buvo simbiotinis, ypač po pramoninės revoliucijos. Apskritai daroma prielaida, kad visi moksliniai pasiekimai vienaip ar kitaip padės sukurti naujas ar patobulintas technologijas.

Dažnai daroma prielaida, kad norint sėkmingai plėtoti naujas technologijas reikia šiek tiek pažangos ar atradimų moksle.

Be to, daugelis naujausių vadinamųjų kietųjų mokslų pokyčių nebūtų buvę įmanoma be naujų technologijų kūrimo.

Be to, technologija yra esminė priemonė empirinių duomenų rinkimui ir interpretavimui socialiniuose moksluose.

Aspektai, kurie žymi technologijos ryšį su gamtos ir socialiniais mokslais

Daugeliu atvejų terminai „mokslas ir technologija“ naudojami tarpusavyje. Tai rodo glaudų technologijų ryšį su gamtos ir socialiniais mokslais.

Tačiau, nors šiuolaikinėje visuomenėje jie yra tarpusavyje susiję, abiejų sąvokų skirtumai yra skirtingi.

Pagrindinis skirtumas yra tas, kad mokslo vaidmuo yra sukurti žinias, o technologijų - sukurti artefaktus, taisykles ar veiksmų planus.

Tokiu būdu mokslas siekia suprasti gamtos ar socialinį pasaulį. Savo ruožtu technologijos tikslas yra kontroliuoti natūralius ar socialinius procesus tam tikros socialinės grupės naudai.

Nepaisant skirtingų tikslų, yra keletas aspektų, kurie parodo technologijų ryšį su gamtos ir socialiniais mokslais.

Žinių kūrimas ir naudojimas

Mokslas turi naujų žinių. Tai apima reiškinių išaiškinimą ir naujų įstatymų bei principų atskleidimą.

Savo ruožtu, technologija naudojasi įgytomis žiniomis ir taiko ją realiame pasaulyje. Šios dvi funkcijos sąveikauja, todėl jas sunku atskirti. Abi tai reiškia žinių kaupimą.

Kartu šis kaupimas plečia žmonių veiklos ribas tiek erdvėje, tiek laiko, plečiant galimybes ir tarnaujant kaip visuomenės varomoji jėga.

Inovacijos

Per pastarąją istoriją yra keletas technologijų naujovių procesų, atsirandančių dėl naujų mokslo atradimų, pavyzdžių.

Kai kurie iš šių pavyzdžių yra atominė bomba, radaras, lazeris ir kompiuteris. Be to, galime paminėti rekombinantinių DNR metodų, dėl kurių atsirado pradinė biotechnologijų pramonė, atradimą.

Visos šios naujovės turėjo didelį poveikį visuomenės gyvenimo būdui.

Idėjų šaltinis

Mokslas yra nuolatinis technologijų plėtros idėjų šaltinis. Tačiau šis ryšys yra dvikryptis, o technologija taip pat įkvėpė mokslo žinių.

Akivaizdus pavyzdys yra garo variklio išradimas. Termodinamikos mokslas atsirado dėl būtinybės kurti geresnius variklius. Tas pats atsitiko su kompiuterių mokslu.

Horizontalų išplėtimas

Technologijos leidžia išplėsti mokslo sienas. Kuo sudėtingesnė technologija, tuo didesnė galimybė pateikti išsamesnes pastabas. Tai dažnai lemia teorijų peržiūrą ar koregavimą.

Tai galima aiškiai matyti lyginant pirmųjų teleskopų ir Hablo kosminio teleskopo indėlius.

Nuorodos

1. Channell, David F. (2017). Technologijos istorija: mokslo ir technologijų ribų panaikinimas. Niujorkas: Routledge.
2. Millsom, S. H. (redaktorius). (1998). Naudojant IT efektyviai: socialinių mokslų technologijų vadovas. Londonas: UCL Press. 1998 m.
3. Bunge, M. (1999). Ieškoti socialinių mokslų filosofijos. Meksika D.F.: Siglo XXI.
4. Brooks, H. (s / f). Mokslo ir technologijų ryšys. Gauta 2017 m. Gruodžio 03 d., Iš belfercenter.org.
5. Švietimo, kultūros, sporto, mokslo ir technologijų ministerija - Japonija. (2011 m. Kovo 3 d.). Mokslo ir technologijų pažangos indėlis. Gauta 2017 m. Gruodžio 03 d. Iš mext.go.jp.
6. Molina, A. (1999). Mokslas, technologijos ir visuomenė. Dominikos Respublika: INTEC.
7. Wiens, A. E. (s / f). Simbiotinis mokslo ir technologijų ryšys XXI amžiuje. Gauta 2017 m. Gruodžio 03 d. Iš scholar.lib.vt.edu.