Kokios yra žmogaus raidos teorijos?

The žmogaus raidos teorijos yra skirtingi psichologiniai metodai, bandantys paaiškinti žmogaus raidą pagal jo elgesio ir asmenybės ypatybes. Jie taip pat vadinami psichologinėmis vystymosi teorijomis.

Jokia vystymosi teorija nėra pakankamai plati, kad būtų galima paaiškinti visus aspektus, susijusius su žmogaus konstitucija.

Kai kurie daugiau dėmesio skiria asmens vidiniams veiksniams, o kiti mano, kad aplinka ir visuomenė yra lemiami žmogaus vystymosi veiksniai..

Atsižvelgiant į šį naują tūkstantmetį, dauguma psichologų pripažįsta, kad abiejų minčių srovių dalis yra tiesa, nes visi šie veiksniai yra svarbūs asmenybės ugdymui..

Įvairios psichologinės žmogaus raidos teorijos

Įvairios teorijos, bandančios paaiškinti žmogaus raidą, yra suskirstytos į du metodus:

-Psichodinaminis, tiriantis asmenybės raidą, kur jie yra teoriniai, pavyzdžiui, Freudas ir Ericksonas

-Kognityvinis požiūris, nagrinėjantis minties raidą, kur Piaget ir Colbert teorijos yra ribojamos, be kita ko.

Toliau trumpai paaiškinsime kai kurias iš šių teorijų.

Sigmundo Freudo psichoseksualios raidos teorija

Freudo tyrimas apsiribojo tik 0–5 metų vaikų stebėjimu ir jų sąveika su tėvais ir kitais vaikais.

Šie stebėjimai nustatė bendrus modelius, ypač dėl seksualinei energijai orientuotų impulsų, taip pat vadinamų libido-, kurie leido jam daryti išvadą, kad šių ankstyvųjų metų biologiniai instinktai yra įgimta ir lemia asmenybės raidą.

Šie impulsai yra įgimta ir keičiasi kiekviename etape. Vaikas sieks patenkinti tuos instinktinius kiekvieno momento poreikius; to paties nepakankamumo trūkumas suaugusiems gali sukurti tam tikras asmenybės fiksacijas ar pokyčius.

Pagal šią teoriją malonumas sutelkiamas iš eilės į įvairius organus:

-Burnos (burnos etapas), kuri yra anksčiausia

-Išangė (analinis etapas), nuo 2 iki 3 metų, kai vaikai kontroliuoja savo sfinkterius

-Lyties organai (fazinis etapas) nuo 4 iki 5 metų, kai lytinis potraukis yra sutelktas į lytinius organus, o vaikas pradeda džiaugtis masturbuodamas. Pasak Freudo, tai yra etapas, kuriame norima turėti priešingos lyties tėvą ir pašalinti kitą, vadinamą Oidipo arba Electra kompleksu..

-Tada atsiranda vėlavimo etapas, nuo 6 iki 12 metų. Šiame etape sukuriamos psichinės jėgos, kurios slopina seksualinį impulsą ir perorientuoja ją į kitas kultūriniu požiūriu priimtinas veiklas.

Freudas ją pavadino seksualinės ramybės periodu, kuris vėl tampa aktyvus nuo 13 metų amžiaus, kai prasideda psichoseksualus brandumas, kuris apibrėžia subjekto pilnametystę..

Ericksono psichosocialinės raidos teorija

Eriko Eriksono psichosocialinė teorija yra viena iš labiausiai priimtinų psichologijos sričių, o jos pagrindinis teiginys iš tikrųjų yra Freudų teorijos, kurioje daugiau dėmesio skiriama socialiniams, nei seksualiniams aspektams, aiškinimas kaip svarbūs veiksniai. žmonių vystymąsi.

Eriksonas, kaip ir jo kolega Freudas, taip pat siūlo nuoseklius asmenybės raidos etapus, tačiau pabrėžia, kad socialinės problemos yra svarbesnės nei tos, kurios susijusios su biologinių instinktų patenkinimu..

Eriksonas taip pat prieštarauja Freudui asmenybės raidos trukmės atžvilgiu, nes jis tvirtina, kad tai tęsiasi visą individo gyvenimą ir neapsiriboja tik pirmais vaikystės metais..

Pasak šio mokslininko, vystymosi etapai yra aštuoni, kurių kiekvienas žmogus susiduria su krize, turinčia du galimus sprendimus: teigiamas ir neigiamas.

Plėtra ir gebėjimas spręsti problemas ateityje priklausys nuo to, kaip veiksmingai bus išspręstos šios krizės.

Šie etapai yra:

1-pasitikėjimas-nepasitikėjimas (0-1 metai)

2-Autonomija-gėda (2-3 metai)

3-Iniciatyvi klaida (4-5 metai)

4-Produktyvumo mažesnis (6-11 metų)

5 - vaidmenų painiava (12-18 metų)

6 intymumo izoliacija (jauni suaugusieji)

7-Kūrybiškumas-stagnacija (vidutinis amžius)

8-Integritumas-nevilties (senatvės)

Teorija apie Jean Piaget pažinimo raidą

Piaget pabrėžė biologinio brandinimo svarbą minties procese. Jis teigė, kad organizmas prisitaiko prie aplinkos per biologinius mechanizmus, nes vyksta jo intelektinis augimas..

Todėl kognityvinių gebėjimų įgijimas yra atsakingas už vaiko brandos lygį ir jų mokymosi patirtį.

Piagetas paaiškino, kad žmogus prisitaiko prie savo patirties (asimiliacijos) ir tada organizuoja tų patirties turinį (apgyvendinimą).

Pažintinio vystymosi etapai pagal Piaget yra tokie:

1-jutimo variklis (0-2 metai): kai vaikai padalija pasaulį tarp to, ką jie gali čiulpia ir ką jie negali. Jie pradeda organizuoti savo patirtį priskirdami kategorijas ir schemas, kurios yra pirmasis žingsnis tyčiniame elgesyje ir problemų sprendime.

2-Prieš operaciją (2-7 metai): orientuotas į veiksmą, jo mąstymas yra susijęs su fizine ir suvokimo patirtimi; Jų gebėjimas prisiminti ir numatyti auga, ir jie pradeda naudoti simbolius išoriniam pasauliui atstovauti. Jie gali sutelkti dėmesį į kažką, kas sužino savo dėmesį, ignoruodama viską.

3-betono operacijos (7-11 metų): jie įgyja minties lankstumo ir gebėjimo ją ištaisyti ir iš naujo. Jie mokosi matyti problemą iš skirtingų kampų.

4-oficialios operacijos (11–14 metų): ugdyti gebėjimą suprasti abstrakčią logiką. Jie gali diferencijuoti tikėtiną iš neįmanomos hipotezės; numatyti, planuoti, suprasti metaforas, kurti teorijas ir bandyti rasti prasmę savo gyvenime.

Morrinio vystymosi teorija Lawrence Kohlberg

Šios teorijos svarba yra ta, kad Kohlbergas, kaip ir moralė, tyrime pristato naują aspektą, ir mano, kad tai yra svarbi vaiko pažinimo raidos dalis..

Ši plėtra juos suskirsto į tris lygius, ir kiekvienas iš jų suskirsto į du etapus, kuriuose įgyjami moraliniai sprendimai. Tai vyksta palaipsniui ir tam tikra tvarka, ty:

1. Iki įprastinės moralės (0–9 metai)
   1. Orientacija į paklusnumą ir bausmę
   2. Individualizmas ir mainai
2. Tradicinė moralė (9-paauglystė)
   1. Sutartis ir atitiktis (geri tarpasmeniniai santykiai)
   2. Socialinis susitarimas ir konfliktai (išlaikyti socialinę tvarką)
3. Rašyti įprastą moralę
   1. Socialinė sutartis ir individualios teisės
   2. Visuotiniai etikos principai

Kohlbergas atmeta Freudo, Eriksono ir Piageto teorijas, darydamas išvadą, kad šiuos etapus nulemia genetinis brendimas ar socialinė patirtis ar naujų mąstymo būdų mokymas, net jei visa tai bendradarbiauja. žmogaus psichikos procesų apie moralines problemas.

Nuorodos

1. Žmogaus raidos teorijos. Atkurta iš portalacademico.cch.unam.mx
2. Piageto kognityvinės plėtros teorija. Atkurta iš scoop.it
3. Žmogaus raidos teorijos. Atkurta iš psicopsi.com
4. Asmenybės teorijos Susigrąžinta iš elalmanaque.com
5. Eriksono psichosocialinės raidos teorija. Atkurta iš psicologiaymente.net
6. Kohlbergo moralinės raidos teorija. Atkurta iš cepvi.com