Semantinės komunikacijos charakteristikų ir pavyzdžių kliūtys



The semantinės komunikacijos kliūtys jie apskritai yra kliūtys, kurios iškreipia pranešimo ketinimą, trukdo ar trukdo jam veiksmingai suprasti. Paprastai tai įvyksta, kai komunikaciniame mainuose siuntėjas ir gavėjas tvarko skirtingas to paties ženklo, žodžio ar išraiškos reikšmes.

Šio reiškinio priežastys susijusios su keliais kalbiniais procesais ir kultūriniais skirtumais. Pavyzdžiui, yra žodžių, kurie išreiškiami vienodai (homofonai) ir kurie gali sukelti tam tikras semantines kliūtis bendravimui. Tokie yra žodžiai, gražūs (gražūs) ir plaukai (kūno plaukai).

Kalbant apie kultūrinius skirtumus, net jei tai yra ta pati kalba, gali būti skirtumų dėl skirtingų žymenų, terminų, frazių ar frazių naudojimo.

Ispanų kalba, norint įvardyti bylą, yra oficiali 21 šalies kalba, kiekviena su savo dialektiniais skirtumais. Net kiekvienoje šalyje yra regioniniai variantai.

Pavyzdžiui, Meksikos ispanai turi daugiau nei 120 mln. Vartotojų visoje šalyje. Jo variantus apibrėžia socialinė-kultūrinė praktika ir geografinė vietovė.

Tarp jų randame šiaurės vakarus, šiaurinį pusiasalį, žemumą ir centrinę. Nenuostabu, kad daugeliu atvejų yra semantinės komunikacijos kliūtys.

Indeksas

  • 1 Charakteristikos
  • 2 Pavyzdžiai
    • 2.1 Kalbos kalbos naudojimas
    • 2.2 Techninių duomenų naudojimas
    • 2.3 Skirtingi to paties objekto pavadinimai
    • 2.4 Reikšmingi amžiaus skirtumai
    • 2.5 Įvairūs švietimo ar mokymo lygiai
    • 2.6 Kelių reikšmių žodžių (polisemijos) naudojimas
  • 3 Nuorodos

Savybės

Svarbiausios komunikacinių kliūčių savybės yra tai, kad jos yra skirtingų kalbinio kodo tvarkymo tarp komunikacinio mainų dalyvių rezultatas. Dėl šių skirtumų klaidingai suprantamas pranešimas, kuriuo ketinama bendrauti.

Paprastai komunikacija vykdoma daugiausia žodžiais, žodžiu ar raštu. Tačiau šie žodžiai yra poliseminiai; tai yra, jie sugeba perduoti įvairias reikšmes. Taigi, jei pranešimo gavėjas nesuteikia to paties reikšmės žodiui kaip siuntėjas, bus ryšio sutrikimų.

Tokiais atvejais kontekstas atlieka lemiamą vaidmenį nustatant, kokią reikšmę reikėtų priskirti tam tikram žodžiui. Tačiau dėl skirtingų socialinių, ekonominių, kultūrinių ir švietimo aplinkybių žmonės kontekstą interpretuoja kitaip.

Kita vertus, kalbiniai kodai, kaip ir visuomenė, nuolat kinta. Kiekvienas laikinas ar geografinis variantas suteikia galimybę atsirasti semantinių kliūčių bendravimui.

Be to, dar vienas šio tipo kliūties požymis yra tas, kad jis dažniau pasitaiko žodinės kalbos srityje ir gali atsirasti tarp skirtingų tautybių žmonių, skirtingų amžiaus grupių arba netgi skirtingos lyties..

Pavyzdžiai

Kalbos kalbos naudojimas

Žodis „kolokvizmas“ kilęs iš lotynų kolokviumo, kuris reiškia „konferenciją“ arba „pokalbį“. Kalbotyroje, kolokvizmas reiškia neformalios ar kasdieninės kalbos išraiškų vartojimą. Paprastai tai yra geografinis pobūdis, nes šnekamoji raiška dažnai priklauso regioninei ar vietos kalbai.

Tokiu būdu, tos pačios geografinės vietovės kalbos gimtoji kalba supranta ir naudoja koliokviumus nesuvokdama jos, o ne gimtoji kalba gali būti sunku suprasti kalbą. Taip yra todėl, kad daugelis kalbų yra ne žodiniai žodžiai, bet idiomatiniai arba metaforiniai.

Pavyzdžiui, Argentinoje ir Čilėje dažnai vartojamas žodis „balionai“. Jis naudojamas kaip kvalifikacinis būdvardis, apibūdinantis asmenį, kuris nuolat kenkia kitiems.

Techninių priemonių naudojimas

Tokiais atvejais komunikacinės semantinės kliūtys pateikiamos naudojant konkrečią profesinės srities ar prekybos terminiją. Pagrindinis skirtumas tarp techninės kalbos ir kasdieninės kalbos yra žargono vartojimas: žodžiai ar išraiškos, naudojamos kitai profesijai ar grupei, kuri yra sunku kitiems suprasti.

Taigi, jei kas nors kalba apie „vidurį Talmud Bavli“, vieninteliai, kurie tikriausiai supranta, yra žydai, kurie mažai žino apie šventųjų tekstų interpretaciją hebrajų kalba..

Skirtingi to paties objekto pavadinimai

Įprasta rasti tą patį objektą, kurio pavadinimai keliose šalyse yra skirtingi, net jei jie turi tą pačią kalbą. Taip yra, pavyzdžiui, Persea americana. Ispanų kalba šis vaisius vadinamas avokadu, avokadu, aguaco, ahuaca arba pagua, priklausomai nuo geografinės vietovės.

Tačiau šis reiškinys nėra išskirtinis iš ispanų kalbos. Kaip pavyzdį galima paminėti britų ir amerikiečių anglų kalbos variantus. Žodžiai butas (butas), sunkvežimis (sunkvežimis) ir sausainiai (sausainiai) iliustruoja kai kuriuos iš šių skirtumų.

Reikšmingi amžiaus skirtumai

Kalbos nuolat vystosi. Semantinės ryšio kliūtys atsiranda tada, kai komunikacinio proceso dalys priklauso tariamai tolimoms kartoms.

Todėl daugeliu kitų atvejų gana sunku suprasti originalų vieno iš Ispanijos literatūros brangakmenių, Don Kichoto, versiją. Šis fragmentas įrodo:

... "likusioji jūreivių paltai baigėsi, plaukuotas pėdkelnės šventėms su tos pačios šlepetės, tarp jų buvo gerbiamos geriausiųjų vellorės" (Miguel de Cervantes, „The Genenious Hidalgo Don Quixote de la Mancha“ 1615).

Įvairūs švietimo ar mokymo lygiai

Tokio tipo semantinės kliūtys bendravimui dažnai būna techninėje srityje. Tokiais atvejais tos pačios srities specialistai, turintys skirtingus švietimo ar mokymo lygius, skirtingai tvarko žinias ir terminologiją.

Taip komunikacijos gedimai gali įvykti netgi tada, kai pašnekovai priklauso tai pačiai darbo aplinkai. Be kitų atvejų, galime paminėti kliūtis, kurios gali kilti tarp inžinieriaus ir plytinės. Yra didelė tikimybė, kad jie nesutampa su ta pačia terminija.

Daugialypės reikšmės žodžių (polisemijos) naudojimas

Tokiais atvejais kyla painiava, kai šie žodžiai vartojami be jų kartu su reikiamu semantiniu kontekstu norint gauti norimą reikšmę.

Pavyzdžiui, žodžiai „taškas“, „linija“ ir „juosta“ gali turėti skirtingą reikšmę, priklausomai nuo konteksto, kuriame jie naudojami.

Nuorodos

  1. Bendravimo teorija. (2011 m. Gegužės 4 d.). Semantinės kliūtys Paimta iš communtheory.org.
  2. Businesstopia (s / f). Semantinės komunikacijos kliūtys. Paimta iš businesstopia.net.
  3. Chepkemo, J. (2017 m. Rugpjūčio 1 d.). Šalys Kur yra Ispanijos oficiali kalba. Paimta iš worldatlas.com.
  4. González Zunini, M. (s / f). Homofonija Paimta iš anep.edu.uy.
  5. Smoke, C. H. (2005). Įmonės vadovas. Niujorkas: mokymasis ...
  6. Verslo „Jargoon“. (s / f). Semantinės kliūtys Paimta iš businessjargons.com.
  7. Tyagi, K. ir Misra, P. (2011). Pagrindinė techninė komunikacija. Naujasis Delis: HI mokymasis.
  8. Leonas, A. B. (2002). Strategijos Profesinio bendravimo plėtrai. Meksika D.F.: Redakcinė Limusa.
  9. Literatūros prietaisai. (s / f). Kolokvizmas. Paimta iš literarydevices.com.