Kas yra Kolumbijos sambūvio vadovas?

The Sambūvio vadovas yra švietimo reguliavimas, reglamentuojantis viešąsias ir privačias institucijas, pradinį ir vidurinį išsilavinimą, siekiant reguliuoti ir išspręsti skirtumus, kurie gali kilti mokytojų, administracinių darbuotojų ir darbuotojų, studentų, tėvų ir atstovų kasdieniame gyvenime..

Kiekvienas vadovas turi būti parengtas pagal reguliavimo sistemą, pradedant Politine chartija, Konstitucinio Teismo sprendimais, įstatymais, dekretais, potvarkiais ir susitarimais..

Galbūt jus domina 4 svarbiausios švietimo funkcijos.

Kas yra sambūvio vadovas?

Mokymo įstaigos sambūvio vadovas yra normatyvinė priemonė, padedanti reguliuoti studentų santykius tarpusavyje ir su kitais švietimo bendruomenės nariais..

Kartu egzistavimas yra pagrindinis sudedamųjų žmonių formavimo elementas, todėl patogu suprasti jo pobūdį ir savo dinamiką mokyklos įstaigoje (Bogoto švietimo ministerija, 2008-2012 m. Laikotarpis)..

Tokiu būdu Bogoto apskrities subjekto parengta medžiaga paaiškina sambūvio vadovo apibrėžimą švietimo bendruomenėje. Jis grindžiamas žmogaus formavimu, kurį studentai turi turėti institute, kur jie ugdo ugdymo faktą.

1994 m. Įstatyme Nr. 115 savo 87 straipsnyje nustatyta: "Švietimo įstaigoms bus taikomas sambūvio reglamentas arba vadovas, kuriame bus apibrėžtos studentų teisės ir pareigos..

Tėvai ar globėjai ir studentai, pasirašydami atitinkamą registraciją savo vaikų vardu, priims tą patį “(Kolumbijos Respublikos kongresas, 1994).

Nustatytas įstatyme Nr. 115 pateikto sambūvio vadovo taikymo sritis, kuri nustato tėvų ar atstovų atsakomybę priimant minėtą dokumentą savo vaikų vardu arba atstovaujamiems, siekiant mokytis bendruomenėje..

Tai taip pat rodo, kad kiekviena švietimo įstaiga turi turėti vadovą, kuriame yra jos narių pareigos ir teisės.

Kiekviena švietimo įstaiga turi savo misiją, viziją ir tikslus, kuriais ji siekia formuoti neatskiriamus piliečius, turinčius akademinių žinių, vertybių ir principų, kad galėtų atkartoti Kolumbijos visuomenėje. Švietimo modeliu siekiama stiprinti pilietybės ir socialinės atsakomybės sąvokas.

Visi sambūviai kasdieniniame darbe kelia iššūkių, pateikdami akademinių aspektų ir gyvenimo situacijų sprendimo būdų suderinamumą ir (arba) neatitikimus. Todėl šiame vadove turėtų būti pateiktos aiškios ir tikslios skirtumų sprendimo taisyklės, o švietimo bendruomenė turėtų būti peržiūrėta, atnaujinant teisės aktus.

Šis atnaujinimo procesas yra kasmetinės peržiūros dalis, kurią švietimo bendruomenė turi atlikti nuolatinio tobulinimo procesuose.

Pirmiau minėtas dalykas, nes sutartys, sudarančios sambūvio vadovą, kai jos sukuriamos kolektyviai, reaguoja į tai, kaip švietimo bendruomenės žmonės yra susiję ir todėl turi būti nuolat peržiūrimi ir patvirtinami. mokyklos sambūvio, 2013 m..

Nuolatinė sambūvio vadovo peržiūra leidžia dalyvauti visiems švietimo bendruomenės nariams, todėl galima pasiekti kuo didesnį sutarimą. Rekomenduojama atnaujinti 3–5 metų laikotarpius, nes technologijų pažanga daro įtaką visuomenės gyvenimui.

Vietovių sambūvio instrukcijos

Rajono švietimo įstaiga Laura Vicuña

Ji buvo įkurta 1962 m. Santa Martoje, Magdalenos departamente, ir turi 3 biurus. Jie moko berniukus, mergaites ir jaunus žmones, turinčius nulinį lygį, pagrindinę pirminę, pagrindinę vidurinę ir techninę žiniasklaidą. 2014 m. Švietimo bendruomenė patvirtino sambūvio vadovą, iš kurio išskiriami šie aspektai:

Teisiniai pagrindiniai principai yra Politinės Konstitucijos 1, 2, 16, 13, 15, 18, 19, 20, 22, 23, 27, 29, 40, 42, 44, 45, 67, 68 ir 95 straipsniai. pabrėžiama pagarba žmogaus orumui, šeimos apsauga ir teisė rinktis ir būti išrinkta.

Liceo Salazar y Herrera

Jis buvo įkurtas 1945 m. Ir įsikūręs Medellín, Antioquia departamente. Tai vaikų ir jaunimo katalikų formavimo institutas.

Be straipsnių, paminėtų rajono švietimo institucijos vadove, buvo atsižvelgta į 1999 m. Lapkričio 20 d. Tarptautinę vaikų teisių konvenciją, iš kurios pasirašiusių valstybių pareiga yra užtikrinti mokymą. visapusiškas, be prievartos, pagarba jų nuomonėms pagal jų amžių ir brandą.

Be to, jie turi teisę gauti informaciją ir patarimus apie savo pašaukimą, apsaugą nuo problemų, kurios gali būti seksualinės prievartos ar priekabiavimo..

Kartu egzistuojančio vadovo atnaujinimo procesas gali tapti pedagogine galimybe stiprinti mokyklų sambūvį ir sustiprinti mokymosi veiksmus, skirtus pilietiškumui vykdyti..

Tai yra, jei šis procesas vyksta bendrai, naudojant dialogą kaip centrą, atsižvelgiant į žmonių, sudarančių švietimo bendruomenę, idėjas, tai gali būti pavyzdys studentams, šeimoms ir mokymo komandai gyventi tai, ką reiškia dalyvauti ir vertinti bendruomenės įnašus iš sambūvio, elementų, kurie yra pilietybės vykdymo pagrindas (Pedagoginis mokyklų sambūvio vadovas, 2013).

Tai galimybė, kurioje galite prisidėti prie idėjų, kaip pritaikyti vadovus, sklandžiai, dalyvaujant visiems švietimo bendruomenės nariams.

Turi būti nuolatinis dialogas, kurio rezultatas būtų konkretūs ir kuriuos patvirtintų konsultuotojai. Didesnis dalyvavimas, atkartoja įstatymų numatytų asmenų modeliavimą, vykdant pilietybę, kad studentai ir kiti švietimo bendruomenės nariai turėtų bendrą sistemą.

Kartu egzistuojančios instrukcijos nustato savęs vertinimo, autoriteto, elgesio, įsipareigojimo, įsitikinimo, sambūvio, korekcinių, pareigų, teisės, dosnumo, sąžiningumo, teisingumo, priklausomybės, pagarbos ir atsakomybės apibrėžtis.

Šios koncepcijos leidžia rasti švietimo bendruomenę kaip atskaitos tašką, kad galėtumėte harmoningai bendrauti.

Yra pedagoginių veiksmų, padedančių kurti žinias ir mokslinius tyrimus, tokius kaip: programų platinimo dienos; elgesio savęs vertinimas ir periodinis vertinimas, siekiant nustatyti, stebėti ir skleisti informaciją skyduose, kituose.

Nuorodos

1. A, B, C sambūvio vadovuose. Gauta iš: dehaquizgutierrez.files.wordpress.com.
2. Pedagoginis vadovas, sambūvio vadovas. Gauta iš: www.colombiaaprende.edu.co
3. 1994 m. Vasario 8 d. 115 įstatymas. Gauta iš: mineducacion.gov.co.
4. Liceo Salazar y Herrera sambūvio vadovas. Gauta iš: salazaryherrera.edu.co.
5. Laura Vicuña rajono švietimo institucijos sambūvio vadovas. Gauta iš: files.iedlaurista.webnode.es.
6. Sambūvio vadovai. Susigrąžinta iš: educacionbogota.edu.co.