Kokių programų kalba kalba?



The kalbos tyrimas, suprantama kaip tyrimas apie žmonių gebėjimą bendrauti, įrodė, kad turi daug paraiškų. Be kitų sričių, jos rezultatai taikomi psichologijoje, filosofijoje, švietime, kalbų mokyme ir sociologijoje. Jie taip pat daro didelę įtaką tokioms disciplinoms kaip antropologija ar kompiuterių mokslas.

Taikant šį platų veiksmų spektrą kalbos studijų taikymas apima ir teorinę, ir praktinę dalį. Taigi, jie gali svyruoti nuo visų esamų kalbų registravimo iki jų bendrų savybių paieškos iki konkrečių problemų sprendimų paieškos.

Kita vertus, reikėtų pažymėti, kad kalbos tyrimas nėra nauja. Tai grįžta net ant senovės. Nuo tada prasidėjo bandymas atrasti žmogaus kalbos įgijimo ir naudojimo mechanizmus. 

Indeksas

  • 1 Praktiniai kalbos tyrimo metodai
    • 1.1 Komunikacijos visuomenėje
    • 1.2 Kalbų ir ryšių technologijos
    • 1.3 Tarpasmeniniai ir tarpkultūriniai ryšiai
    • 1.4 Individualios komunikacinės kompetencijos
    • 1.5 Neurolingvistika
    • 1.6 Kalbų, kurioms gresia išnykimas, gelbėjimas
    • 1.7 Tapatybė ir kalbos
    • 1.8 Daugiakalbė sąveika
  • 2 Nuorodos

Praktiniai kalbos mokymosi taikymai

Ryšiai visuomenėje

Šioje kalbų mokymosi srityje yra visos kalbos, susijusios su socialine priemone.

Apskritai, šioje srityje yra tiek individualių, tiek socialinių grupių taikomųjų programų. Tarp jų galime pabrėžti:

  1. Kalbų apsaugos ir planavimo politika
  2. Civilizacijų kalbos ir kultūrinės teisės
  3. Kalba ir bendravimas socialinėse grupėse: sektoriai pagal tautybę, pagal amžių, lytį ir klasę
  4. Kalbos išsaugojimas
  5. Kalbos ir socialinė-kultūrinė tapatybė
  6. Kalbų ir susijusių kultūrų dokumentavimas

Kalbos ir ryšių technologijos

Šioje taikymo srityje yra tie, kurie yra pagrįsti technikos mokslais. Visi jie siekia leisti ar palengvinti bendravimą ir gaminti, apdoroti ir saugoti kalbos duomenis elektroninėmis priemonėmis. Tarp plataus ir vis didėjančio programų įvairovės galime paminėti:

  1. Tekstų apdorojimas (santraukos, informacijos paieška ir tekstų išgavimas)
  2. Automatinis kalbos atpažinimas ir sintezė (pvz., Balso paštu)
  3. Vertimo programinė įranga
  4. Kalbos suvokimo gerinimas (medicinos prietaisai, tokie kaip cochleariniai implantai)
  5. Ryšiai naujose žiniasklaidos priemonėse (internete, socialiniuose tinkluose ir pan.)
  6. Kompiuterizuotos kalbos mokymosi ir konsultavimo sistemos

Tarpasmeniniai ir tarpkultūriniai ryšiai

Ši taikymo sritis apima visus tuos, kurie palengvina kasdieninį bendravimą. Jie skatina, palaiko ir sprendžia tarpasmeninio ir tarpkultūrinio bendravimo problemas. Šioje paraiškų grupėje, kurioje nagrinėjama kalba, jie yra:

  1. Komunikacijos procesai ir kasdienis socializavimas
  2. Bendravimas bendruomenės kontekste (poromis, šeimose ir darbo centruose)
  3. Komunikacinių konfliktų atvejai (diagnozės ir terapijos)
  4. Socialinės sąveikos modeliai (mandagumo, humoro, pagarbos ir paniekos, be kita ko)
  5. Kultūrinių modelių analizė įvairiose situacijose (medicininė priežiūra, administravimas, švietimas ir teisinis kontekstas)
  6. Tinkamų tarpkultūrinio mokymo formų kūrimas
  7. Vertimas raštu ir žodžiu
  8. „Lingua franca“ komunikacija (bendra arba komercinė kalba, skirta bendrauti tarp žmonių, kalbančių skirtingomis kalbomis)

Individualios komunikacinės kompetencijos

Šioje kalbų vartojimo srities taikymo sferoje aptariamos su žiniomis ir žodiniais įgūdžiais susijusios disciplinos. Jie taip pat apima įgytus ar išplėtotus sutrikimus, turinčius įtakos bendravimui.

Taip pat jie skatina žinių įgijimą ir įgūdžių ugdymą reikalingoms terapijoms. Kai kurios iš šių programų yra susijusios su:

  1. Gimtosios kalbos įsigijimas ir mokymas
  2. Antrosios kalbos įgijimas ir mokymas
  3. Raštiškumas
  4. Gydymo sutrikimų diagnostika ir gydymas
  5. Bendravimo įgūdžių pokyčiai

Neurolingvistika

Ši kalbos tyrimo kryptis yra atsakinga už tai, kad būtų tiriamas būdas, kuriuo kalba yra atstovaujama smegenyse. Tai yra, kaip ir kur žmogaus smegenys saugo kalbos (ar kalbų) žinias.

Taip pat tyrinėjama, kas jose vyksta, kai įgyjamos žinios ir kas atsitinka, kai ji naudojama kasdieniame gyvenime. Šiame skyriuje, be kitų programų, galite paryškinti:

  1. Neurinių jungčių mechanizmai, leidžiantys kalbą
  2. Tokių ryšių dvejopumas, kai kalbama keliomis kalbomis
  3. Gimtosios kalbos mokymosi naujagimiams mechanizmai
  4. Kitų kalbų mokymasis vaikams
  5. Relapingo pajėgumas pacientams, sergantiems smegenų pažeidimu
  6. Disleksijos atvejai ir jų gebėjimas iš dalies ar visiškai susigrąžinti

Kalbų, kurioms gresia išnykimas, gelbėjimas

Projektai, susiję su kalbų, kurioms gresia išnykimas, gelbėjimu, yra vertinga priemonė, kalbant apie kalbą. Jos skirtos tyrinėti būdus, kaip išlaikyti, išsaugoti ir atgaivinti pavojų keliančią kultūrą.

Šiuo tikslu jie naudoja leksikografinius ir pedagoginius metodus, taikomus grėsmingoms civilizacijoms, ir derina juos su tinkamais komunikacijos modeliais. Jie gali būti minimi tarp jų:

  1. Metodai, pagal kuriuos vertinama, kad kalbų, kurioms gresia išnykimas, sveikata
  2. Nykstančių kalbų rinkimo, išsaugojimo ir atgaivinimo metodų, modelių ir programinės įrangos kūrimas
  3. Naujoviškų kalbos dokumentacijos metodų tyrimas ir kūrimas (žodynų ir kalbos mokymo metodų kūrimas)
  4. Naujos programinės įrangos ir kitų skaitmeninių priemonių kūrimas, siekiant dokumentuoti ir pagreitinti pavojingų kalbų mokymąsi
  5. Informavimo kampanijos apie grėsmes, su kuriomis susiduria kalbų įvairovė
  6. Platformų ir forumų kūrimas, kad bendruomenės, kurioms gresia pavojus jų pradinei kultūrai, galėtų dalytis savo išsaugojimo pastangomis su kitomis panašiose situacijose
  7. Nustatyti kalbos skirstymo būdus ir pavojaus laipsnį

Tapatybė ir kalbos

Šioje srityje kalbų studija apžvelgia kalbos ryšį su kultūros ar žmogaus grupės solidarumo, pasipriešinimo ir identiteto savybėmis. Tokiu būdu šios rūšies tyrimai gali būti susiję su šiomis temomis:

  1. Ženklų, simbolių ir garsų naudojimas, kontekstas ir reikšmė
  2. Rasinės tapatybės laipsnis, kurį suteikia kalba
  3. Sub-kalbos (dialektai) ir geografiniai santykiai
  4. Kalbinių iškraipymų įtaka kitoms kultūrinėms ypatybėms
  5. Lygiavertės kalbinės sistemos
  6. Kalbinė ir kultūrinė grįžtamoji informacija
  7. Antrosios kalbos mokymasis ir santykiai su transkulturizacija
  8. Panašios kultūrinės savybės grupėse su skirtingomis kalbomis

Daugiakalbė sąveika

Ši kalbų studijų sritis nuo XX a. Vidurio turėjo didelį bumą. Tai labai susiję su globalizacijos reiškiniu ir didėjančia emigracija. Susidūrę su šiais faktais, pateikiamos naujos kalbos studijų sritys ir programos, pavyzdžiui:

  1. Perkėlimai dėl kalbų keitimo
  2. Nuorodos „pasiskolintos“ komunikacijos proceso metu
  3. Kalbos trūkumai ir „paskolos“
  4. Pertvarkyti perkėlimai, pervedimai, susiję su kalba, visuotiniai pervedimai ir anaphoriniai pervedimai

Nuorodos

  1. Fromkin, V .; Rodman, R. ir Hyams, N. (2018). Įvadas į kalbą. Bostonas: „Cengage Learning“.
  2. Arizonos universitetas. (s / f). Kas yra lingvistika ir kodėl ji tiriama? Paimta iš lingvistikos.arizona.edu.
  3. Knapp, K. (s / f). Taikomosios taikomosios kalbotyros. Paimta iš benjamins.com.
  4. Menn, L. (s / f). Neurolingvistika. Paimta iš linguisticsociety.org.  
  5. Stanfordo universiteto tyrimų laboratorija. (s / f). Projektas: Nykstančių kalbų projektavimas. Paimta iš hdlab.stanford.edu.
  6. Lanehart, S. L. (1996, gruodžio 01). Tapatybės kalba. Paimta iš journals.sagepub.com.
  7. Guerini, F. (2006). Kalbų keitimo strategijos daugiakalbiuose nustatymuose. Berlynas: Peter Lang.