Kas yra mokslinio metodo hipotezės formulavimas?

The hipotezės formulavimas yra vienas iš mokslinio metodo žingsnių, kai tyrėjas sukuria hipotezę, kuri vėliau bus patvirtinta arba atmesta.

Terminas „hipotezė“ yra graikų kilmės, kilęs iš „hipotezės“, o tai reiškia prielaidą, kuri savo ruožtu yra kilusi iš hipo: žemo ir disertacijos: išvados.

Remiantis etimologija, hipotezė yra akivaizdi koncepcija, pagrįsta tam tikromis aplinkybėmis, kurios yra palaikomos. Būtent šis preliminarus paaiškinimas padeda mokslininkui ar mokslininkui rasti tiesą.

Hipotezė leidžia nustatyti kintamųjų ryšius ir tokiu būdu paaiškinti, kodėl kažkas vyksta. Jie yra esminiai tyrimui, nes iš jų gali atsirasti naujų teorijų, kurios visada grindžiamos tinkama teorine sistema. Hipotezės rodo, kad turime pradėti nuo esamo, kad pasiektume kažką naujo.

Termino „hipotezė“ panaudojimas mokslinių tyrimų procese datuojamas XIX amžiuje, kai istoriko William Whewell idėjos ir žinomų mąstytojų, tokių kaip Hegelas, Comte ir Engelsas, įtaka suteikė mokslinį metodą..

Tačiau įmanoma, kad iš Prancūzijos gydytojo Claude Bernardo darbo eksperimentiniai tyrimai skirstomi į tris etapus: stebėjimas, hipotezė ir patikra.

Bernardui užsakytas mąstymas yra būtinas moksliniame darbe, taip pat eksperimentinių strategijų kūrimas, visa tai nustatoma metodu.

Taigi kiekvienas tyrėjas yra priverstas kelti vieną ar kelias hipotezes, kurios, priešingai, leis suvokti mokslines žinias.

Kokia yra mokslinio metodo hipotezė?

Kiekvienas tyrėjas eina per du pagrindinius etapus.

Pirmasis, kai jis atidžiai stebi, kad jis gali matyti tikrovę ir konkrečius faktus, kurie supa nagrinėjamus reiškinius..

Antrasis, kai remiasi tuo, kas buvo pastebėta, suformuluoja hipotezę, kuri gali būti laiku patikrinta, pateikia duomenis arba pakankamai informacijos ją patvirtinti arba atmesti (Limón, 2007).

Abu etapai yra svarbūs, tačiau hipotezių formulavimas ir vėlesnis tikrinimas yra didžiausias taškas moksliniams duomenims generuoti.

Formuluodamas hipotezę, tyrėjas neturi visiško tikrumo, kad galėtų jį patikrinti, todėl vyksta taisymo procesas, kad būtų tobulinamas, atsižvelgiant į mokslinį metodą. Turi būti galima išbandyti hipotezę, kad būtų galima nustatyti, ar tai tiesa.

Tyrimo pabaigoje hipotezės bus baigtos, atmestos, patvirtintos arba pakeistos naujomis hipotezėmis.

Hipotezė yra labai svarbi moksliniam metodui, nes ji padeda pasiūlyti galimus konkrečios problemos sprendimus.

Kaip daroma hipotezė?

Norint padaryti hipotezę, svarbu, kad ji būtų specifiška taip, kad būtų nustatyti signalai, naudojami matuojamiems kintamiesiems matuoti.

Todėl hipotezė turi prisidėti prie nagrinėtų faktų paaiškinimo iš santykių, kuriuos ji daro tarp kintamųjų (Huertas, 2002).

Kintamieji

Jie gali būti apibrėžiami kaip viskas, kas sugeba prisiimti skirtingas vertes, kiekybiniu ar kokybiniu požiūriu, arba viskas, kas bus matuojama, tiriama ir tiriama tyrime. Todėl jie gali būti matuojami.

Jie keičia savybes ir būtent tai, kad kintamumas yra tai, ką atlieka tyrėjas ar analizuoja..

Rašymo metu reikia atsižvelgti į hipotezę, kad ji būtų teigiama, nedviprasmiška ir turėtų apimti tiriamo problemos elementus su kintamaisiais ir metodais.

Jei norite nurodyti mokslines hipotezes, turite laikytis kai kurių pagrindinių taisyklių, jie turi nurodyti, ką norite apibrėžti, teigiamai ir naudoti aiškią kalbą (APA, 2017).

Nors daugelis mano, kad kitaip, didžiausia klaida, darant hipotezę, yra manyti, kad tai yra pirmasis tyrimo etapas, nes be jokios priežasties tai yra.

Veiksmai hipotezės formulavimui

1 - Grupės informacija

2 - Palyginkite surinktą informaciją

3 - Pateikite galimus paaiškinimus

4 - Pasirinkite tinkamiausią paaiškinimą ir

5 - suformuluoti vieną ar kelias hipotezes.

Atlikę visus šiuos veiksmus, ateina eksperimentas, kuriame patvirtinama galiojimo hipotezė.

Jei hipotezė yra įrodyta, tai yra hipotezė. Jei nebus patvirtinta, hipotezė bus klaidinga.

Tokiu atveju turi būti suformuluota dar viena hipotezė su gautais faktiniais duomenimis (Mokslas, 2017).

Hipotezės pavyzdžiai

-Futbolo žaidėjai, kurie reguliariai treniruojasi naudodamiesi laiko, gauna daugiau tikslų nei tie, kuriems trūksta 15% treniruočių dienų.

-Pirmą kartą tėvai, studijuojantys aukštąjį mokslą, yra 70% labiau atsipalaidavę.

Naudinga hipotezė turėtų leisti prognozuoti argumentus, įskaitant dedukcinius argumentus. Galėjau numatyti eksperimento rezultatą laboratorijoje arba stebėti reiškinį gamtoje. Prognozė taip pat gali būti statistinė ir spręsti tik su tikimybėmis.

Hipotezės tipai

Yra daug hipotezių tipų, tačiau remsisime šiais aspektais:

1 - Tyrimo hipotezė

Ar šie pasiūlymai susiję su galimu dviejų ar daugiau kintamųjų santykiu. Tai yra mokslininkų pareiškimai, kai jie spėlioja apie tyrimo ar eksperimento rezultatus. Šių kategorijų yra:

- Aprašomos hipotezės: jie naudojami aprašomuosiuose tyrimuose, jie rodo tam tikro įvykio egzistavimą, tam tikro konteksto kintamieji imami ten, kur jie gali būti stebimi.

- Koreliacinės hipotezės: jie mano, kad kintamųjų vertinimas ir kai kurie iš jų patiria tam tikrų pokyčių, tai turės įtakos kitiems. Jie pasiekia nuspėjamąjį ir aiškinamąjį lygį, nes žinant, kurios dvi sąvokos ar kintamieji yra tam tikru būdu susiję, pateikiama aiškinamoji informacija. Kintamųjų išdėstymo tvarka nėra svarbi.

- Grupių skirtumų hipotezė: jie siekia nustatyti skirtumus tarp grupių, jie nebūtinai nustato, kodėl šie skirtumai atsiranda.

- Hipotezės, kuriomis nustatomi priežastingumo ryšiai: jie patvirtina, kad yra ryšiai tarp dviejų ar daugiau kintamųjų, kaip šie santykiai atsiranda, ir taip pat siūlo jų supratimo jausmą. Visi šie nustatyti ryšių priežastys ir pasekmės (Wigodski, 2010) 1.

2 - Nulinės hipotezės

Jie yra priešingi arba atvirkštiniai tyrimo hipotezės, jie taip pat teikia pasiūlymus dėl kintamųjų santykio.

Jie tik atspindi arba paneigia tai, ką patvirtina tyrimo hipotezė.

3 - Alternatyvios hipotezės

Jie yra alternatyvos mokslinių tyrimų hipotezei ir nuliui. Jie siūlo skirtingus paaiškinimus nei jie pateikia.

Jie gali būti suformuluoti tik tada, kai iš tiesų yra papildomų mokslinių tyrimų hipotezės ir nulinės galimybės.

4 - Statistinės prielaidos

Tai yra mokslinių tyrimų hipotezės transformacija, kuri yra statistiškai netinkama ir alternatyvi.

Jie gali būti suformuluoti tik tada, kai tyrimo duomenys, kuriuos reikia surinkti ir analizuoti, kad būtų galima išbandyti hipotezę, yra kiekybiniai.

Nuorodos

1. APA, N. (2017). APA standartai. Gauta iš Kaip turėtų būti parašyta hipotezė: Charakteristikos ir tipai: normasapa.net
2. Huertas, D. P. (2002 m. Gegužės 27 d.). Socialinių mokslų fakultetas . Gauta iš hipotezės formuluotės: facso.uchile.cl
3. Mokslas. (2017). Gautas iš mokslinio metodo: jo etapai: quimicaweb.net
4. Limonas, R. R. (2007). Eumed. Gauta rengiant hipotezę: eumed.net
5. Wigodski, J. (2010 m. Liepos 13 d.). Mokslinių tyrimų metodologija. Gauta hipotezės formuluotė: metodologiaeninvestigacion.blogspot.com.co.