Dalintis:
Virdžinijos Hendersono biografija ir 14 poreikių (modelis)
Virdžinija Hendersonas Ji buvo amerikietė, kuri savo gyvenimą praleido slaugos praktikai ir tyrimams. Nuo 1950 m. Jo visiškas atsidavimas jai davė pagrindą iki šiol taikomoms teorijoms ir pagrindams.
Virdžinijos Hendersonas savo darbe iš naujo apibrėžia slaugos funkciją, įtraukdamas fiziologinius ir psichopatologinius principus. Jis taip pat manė, kad jis pasikeis pagal laiką; tai yra, jo apibrėžimas nebūtų galutinis.
Teorinis slaugos tyrimas yra kilęs iš knygos "Slaugos pastabos„Iš Italijos Florence Nightingale 1852. metais. Prieš šį darbą slauga buvo laikoma praktika ir visuotinėmis žiniomis pagrįsta veikla.
Virdžinija Hendersonas teigė, kad slauga buvo tarnyba, teikiama 24 valandas per parą, septynias dienas per savaitę. Tai dabar daro daug prasmės, nes slaugos personalas visuomet pasilieka pacientui už bet kokią jiems reikalingą.
Hendersono požiūris buvo labai naudingas paaiškinant slaugos sektoriaus nepriklausomumo svarbą kitų sveikatos sričių atžvilgiu.
Indeksas
- 1 Biografija
- 2 14 „Virginia Henderson“ poreikių (modelis)
- 3 Nuorodos
Biografija
Virdžinija Hendersonas gimė 1897 m. Kanzaso mieste, Misūrio valstijoje, JAV, kovo 19 d.
21 metų amžiaus, ji pradėjo slaugos studijas Vašingtone. (armijos mokykloje); Jo didžiausia motyvacija sekti šį kelią buvo Pirmasis pasaulinis karas, kai tuo laikotarpiu jis padėjo keliems jo tautiečiams.
Po trejų metų (1921 m.), Baigęs studiją, Virdžinija Hendersonas gauna pirmąjį darbą slaugytoja Henry Street Settlement, ne pelno siekiančioje socialinės tarnybos agentūroje, įsikūrusioje Manhetene, Niujorke. Po metų Virgina Hendersonas pradės mokyti karjerą (1922 m.).
Iš ten jis pradėjo ilgą mokymą per metus:
- 1926: Įveskite mokytojų koledžą (Kolumbijos universitetas).
- 1929 m .: Pedagoginio vadovo pareigas stiprioje memorialinėje ligoninėje (Ročesteris, Niujorkas).
- 1930 m .: grįžta į mokytojų koledžą ir mokomi kursai apie klinikinę praktiką ir slaugos analizės metodus.
- 1932 m. Įgijo bakalauro laipsnį mokytojų koledže.
- 1934 m .: įgijo menų magistrą mokytojų koledže.
- 1948-1953 m. Atlieka penktojo Berta Harmerio knygos „Slaugos principų ir praktikos vadovėlis“, išleisto 1939 m..
- 1955: skelbia šeštojo leidinio „Slaugos principų ir praktikos vadovėlis“ leidimą.
- 1959 m .: vadovauja slaugos studijų indekso projektui.
- 1966 m .: skelbia „Slaugos prigimtis“.
- 1980: Jau atsiimtas, tebėra susijęs su tyrimais Yale universitete.
- 1983 m .: gauna Mary Tolles Wright steigėjų apdovanojimą.
- 1978 m .: skelbiamas šeštasis „Slaugos principai“ leidimas.
- 1988: gauna garbingą paminėjimą už jo indėlį į slaugą iš A.N.A. (Amerikos slaugytojų asociacija).
Virdžinija Hendersonas miršta 1996 m. Lapkričio 30 d.
14 „Virginia Henderson“ poreikių (modelis)
The Virginia Henderson poreikius tai teorija ar modelis, kuris apibrėžia požiūrį į slaugos praktiką. Juo siekiama padidinti paciento savarankiškumą jo atsigavimo procese, siekiant pagreitinti jo pagerėjimą jo buvimo ligoninėje metu.
Virdžinijos Hendersono modelis pabrėžia pagrindinius žmonių poreikius, kaip pagrindinį slaugos praktikos tikslą. Tai lėmė daugelio kitų modelių, kuriuose slaugytojai mokomi padėti pacientams jų poreikių požiūriu, kūrimą.
Hendersono teigimu, pradžioje slaugytoja turi veikti pacientui tik tada, kai jie neturi žinių, fizinės jėgos, valios ar gebėjimo savarankiškai daryti ar tinkamai atlikti gydymą..
Idėja yra padėti arba prisidėti prie paciento pagerėjimo, kol pats negali rūpintis savimi. Ji taip pat apima pagalbą sergančiam asmeniui, padedančiam jam nueiti į ramią ir taikią mirtį.
Štai 14 poreikių:
1. Įkvėpkite normaliai
Dujinis kūno keitimas yra būtinas pacientų sveikatai ir pačiam gyvenimui.
Slaugytoja turi susipažinti su asmens kvėpavimo funkcija ir žinoti, kaip nustatyti galimus šio proceso trūkumus.
Tai apima padedančią tinkamai koreguoti kūną, suvokti keistą triukšmą kvėpavimo metu ir žinoti nosies išsiskyrimą ir gleivius..
Ji taip pat turėtų stebėti dažnumą ir kvėpavimo dažnį, patikrinti, ar nėra kliūčių, stebėti kambario temperatūrą ir oro cirkuliaciją..
2. Gerai valgykite ir geria
Kiekvienam organizmui išgyventi reikia skysčių ir maistinių medžiagų. Slaugytoja turi žinoti apie dietos tipą ir hidrataciją, atsižvelgiant į paciento mitybos poreikius ir gydytojo nurodytą gydymą.
Jame turėtų būti atsižvelgiama į apetitą ir nuotaiką, tvarkaraščius ir kiekius, amžių ir svorį, religinius ir kultūrinius įsitikinimus, kramtymo ir rijimo gebėjimus, be kita ko,.
3. Normalus kūno atliekų šalinimas
Dalis teisingo organizmo veikimo yra normalus išmatų, šlapimo, prakaito, skreplių ir menstruacijų pašalinimas..
Paciento kontrolės ir veiksmingumo lygis, atsižvelgiant į jų išskyrimo funkcijas, turi būti gerai žinomas. Šis punktas apima ypatingą dėmesį intymių dalių higienai.
4) Mobilumas ir tinkamos pozos
Pacientas jaučiasi daugiau ar mažiau nepriklausomas tiek, kiek jis gali savarankiškai perkelti savo kasdienę veiklą.
Slaugytoja turi padėti asmens kūno mechanikai ir motyvuoti jį atlikti fizinį aktyvumą, pratimus ir sportą.
Motyvuodami turėtumėte atsižvelgti į skirtingus apribojimus, kuriuos suteikia konkreti liga, gydymas, terapija ar kūno deformacijos.
5- Miego ir poilsio laikas
Poilsis labai svarbus norint greitai atsigauti. Kiekvienas organizmas atgaivina fizines ir psichines jėgas.
Ramus ir nepertraukiamas paciento poilsio laikas turi būti prioritetas, ypač naktį.
Turėtumėte žinoti poilsio įpročius, taip pat sunkumus užmigti, kaip jautrumą triukšmui, apšvietimui, temperatūrai ir kt..
6. Papuoškite ir nusirenkite
Galimybė pasirinkti ir naudoti norimus drabužius taip pat įtakoja paciento nepriklausomybės jausmą.
Apranga atstovauja tapatybę ir asmenybę, bet taip pat saugo nuo elementų ir rūpinasi asmens privatumu.
7 - Išlaikyti kūno temperatūrą normaliais intervalais
Įprastinė kūno temperatūra yra nuo 36,5 iki 37 ° C. Slaugytoja turėtų žinoti, kokie veiksniai turi įtakos paciento šalčiui ar karščiui.
Kūno termoreguliaciją visada lydi drabužių keitimas, lakštų ir antklodių naudojimas, langų ir durų atidarymas, geriamasis vanduo, ventiliatorių arba oro kondicionierių naudojimas ir net dušas.
8- Išlaikyti gerą kūno higieną
Kaip matote, jaustis ir kvapas paciento kūnas yra išoriniai higienos požymiai.
Šis veiksnys yra ne tik fiziologinis pasireiškimas; slaugoje taip pat laikomas psichologinės vertės veiksniu.
Maudydamas asmenį, slaugytoja, be kitų veiksnių, turėtų apsvarstyti kūno valymo dažnumą, panaudotas priemones ir įrankius, mobilumo lygį ir paciento nepriklausomumą..
9.- Venkite pavojaus aplinkoje ir venkite kitiems
Svarbu žinoti ir gerai įvertinti, ar pacientas ilgą laiką gali būti paliktas vieni, pakankamai pasitikintis, kad jis nesugadins, kol juda ar bando vykdyti veiklą, nei kenkti kitų saugumui..
10 - bendrauti emocijas, poreikius, baimes ir nuomones
Slaugytoja turi sugebėti skatinti ir motyvuoti sveiką ir tinkamą paciento bendravimą, padėti jiems emociškai subalansuoti.
Svarbu, kad asmuo liktų socialinėje sąveikoje su kitais, taip pat garantuotų psichinę sveikatą.
11 - Veikkite arba reaguokite pagal savo įsitikinimus
Būtina gerbti paciento konkrečias vertybes ir įsitikinimus. Remdamasi tuo, jis priima sprendimus ir vykdo tam tikrus veiksmus ar mintis.
Kultūra ir religija yra asmens tapatybės dalis. Šis veiksnys beveik visada įtakoja požiūrį į mirtį.
12 - Plėtoti taip, kad būtų pasiekimų jausmas
Svarbu, kad slaugytoja savo pastangomis skatintų pacientų tikslus ir pasiekimus.
Jei pacientas jaučiasi produktyvus ir naudingas, jie turės asmeninio pasitenkinimo jausmą, kuris turės įtakos jų savigarbai ir psichinei sveikatai..
13 - Dalyvaukite rekreacinėje veikloje ar žaidimuose
Kūno ir proto sveikata taip pat pasiekiama su paciento pramogomis.
Slaugytoja turėtų žinoti asmens skonį ir interesus bei motyvuoti jį dalyvauti veikloje, kuri yra motyvuojanti.
14 - Sužinokite, atrasti ar patenkinti asmeninį smalsumą
Šis taškas yra panašus į ankstesnį, bet grindžiamas asmens psichinio produktyvumo jausmu, kai įgyjama naujų žinių.
Pacientų, turinčių įgūdžių, įgūdžių ir žinių, palaikymas yra palankus sveikatai.
Vaikų ar jaunų pacientų atveju svarbu, kad jie kiek įmanoma aktyviau vykdytų savo akademines studijas.
Nuorodos
- Alice Petiprin. Reikia teorijos. Slaugos teorija internete. Recepeprado of nursing-theory.org
- Gonzalo, A (2011). Virdžinija Hendersonas - slaugos principai ir praktika. Slaugos teoriniai pagrindai. Gauta iš slaugos teorijų.weebly.com
- Allied Medicine koledžas (2008). Slaugos apibrėžimas ir „14 slaugos komponentų“. COAM - teoriniai slaugos pagrindai. Atkurta iš slsu-coam.blogspot.com
- Matt Vera (2014). Virdžinijos Hendersono slaugos poreikio teorija. Nurse Labs, susigrąžinta iš nurseslabs.com
- Eduardo Hernandez Rangel. Pagrindiniai Virginia Henderson poreikiai. Scribd. Gauta iš es.scribd.com
- Atempus (2013). Pagrindiniai Virginia Henderson poreikiai. Slaugos metodologijos observatorija. Susigrąžinta iš ome.es