7 dažniausiai pasitaikantys patyčių ar patyčių tipai

Žinokite patyčių rūšys labiausiai paplitusi ir vaikų bei paauglių patirta patirtis yra labai svarbu sužinoti, kaip užkirsti kelią tai padaryti jauniems žmonėms gerą gyvenimo kokybę.

Patyčios gali pasireikšti įvairiais būdais tarp bendraamžių grupės. Nuo smūgių, drebėjimų, grasinimų gandams ir žalingoms pastaboms, siekiant įtikinti kitus nesusieti su juo.

Mes visada kalbame apie vaiką, kuris patyrė patyčių dėl savo klasių mokinių mokykloje, kurioje jie dalyvauja.

Tačiau kiek tipų yra ir ką kiekvienas sudaro? Toliau paaiškinsime, kaip patyčios gali pasireikšti nepilnamečiui.

Kokios patyčių ar patyčių rūšys yra?

1. Socialinė atskirtis

Suprantama, kad kažkas yra socialiai atskirtas jų „draugų“ grupėje, kai jiems neleidžiama tai daryti sąmoningai. Kai kurios socialinės atskirties formos yra:

• Neįtraukite jo arba perkelkite jį nuo vykdomos veiklos. Mes kalbame apie partnerio izoliavimą, kai grupė sąmoningai ignoruoja.

   Pavyzdžiui, gali būti, kai jie žaidžia tinklinį, ir niekas nesiekia rutulio daugiau nei prašymas ir net palieka jį tik lauko dalyje, o kiti žaidžia.

• Neleiskite jam dalyvauti. Tai gali būti ankstesnės priemonės paleidiklis, nes grupė visais būdais bandys ją ignoruoti ir nedalyvauti, nes nemano, kad tai galioja.

• Diskriminuoti dėl jų ekonominės, intelektinės, emocinės ir / ar rasinės padėties. Daugeliu atvejų centruose mačiau, kaip buvo ignoruotas blogiau apsirengęs berniukas ar tas, kuris neturėjo visos medžiagos..

2 - Verbalinė agresija

Mes suprantame žodinę agresiją, visą žalą, kurią agresoriai ir jų padėjėjai gali padaryti su aukos pagalba. Keletas pavyzdžių:

• Panaikinti slapyvardžius, slapyvardžius ar slapyvardžius. Mes visi turėjome klasės draugą, kuris buvo daugiau išblaškęs nei įprasta, ir dėl to jie jį pavadino ar įžeidė. „Foca“, „zampabollos“, „michelin“ yra keletas pavyzdžių.

• Įžeidimai tiek sau, tiek jų šeimoms. Po šio pavyzdžio žodinė agresija atsiras, kai be jo įžeidimo mes taip pat darome tai savo šeimai. "Na, tavo tėvas tikrai valgo bangą kiekvieną dieną, tai dar vienas riebus vaikinas, kaip tu", "atsigulti ant lovos ir kriauklės".

• Jie gauna nusikaltimus dėl jų savybių. Šie nusikaltimai, kaip jau minėjome, gali būti grindžiami jų fizinėmis savybėmis, mokyklos veiklos rezultatais arba netgi jų veikimo būdu.

Aišku pavyzdžiu būtų paskambinti kompanionui „keturios akys“ arba „gafotas“ už akinių naudojimą. Kitas pavyzdys galėtų būti, kai kas nors yra pažymėtas kaip „nerd“ už jų atlikimą.

• Gandai ir (arba) melas. Tai yra vienas iš dažniausiai pasitaikančių, kai kurie agresoriai dažnai išrado istorijas arba nukreipia auką kaip homoseksualų, kad galėtų pradėti psichologinę prievartą.

3 - Netiesioginė fizinė agresija

Netiesioginė fizinė agresija suprantama kaip veiksmai, kuriuos agresoriai atlieka rankiniu būdu, o tai gali turėti įtakos aukos gyvenimui be fizinio kontakto su auka. Galime ją klasifikuoti:

• Pašalinkite pinigus už sumuštinį arba patį sumuštinį, yra keletas netiesioginių fizinių agresijų, kurios paprastai yra pateikiamos pertraukoje.

• Jūsų daiktų blogėjimas ar sunaikinimas. Į šį vaikiną patektų pertraukos mokykliniai drabužiai ar medžiagos. Tačiau šiandien mes taip pat galime kalbėti apie tokius įvykius, kaip mobiliojo telefono išstūmimas iš lango arba tol, kol jį sunaikinsime.

• Tiek apiplėšimai, tiek jų daiktų pablogėjimas arba sunaikinimas galimų provokacijų agresorių link nukentėjusiojo, nes tai pareikalaus paaiškinimų ir paliks ją vieni. Kai kurie pavyzdžiai gali būti: ateikite ant manęs, jei esate tokie drąsūs! Aš nieko nedariau, eikite ir pasakykite savo tėvui, jei esate!.

• Anoniminės pastabos. Taip pat galime įžeisti anoniminius pranešimus apie įžeidžiamą tipą ar nukentėjusiojo piešinius ir portretus blogo skonio pavidalu.

4. Tiesioginė fizinė agresija

Mes suprantame fizinę agresiją, visus tuos veiksmus, kurie kenkia kitam asmeniui per kūną prie kūno kontakto. Jie gali būti:

• Pushes, pučia, užkliuvimas, stovyklos, pėsčiomis... Jie gali būti duodami visoje mokyklos aplinkoje, o agresorius paprastai tai daro su savo draugais.

• Jie taip pat įeis nuotaikos ar ceremonijos. Kai kuriose grupėse, jei norite būti priimtas, turite eiti per tam tikrą pavojų ar ceremoniją. Visos šios praktikos laikomos tiesiogine fizine agresija.

5 - grėsmės

Tai suprantama kaip grėsmė pranešti apie tam tikrą blogį ar neigiamą veiksmą prieš asmenį. Yra įvairių būdų grasinti:

• Grėsmės šeimai ar sau. Tokios situacijos dažniausiai yra įprasta patyčių mokykloje prieš aukas. Ir net kitiems aplinkiniams žmonėms, siekdami neleisti jiems pateikti jokios informacijos apie tai, kas nutinka suaugusiam. Pavyzdžiui, gali būti: „kaip tu sakai mokytojui, aš tave užmušiu“.

• Norėdami sukurti baimę. Taip pat įmanoma, kad jie kelia grėsmę tiesiog kurdami savo aukų baimę, kad galėtų juos paklusti. Pavyzdžiui: „Jei einate čia, manau, kad pasieksite“.

• Norėdami šantažuoti. Šios sistemos dėka agresoriai visada gali padaryti nukentėjusį asmenį tuo, ką nori, šie „blackmail“ tipai gali būti tokie: „jei nesuteikiate man savo sumuštinio, lauksiu, kai išeisiu iš mokyklos“.

6. Seksualinis priekabiavimas

Tai yra seksualinis priekabiavimas tiems veiksmams, kurie nukreipti kitam asmeniui pareikalauti seksualinės prigimties prieš jų sutikimą.

Jie gali svyruoti nuo verbalinių agresijų iki palietimų ar fizinių agresijų ir pažeidimų. Paprastai toks priekabiavimas dažniausiai mergaitėms skiriamas daugiau nei berniukų, kai vyrų agresorius yra vyras.

7- Kibernetinis elgesys ar kibernetinis elgesys

Atvykus naujoms technologijoms, mokyklose taip pat galima rasti kibernetinio elgesio atvejus. Šis tipas gali būti laikomas vienu iš kenksmingiausių psichologiniu lygmeniu dėl didelio apimties.

Jie gali naudoti įvairius prietaisus, pvz., Planšetinius kompiuterius, kompiuterius, tinklalapius ir tinklaraščius, internetinius žaidimus.

Šie pažeidimai gali skirtis priklausomai nuo nukentėjusiojo lyties. Jei vaikas yra berniukas, dažniausiai tai, kad priekabiavimas susideda iš įžeidimų, slapyvardžių, veiklos pašalinimo ir kalbėjimo apie blogį už jo nugaros, paslėpti jo daiktus, nukentėjo (tai dažniau įvyksta pirmaisiais vidurinės mokyklos metais) ir daug mažiau jų grasins.

Jei auka yra mergaitė, jie labiau linkę kalbėti blogai už nugaros ir ignoruoja. Blogiausiu atveju galite būti seksualinio priekabiavimo auka.

Tikrieji patyčių atvejai

1 - 2014 m. 13 metų amžiaus studentas mirė Comas mieste, Švedijoje, po to, kai jo klasiokai buvo žiauriai sumušti.

Pagal motinos parodymus, kai vaikas atvyko į savo namus, po to, kai buvo sumuštas, jis pasakė pastarajam, kad jo „draugai“ nukentėjo jį į rankas ir stumdydavo jį į žemę..

Vaikas turėjo būti perkeltas į ligoninę, kurioje jis mirė dėl kelių kraujavimų ir plaučių bei smegenų edemos..

2 - 2013 m. Jaunas Argentinos žmogus prikabino peilį prie vieno iš jo draugų kojos, nes jis juokėsi, nes jis nebuvo iš sostinės. Pasak Buenos Airių policijos pranešimo, jaunuolis, kuris reagavo, buvo patyčių auka praeityje, ir jis nebegali būti..

3- Chiclayo mieste, Peru, 11-metis berniukas buvo sumuštas dešimties jo klasių draugais San José de Lambayeque mokykloje. Tikrosios plakimo priežastys nežinomos. Tačiau vaikas turėjo daug kirtimų ant kūno, įskaitant 10 cm ilgio kirtimą genitalijose (El Comercio, 2014).

4- 2016 m. Louie Fenton kūnas buvo surastas jo namo vonioje Jungtinėje Karalystėje. Matyt, Louie'as mokykloje buvo smurtas prieš kelis mėnesius dėl jo sprendimo būti veganu.

Louie, 12 metų, jo veganizmas buvo izoliuotas ir persekiojamas. Iš pradžių Louie reakcijos apėmė savęs vėliavą ir įpročių, pvz., Rūkymo, priėmimą.

Galiausiai, Louie nusprendė pakabinti save po epizodo, kuriame jos klasiokai pradėjo mesti mėsos gabalus mokyklos valgomajame (Portinari, 2017).

5- Amanda Todd savižudybė tikriausiai yra vienas iš simbolinių ir dramatiškiausių kibernetinio išpuolių istorijoje.

Kai Amanda buvo 12 metų, ji parodė savo krūtis ant kameros. 13 metų amžiaus žmogus bandė sekti tą momentą. Galiausiai, „sextorsionador“ paskelbė nuotrauką internete ir daugelis žmonių pradėjo užpuolti Amandą socialiniuose tinkluose ir už jų ribų.

15 metų Amanda negalėjo atsispirti spaudimui ir nusprendė nutraukti savo gyvenimą. Amanda paliko „YouTube“ vaizdo įrašą, kuriame ji pasakoja apie savo patirtį ir priežastis, dėl kurių ji nusprendė nusižudyti.

6- Allem Halkic atvejis Australijoje - tai dar vienas žinomas socialinių tinklų sukeltas kibernetinis atvejis.

Allem buvo 17-erių metų berniukas, kuris savo mokinius buvo kibernetinis. Tarp labiausiai pasikartojančių pastabų, be kita ko, galima rasti tokias frazes kaip „negraži“, „gėjai“, „riebalai“.

Allemo draugai pradėjo rinktis socialinius tinklus, kad rinktų mėgstamus, nurodydami, kiek jie nekenčia Allemo.

Galiausiai, Allem negalėjo sustabdyti priekabiavimo ir pradėjo vartoti toksiškas medžiagas ir sumažinti savo rankas, kol 2009 m. Jis nusprendė nušokti nuo tilto, baigdamas tokį kelią su savo gyvenimu (Stop-Cyberbullying, 2017).

Ką žmonės patiria patyčios?

Patyčių atveju dalyvauja įvairių tipų žmonės, pavyzdžiui:

• Aukos. Jiems būdingas didelis nerimo laipsnis ir paprastai yra nesaugūs, atsargūs, jautrūs ir rami. Jie paprastai turi mažą savigarbą ir neigiamą savęs atvaizdą.

Jie linkę matyti save kaip nesėkmes ir jaučiasi prastesni, gėda ir nepatrauklūs. Jie dažnai yra mažesni ir fiziškai silpnesni nei jų bendraamžiai. Apskritai jie ugdo mokyklos baimės požiūrį, nes tai yra nesaugi vieta, iš kurios jie išgyvena nelaimę.

• Agresoriai. Jie turi daugiau leidžiančio požiūrio į smurtą ar smurtinių priemonių naudojimą kitiems. Jie turi stiprų troškimą valdyti ir valdyti. Jie jaučiasi mažai ar visiškai nejaučia aukų.

Jei jie yra vyrai, labiau tikėtina, kad jie bus stipresni nei kiti vaikai apskritai arba jų aukos, ne tik fiziškai, bet ir socialiai arba mokykloje..

Atrodo, kad jie džiaugiasi, kai jie turi „kontrolę“ ir sublibuoja kitus. Jie nori turėti socialinę įtaką ir prestižą. Kai jie tai daro, jų bauginanti nuostata yra atlyginama, lygiai taip pat, kai jie priverstinai įsigyja materialines prekes iš savo aukų.

Mokiniai, tapę agresoriais, taip pat turi sudėtingesnį ir maištingesnį elgesį su suaugusiais ir linkę prieštarauti mokyklos taisyklėms.

Jie gali būti skirstomi į:

• Draugai. Intymūs draugai ir agresoriaus padėjėjai, kurie padarys viską, ko prašo iš jų. Paprastai paprastai yra du ar trys.

• Stiprintuvai. Šie mokiniai netiesiogiai priekabiauja, nes jie sutinka su aktu ir daugeliu atvejų patvirtina ir stiprina jį taip, kad tai įvyktų.

• Žiūrovai. Šie partneriai nenori nieko žinoti apie patyčias, kurios vyksta jų klasėje. Jie taip pat linkę būti klasiokais, kurie, baimę nuo agresoriaus ir paženklinti kaip nukniaukę, nori apsaugoti savo fizinį vientisumą.

• Gynėjai. Jie gali atlaikyti priekabiavimo aukas. Jie yra draugai, kuriuos nukentėjusysis turi, ir kad daugeliu atvejų padeda jai susidurti su savo stalkeriu.

Kodėl švietimo centruose yra agresorių?

Mano patirtimi, atrodo, kad visi agresoriai turi kažką bendro, dėl kurio jie elgiasi tuo pačiu elgesio ir elgesio modeliu:

• Visų pirma, artimųjų požiūris į nepilnamečius. Paprastai paprastai nėra labai teigiamas požiūris, kuriame mažai meilės ir atsidavimo yra pagrindiniai veikėjai. Todėl vaikas sieks dėmesio ir tai padarys per smurtą.

• Antrasis veiksnys yra namuose teikiamos švietimo tipas. Tai bus labai leistina, nenustatydama apribojimų ar valdydama jų elgesį pagal taisykles ir taisykles namuose.

• Trečiasis veiksnys bus šeimoje naudojama bausmė. Tokiais atvejais tai paprastai yra fizinis ir smurtinis, o tai padidins vaiko agresyvumo laipsnį.

• Galiausiai, vaiko temperamentas taip pat gali paskatinti jį į tokio pobūdžio elgesį.

Šie keturi veiksniai yra tai, ką galėjau pamatyti ir suprasti kaip agresyvų šių vaikų požiūrį. Akivaizdu, kad požiūris, kurį tėvai turi savo vaikui, yra labai svarbus vėlesniam vaiko gerovei ir fiziniam bei protiniam vystymuisi, taip pat auga aplinkoje, kuriai būdingos taisyklės ir nuostatai..

Kokių pasekmių ji turi visiems jos dalyviams??

Patyčios gali turėti neigiamų pasekmių visiems jos dalyviams:

• Auka. Mano požiūriu, nukentėjusysis nukenčia labiausiai. Jūsų asmenybė, taip pat jūsų socializacija ir psichinė sveikata gali būti neigiamai paveikta patyčių. Kita vertus, kai kurie žmonės netgi patenka į depresiją arba vysto mokyklos fobiją. Taip pat matėme atvejus, kai bandoma nusižudyti ir depresija.

• The agresoriai Jie taip pat gali būti laikomi aukomis, atsižvelgiant į tai, kad jų elgesio būdas yra atsakas į emocinius trūkumus. Šių tipų atsakymai gali tapti lėtiniai ir mechaniniai, kad būtų pasiekti tikslai ir uždaviniai, net sukeldami nusikalstamą elgesį, pvz., Smurtą šeimoje..

• Žiūrovai. Žmonės, kurie mato, kas atsitinka ir nekreipia dėmesio, taip pasyviai laikydamiesi tokio pobūdžio piktnaudžiavimo, gali pasirodyti tokie veiksmai kaip įprasti..

• Šios pasekmės taip pat turi įtakos tėvai ir šeima, kadangi nė vienas iš jų negali išlikti neutralus dėl savo sūnaus, jaunimo ar paauglių agresijos. Daugeliu atvejų tėvai jaučiasi įsiveržę iš baimės.

Išvados

Mūsų mokyklose patyčios yra įprasta, todėl šią problemą sprendžia visa švietimo bendruomenė. Viešojo administravimo institucijos mokykloms turėtų suteikti daugiau ekonominių, švietimo ir asmeninių išteklių, kad jie nejaustų neapsaugotų ir disorientuotų savo darbe.

Piktnaudžiavimo situacija yra kažkas svarbaus, nes jis sunaikina lėtai, bet giliai, užpuolto mokinio savigarbą ir pasitikėjimą savimi.

Tai gali lemti depresines valstybes ar nuolatinį nerimą, todėl jam bus sunkiau prisitaikyti prie socialinio ir akademinio pasirodymo arba netgi perimti ekstremalias situacijas. Mokinys turėtų būti pasirengęs jaustis saugiai mokykloje, o patyčių mokykloje negalima vengti.

Daugeliu atvejų tai yra baimė užpuolti ar persekioti, dėl ko likę draugai nedalyvauja aukos naudai. Tačiau žiūrovai gali tapti geru įrankiu, kad būtų išvengta patyčių, nes jie turi galią ją užkirsti kelią.

Tie, kurie baugina dažniau, būna namuose, kur yra naudojama fizinė bausmė, kai trūksta įtakos ir kai mokėsi reaguoti su smurtu, kad išspręstų jų problemas.