Mokslinių tyrimų etiniai sprendimai (su pavyzdžiais)

The etinių mokslinių tyrimų sprendimų yra tie, kurie susiduria su savo srities profesionalu, kad pripažintų, ar jų veiksmai prieš bet kokį scenarijų gali būti laikomi teisingais ar ne savo profesiniame spektre.

Kaip ir kitose profesijose ir profesijose, etika yra visose sprendimų srityse. Visa profesinė veikla tvarko etikos kodeksą, kuriame pateikiami moraliai teisingi sprendimai įvairiose situacijose.

Apskritai kalbama apie tai, ar vertinama, ar tai, kas manoma, daro žalą moralei ir žmogaus orumui, taip pat prieš įstatymą.

Moksliniai tyrimai, kurie yra nuolatinio vystymosi ir naujovių paieškos dalis, kartais gali susidurti su veiksmų scenarijais, kurių sprendimams gali būti taikomi moraliniai ir net teisiniai sprendimai..

Būtent dėl ​​šios ir daugelio kitų priežasčių mokslinių tyrimų sritis yra labai subtilus. Kiekvienas sprendimas, kuris turi būti priimtas siekiant pažangos, turi būti atidžiai ištirtas ir sprendžiamas.

Šiuo metu netgi visame pasaulyje pripažintų ir taikomų metodų buvimas gali būti nepakankamas, kai tyrėjas gauna naujus reiškinius ir nori juos nutraukti.

Kartais pavieniai ambicijos gali žaisti visą tyrimą.

Tačiau visi su tyrimų procesu susiję elementai siekia apsisaugoti nuo bet kokių atvejų, kurie gali kelti pavojų jų etikai ir patikimumui.

Etinių sprendimų pavyzdžiai

Keletas sprendimų, kuriuose etikos aspektas yra paprastai atliekamas atliekant tyrimą, pavyzdžiai:

-Ištirti ar ne su gyvūnais.

-Patikrinkite, ar tam tikras eksperimentinis vaistas yra su žmonėmis.

-Naudokite kaip kontrolinę grupę žmonių, kurie negaus naudos iš tam tikro vaisto / terapijos.

-Manipuliuoti ar ne žmogaus embrionus.

-Gyvūnų klonavimas.

-Kūno dalių klonavimas.

-Manipuliuoti ar ne socialinius reiškinius tirti jų pasekmes.

Mokslininko sprendimai ir etinis elgesys

Šiuo metu, kai sprendžiamas etinis elgesys prieš bet kokią profesinę veiklą, įskaitant mokslinius tyrimus, sukuriamas idealus profilis. Šis profilis apibūdina savybes, kurias turi turėti mokslininkas.

Pirmoji iš šių savybių yra meilės meilė, arba nuolatinė visų ieškojimų paieška, kuri iš tikrųjų gali būti patikrinta tyrime.

Mokslininko sąžiningumas sau, likusiai komandai ir viešajam potencialiam tyrėjų rezultatų vartotojui yra dar vienas labai etinio pobūdžio aspektas.

Mokslinių tyrimų atveju sąžiningumas atsispindi autentiškame rezultatų reprezentacijoje, palyginti su rezultatais, gautais atliekant mokslinio tyrimo procesą, o tai nėra iškraipoma kitų interesų labui..

Kadangi moksliniai tyrimai atliekami siekiant palengvinti žmonių gyvenimą ir suteikti didesnę naudą visuomenei, mokslininkas turi laikyti šią paiešką kaip ženklą savo darbui..

Ji turi prisidėti prie vystymosi, neleidžiant moksliniams tyrimams kaip politinio ar komercinio savanaudiškumo priemonei paminėti tik kai kuriuos blogus mokslo naudojimo būdus..

Etinis ir administracinis vadovavimas

Mokslinių tyrimų metu yra daug daugiau lygių nei tik mokslinių tyrimų grupė ir tiriamas objektas.

Taip pat yra administracinis ir teisinis atstovavimas, atsakingas už visų priimamų sprendimų svarstymą, kaip jie bus priimami ir kokių galimų pasekmių gali kilti sprendžiant naują mokslinių tyrimų projektą..

Taikant požiūrį į šiuos lygius, etikos aspektai aplink mokslinių tyrimų projektą yra aptariami, taip pat paaiškinami abejotini ir moraliai abejotini klausimai..

Vertinami kiekvieno iš tyrimo atlikusių atstovų ar vadovų sprendimai.

Prieš kiekvieną naują projektą suformuluojami etikos principai, su kuriais bus kreiptasi į šią bendrovę, pritaikytą prie esamų etikos kodeksų mokslo praktikoje.

Tokiu būdu užtikrinamas didesnis aiškumas ir dalyvaujantys specialistai gali jaustis labiau pasitikintys savo veiksmų ir sprendimų pasekmėmis ir rezultatais..

Ši etikos sprendimų proceso dalis taip pat padeda suvokti lyderystę kiekviename naujajame tyrimo procese ir suvokti ją su galimomis etinių ir moralinių abejonių situacijomis, su kuriomis gali susidurti tyrimas..

Etikos patarimai moksliniams tyrimams

Tarp etinių patarimų, kuriuos galima gauti iš mokslinių tyrimų, pabrėžiama aplinkosaugos konsultacija.

Tai reprezentuoja aplinkos ir jos priežasties bei pasekmių sąsajas su atliktinais tyrimais, pritaikydama savo logistiką prie jos poveikio aplinkai mažinimo..

Taip pat labai svarbios organizacinės konsultacijos, susijusios su administracinės srities, susijusios su mokslinių tyrimų projektu, savybėmis, kriterijais ir sprendimais.

Ši konsultavimo sritis daug labiau veikia priimant sprendimus dėl naujų technologijų taikymo ar išteklių investavimo.

Lemiami mokslinio tyrimo procesai

Sprendimų priėmimas prieš mokslinį tyrimą, jo metu ir po jo nėra lengvai priimamas ir neapsiriboja tik dalyviais ar specialistais, kurie yra arčiausiai tyrimo veiksmų..

Kaip jau minėta, yra administracinis ir organizacinis sparnas, kuris daro įtaką nuolatiniam visų mokslo projektų etiniam vystymuisi.

Dėl to buvo parengti kriterijai, susiję su sprendimų priėmimu, pvz., Sprendimų priėmimo veiksniais, kurių klausimus reikia atsakyti prieš imantis bet kokio etinio poveikio tyrimo metu..

Šie kriterijai yra priimamo sprendimo ar dekreto pobūdis, kontekstas, kuriuo ji laikoma galimybe ar keliu, kurį reikia laikytis, ir veiksmingumas, kurį ši priemonė gali turėti atliekant tyrimą..

Be administracinių kriterijų, susijusių su vien tik koncepcija ir sprendimų priėmimu, mokslinių tyrimų srityje taip pat yra organizacinis ir logistikos lygis, kuris sukasi apie tai, kas vadinama strateginiu sprendimų priėmimu..

Tai tarnauja kaip refleksijų, susijusių su visomis galimybėmis, kurias galima tvarkyti, kūrimas ir suskirstymas, todėl vienaip ar kitaip gali paveikti atliktus tyrimus..

Tikslai, galimybių paieška, alternatyvos, pasirinktų sprendimų priėmimas ir tolesni veiksmai yra keletas strateginių kriterijų, į kuriuos atsižvelgiama vykdant etikos mokslinius tyrimus..

Nuorodos

1. Arellano, J. S., Hall, R. T. ir Arriaga, J. H. (2014). Mokslinių tyrimų etika. Querétaro: autonominis Querétaro universitetas.
2. Barden, L. M., Phrase, P. A. ir Kovac, J. (1997). Mokslo etikos mokymas: atvejo analizė. Amerikos biologijos mokytojas, 12-14.
3. Ojeda de López, J., Quintero, J. ir Machado, I. (2007). Mokslinių tyrimų etika. Telosas, 345-357.
4. Rapoport, A. (1957). Mokslinis požiūris į etiką. Mokslas, 796-799.