5 svarbiausios „Leader“ funkcijos



Kai kurie iš lyderio funkcijos Jie planuoja, perduoda užduotis ir siekia tikslų ar tikslų. Lyderis yra asmuo, vedantis grupę, organizaciją ar šalį.

Jis taip pat gali būti apibrėžiamas kaip „asmuo, kuris nuolat daro didesnį poveikį nei kitiems grupės veiklos kryptimi“..

Norint būti geru lyderiu, būtina turėti tam tikrų specifinių įgūdžių, pavyzdžiui, žinoti, kaip bendrauti, turėti motyvaciją ir lankstumą, be kita ko,.

Lyderio efektyvumas gali būti vertinamas pagal pasiektų tikslų skaičių arba pagal jį sekančių žmonių skaičių.

Galbūt jus domina šis vadovavimo tipų sąrašas.

5 pagrindinės lyderio funkcijos

1 - Ar planavimas

Planuojant bus apibrėžtas būdas, kuriuo bus pasiektas tikslas. Tai reiškia, kad veiksmai ir tolesni veiksmai yra sukurti taip, kad būtų galima išspręsti nustatytą problemą.

Siekiant sukurti tokį planą, reikia atsižvelgti į scenarijų ir išorinius bei vidinius faktus, galinčius turėti įtakos nustatytiems tikslams. Pradinis taškas yra dabartinė situacija.

Vykdant planavimo darbus, darbo grupė paprastai stiprinama.

2 - Paimkite sprendimus

Kalbama apie sprendimų pasirinkimą siekiant tikslų arba išspręsti tam tikrą konfliktą.

Norėdami pasiekti problemą, lyderis turi analizuoti duomenis, išnagrinėti alternatyvas, keistis informacija ir nustatyti veiksmų eigą.

3. Deleguoti

Deleguoti reikia priskirti veiklą kitam asmeniui. Tai taip pat yra susiję su pripažinimu, kad nėra vieno būdo, kaip daryti dalykus, ir kad žmonės turi skirtingą požiūrį į tai, kas daroma.. 

Kai tik bus perduota, pastangos dauginamos siekiant norimo rezultato.

4- Pasiekti tikslus ar tikslus

Lyderiai seka tikslus, kuriuos turi pasiekti organizacija ar komanda. Todėl viena iš pagrindinių lyderių funkcijų yra šių įsipareigojimų vykdymas.

Tikslai paprastai planuojami trumpuoju, vidutinės trukmės ir ilguoju laikotarpiu.

5. Suteikti paramą ir vertinimą

Pagalbos atveju tai reiškia pagalbą, kurią lyderis gali pasiūlyti planavimo proceso ir tikslų įgyvendinimo metu.

Įvertinimas yra ne tik kontrolės, bet ir mokymosi bei keitimosi patirtimi procesas, atsižvelgiant į tai, kas buvo suplanuota ir kas leido pasiekti tikslus ar ne..

Įvertinus gautus rezultatus, galima gauti informaciją ir išmatuoti duomenis, kad būtų galima analizuoti kiekvieno planuojamo tikslo įgyvendinimą. Šiomis išvadomis pasiekiama veiksminga grįžtamoji informacija.

Nuorodos

  1. „Kogan Page Publishers“, „Kurkite savo vadovavimo įgūdžius“, John Adair, 2013 m. Kovo 3 d. 
  2. SAGE, „Lyderystė: teorija ir praktika“, Peter G. Northouse, 2010 m.
  3. „Kogan Page Publishers“, „Leadership MBA meistriškumo klasė“, Philip Sadler, 2007.
  4. „Specialios Mayos kultūros savybės“ (2007 m. Liepos mėn.): Istorija internete: majų. Gauta 2017 m. Gegužės 8 d. Iš istorijos internete: historyonthenet.com.
  5. „Greenwood Publishing Group“, „Lyderystė dvidešimt pirmame amžiuje“, 1993, Joseph Clarence Rost.