Dalintis:
Kas yra pranešėjas ir kaip tai padaryti?
The pranešėjas yra akademinis tekstas, atskleidžiantis temą, kurios autorius ar autoriai atliko tyrimą, kruopščiai skaitydami ir išsamiai analizuodami kelis bibliografinius duomenis.
Tai sintetinis kritinio skaitymo pastangos rezultatas, pridėtas prie autoriaus pateiktų asmeninių argumentų po analitinio pratimo.
Jis skiriasi nuo kitų tipų rašymo, nes leidžia subjekto domeną per idėjas suformuluotus dokumentus ir darbus.
Konkrečiai kalbant, ji skiriasi nuo santraukos, nes pastaroji neturi subjektyvių idėjų ir asmeninių argumentų. Pranešėjas yra kūrybinis panašių tekstų rekonstravimas.
Tai labai naudingas šaltinis analizuojant temas, kuriose dalyvauja keli žmonės, nes tai leidžia rinkti viską, kas buvo analizuojama atskirai, ir parodyti skirtingus požiūrius. Yra dviejų rūšių pranešėjai.
Viena vertus, informatyvus, kai pranešėjas nepateikia savo nuomonės, bet pateikia keleto autorių nuomones apie studijų temą. Ji turėtų būti kuo objektyvesnė ir tiksliai nurodyti šaltinius. Tai leidžia pamatyti studijų temą iš skirtingų kampų.
Kita vertus, yra argumentuotas pranešimas. Šiuo klausimu pranešėjas atskleidžia savo asmeninius požiūrius, remiamus atliekant tyrimą, siekdamas, kad po analizės būtų galima padaryti kitokias išvadas dėl tų, kurie jau yra žinomi ar kuriuos anksčiau atskleidė kiti autoriai ar pranešėjai.
Sukurti pranešėją: pagrindinės charakteristikos
Nėra vieno būdo sukurti pranešėją. Tačiau galima teigti, kad jis pagrįstas trimis pagrindiniais elementais:
Teksto tema
Turi būti nustatyta disertacija, kuria pranešėjas remsis savo analize. Visada bus asmeninė konstrukcija, kuri turi būti pagrįsta ir pagrįsta išsamiu įvairių autorių dokumentų, susijusių su sprendžiamu dalyku, skaitymu..
Taip pat reikia atsižvelgti į pagrindines sąvokas ar sąvokas, kurios turi būti taikomos. Galiausiai, po apmąstymų turite turėti aiškias išvadas, pateikiamas klausimų ar galutinių sprendimų forma.
Teksto struktūra
Taip pranešėjas pateiks savo idėjas. Ji turi turėti prasmę ir nuoseklumą, naudojant konceptualius žemėlapius ar žemėlapius, kurie palengvina apdorojamos temos vizualizavimą. Turite naudoti trumpas frazes ir kalbą, kurią gali suprasti visa auditorija.
Skaitymo procesas
Tai griežtas darbas, kuriam reikalinga išsami analizė, geras supratimo lygis ir kritinis ryšys. Skaitymo analizė suskirstyta į tris dalis.
Pirmasis yra interpretacinis ir leidžia nustatyti pagrindines teksto idėjas. Antrasis svarstymas yra analitinis ir nurodo skaitytojo žinias šia tema.
Trečiasis skaitymas yra kritiškas ir tai yra momentas, kai skaitytojas siūlo naujas alternatyvas skaityti.
Geras pranešėjas ir temoje, ir struktūroje turėtų paaiškinti poziciją, nuo kurios bus sprendžiamas šis klausimas, ir tikslą, kurio siekiama teksto rengimo metu..
Sėkminga ataskaita turėtų apimti tokius aspektus kaip puikus rašymas ir rašyba (žr. APA standartus), diskurso nuoseklumas ir bibliografinių išteklių argumentavimas, įvairovė ir kokybė, išsami ir kūrybinė analizė.
Pranešėjo išplėtimas neturėtų būti ilgesnis nei penki puslapiai; Nors pastarasis nėra ribojamas, nereikėtų vengti nereikalingų paaiškinimų.
Pranešėjo parengimo vadovas
Pirmasis reikalavimas parengti gerą pranešėją yra skaitymas kaip ankstesnis ir būtinas procesas.
Suprasdami tai, jūs galite prisiimti jos įgyvendinimą, atsižvelgiant į visus ar kai kuriuos aspektus, kurie, pateikiant klausimą, yra aprašyti toliau, priklausomai nuo siekiamo tikslo, pranešėjo ketinimų ar tiriamų tekstų ypatybių.
Dėl temos
- Koks yra siūlomas darbas? Jis neturėtų būti painiojamas su tema; disertacija yra autoriaus pozicija prieš tą dalyką.
- Kas yra argumentinė schema? Tai susiję su aiškinamuoju kūriniu, kuris palaiko siūlomą disertaciją.
- Kokios yra pagrindinės teksto sąvokos?
- Kokios yra išvados? Jie yra refleksijos ir analizės rezultatas; gali patvirtinti, paneigti arba pakeisti pradžioje iškeltą disertaciją.
Dėl struktūros
- Kokie yra pavadinimo padariniai ar reikšmė?
- Kaip teksto sklypo struktūra?
- Koks yra kalbos vartojimas ir kaip jis veikia tekstą?
Dėl skaitymo proceso:
- Kokios naujos idėjos ar sąvokos atsirado?
- Kuri iš šių idėjų turėtų būti paminėta tekste?
- Kokios strategijos buvo skirtos siekiant suprasti ir analizuoti tekstą?
Pranešėjo tikslas ir naudingumas
Pranešėjas turi įrodyti, kad jis teisingai interpretavo tekstą ir leido paaiškinti, gilinti ar išplėsti autoriaus mąstymą ar poziciją, susijusią su tema.
Be to, pranešėjas turi susidurti su dviem ar keliais skirtingais metodais, leidžiančiais palyginti skirtingus argumentus ar pozicijas, kurios suteiks tvirtą darbą. Bet kokia asmeninė nuomonė šiuo klausimu turi būti tvirtai remiama.
Akademinėje srityje pranešėjas leidžia studentui pritaikyti vieną ar kelis tekstus, kad juos būtų galima analizuoti ir suformuluoti; Stiprina kritinį ir dalyvaujantį studentų požiūrį.
Kasdieniame gyvenime galima keistis idėjomis ir analitiniu būdu, praturtinti kalbą bet kokia komunikacijos forma.
Visų pirma pranešėjas leidžia atlikti išsamesnę analizę, nustatyti ir tvarkyti visas perskaitytas medžiagas, kad jos galėtų aiškiau ir profesionaliau atskleisti savo išvadas ir atskleisti jų auditoriją.
APA standartai
APA (Amerikos psichologijos asociacija) standartai yra standartizuotų standartų rinkinys, visuotinai priimtas formalų ir kriterijų formavimui vienodai, nesvarbu, ar jis naudojamas akademiniuose, bet ir kitokiuose dokumentuose ar straipsniuose..
IKS reglamentai reglamentuoja įvairius aspektus, pavyzdžiui, oficialų pristatymą, bibliografinių nuorodų citavimo ir pateikimo būdą ir kt..
Nuorodos
- Pranešėjų rengimo vadovas. Luis Amigó universiteto fondas. Gauta iš virtual.funlam.edu.
- Pranešėjas Sergio Arboleda universitetas, Filosofijos ir humanitarinių mokslų mokykla. Gauta iš usergioarboleda.edu.co.
- Kaip parengti ataskaitą? Gauta iš docs.google.com.
- 2017 m. APA standartai, atkurti iš normasapa.net.