„Piaget“ operacinės stadijos pagrindinės charakteristikos



The „Piaget“ prieš operaciją Tai vienas iš keturių pažintinio vystymosi etapų, kuriuos vaikai patiria nuo gimimo iki pilno jų smegenų brandinimo. Būdamas antras iš keturių, šis etapas yra maždaug 2 metų amžiaus ir tęsiasi iki maždaug 7 metų.

Piageto priešoperacinio etapo pradžia prasideda, kai įgyjama kalba. Vaikai pradeda suprasti simbolius ir praktikuoti simbolinį žaidimą, tačiau jie dar negali suprasti ar taikyti konkrečios logikos. Studijuojant keturis kognityvinio vystymosi etapus psichologai padeda geriau suprasti žmogaus smegenų brandinimą.

Be to, šie tyrimai leidžia psichologams geriau suprasti, kokiais etapais vaikai perduoda savo kelią tapti suaugusiais. Tai leidžia sukurti optimaliausias sąlygas, skatinančias pilną gerovę.

Indeksas

  • 1 Pagrindinės charakteristikos
    • 1.1 Konkrečios logikos naudojimo trūkumas
    • 1.2 Simbolių naudojimas
    • 1.3 Egocentrizmas
    • 1.4 Centravimas
    • 1.5 Animizmas
    • 1.6 Neatgrieztumas
  • 2 Nuorodos

Pagrindinės charakteristikos

Nors šnekamosios kalbos įgijimas yra ryškiausias būdingas vaikams, kurie yra šiame pažinimo etapo etape, tai nėra vienintelė. Kai kurie iš svarbiausių yra šie:

- Konkrečios logikos supratimo stoka.

- Didėjantis simbolių naudojimas, ypač žaidime.

- Nesugebėjimas suprasti kito asmens požiūrio (egocentriškumas).

- Centravimas arba sunkumai sutelkiant dėmesį į daugiau nei vieną situacijos aspektą vienu metu.

- Animizmas arba tikėjimas, kad visi objektai yra gyvi ar turi tikslą.

- Negrįžtamas.

Betono logikos naudojimo trūkumas

Logikos naudojimas pirmą kartą pasireiškia trečiame kognityvinio vystymosi etape, kad vaikai prieš operaciją vis dar negalėtų ją naudoti.

Tai reiškia, kad vaikas, kuris yra šiame etape, negalės pasinaudoti atskaitymu, kad padarytų išvadas. Vienas iš eksperimentų, kuriuose geriausiai matote šią funkciją, yra masės išsaugojimas.

Šiame eksperimente buvo parodyta plastilino rutulys keliems vaikams nuo 2 iki 7 metų amžiaus. Paprašius jų pažvelgti į jo dydį, tyrėjas jį sutriuškino, suteikdamas jam pailgos formos. Vaikai buvo paklausti, kada buvo daugiau plastilino - ant rutulio arba „churro“.

Išskyrus visus vaikus prieš operaciją, jie atsakė, kad churro yra daugiau plastilino, nes ji užėmė daugiau vietos. Šis eksperimentas buvo vienas iš daugelio, kuris buvo atliktas siekiant parodyti, kad šiame etape gyvenantys vaikai neturi logikos.

Simbolių naudojimas

Simboliai yra objektai, žodžiai arba veiksmai, naudojami kitoms sąvokoms atspindėti. Aiškiausias simbolis, naudojamas priešoperaciniame etape, yra kalba, kuri yra ne daugiau kaip garsų rinkinys, naudojamas remtis kitais pasaulio elementais.

Tačiau šiame etape vaikai žaidimo metu naudoja simbolius. Būtent šiais amžiais, kai vaikai naudos kartoninę dėžutę, sakydami, kad tai yra erdvėlaivis, arba jie sukels superherojus ar riterius.

Simbolių naudojimas leidžia jiems intuityviai suprasti, kas juos supa; Tokiu būdu pirmą kartą šiame etape atsiranda atmintis ir pirmieji pasaulio paaiškinimai.

Egocentrizmas

Vienas iš įdomiausių Piaget'o priešoperacinio etapo bruožų yra tas, kad jame esantys vaikai negali atskirti savo ir kitų emocijų..

Pavyzdžiui, vaikas, kuris yra šiame etape ir kurio mėgstamas maistas yra picos, tikės, kad jis taip pat yra kiekvieno mėgstamiausias maistas. Dėl šios savybės vaikai nuo 2 iki 7 metų yra nepaprastai savanaudiški, nes nesupranta, kad jų poreikiai gali trikdyti kitų poreikius..

Kita vertus, jie negali įsitraukti į kitų žmonių vietą, todėl, jei jie žino ką nors, jie manys, kad visi kiti taip pat žino. Šią charakteristiką parodė keli klasikiniai psichologijos eksperimentai, iš kurių geriausiai žinomi trys kalnai.

Šiame eksperimente vaikas dedamas priešais stalą su trimis kalnais, ir jis klausia, ką kitas asmuo matys judant skirtingais kampais. Vaikas visada atsakys, atsižvelgdamas į jo paties nuomonę, neatsižvelgdamas į kitą asmenį.

Centracija

Kadangi jų smegenys vis dar vystosi, priešoperaciniame etape vaikai negali sutelkti dėmesio į kelis tos pačios užduoties aspektus vienu metu. Priešingai, jie turi pažvelgti tik į vieną dalį to, ką jie daro kiekvieną kartą.

Ši savybė tampa dar ryškesnė socialinėse situacijose, pvz., Lošimuose. Šio tipo užduotyse matote, kad vaikai gali galvoti tik apie vieną idėją vienu metu, greitai keisdami tarp jų, bet negalėdami tuo pačiu metu išlaikyti kelis dalykus..

Animizmas

Kita būdinga Piageto operacinės stadijos ypatybė yra animizmas arba tikėjimas, kad visi inertiški objektai yra gyvi arba atlieka tam tikrą funkciją..

Tačiau, skirtingai nei kiti šio etapo bruožai, animizmas per pastaruosius metus yra transformuojamas ir tęsiasi tolesniais etapais.

- Iki 4 ar 5 metų vaikai mano, kad beveik visi objektai ir daiktai yra gyvi ir turi konkretų tikslą.

- Iki 7 metų, daugiau ar mažiau vaikai mano, kad gyvi tik judantys objektai.

- Kitame etape ir iki 9 metų vaikas tiki, kad tik tada, kai objektas spontaniškai juda, yra gyvas.

- Galiausiai, paskutiniame vystymosi etape (nuo 9 iki 12 metų) vaikas suvokia, kad tik gyvūnai ir augalai turi gyvenimą.

Negrįžtamas

Negrįžtamumas yra tai, kad nesugebama rasti pradinio situacijos pradžios taško, kuriame nagrinėjami galutiniai jos rezultatai. Vaikai nesukuria minties grįžtamumo iki tolesnio kognityvinio vystymosi etapo.

Užduoties, apimančios minties grįžtamumą, pavyzdys yra suteikti vaikui numerį (pvz., 13) ir paprašyti jo surasti du numerius, kurie papildytų šį rezultatą. Pasak Piageto, prieš operacijos etapą vaikai negalės atlikti šios užduoties.

Nuorodos

  1. „Išankstinis pažinimo vystymosi etapas“: „Labai gerai“. Gauta: 2018 m. Vasario 19 d. Iš labai gerai proto: verywellmind.com.
  2. „Preoperacinis etapas“: „Tiesiog Psichologija“. Gauta: 2018 m. Vasario 19 d. Iš Simply Psychology: simplypsichology.com.
  3. „Piaget kognityviniai vystymosi etapai“: „Web MD“. Gauta: 2018 m. Vasario 19 d. Iš žiniatinklio MD: webmd.com.
  4. "Psichologijos klasika: Piaget'o pažinimo raidos etapai": Psichologija veikloje. Gauta: 2018 m. Vasario 19 d. Iš psichologijos veiksmų: psychologyinaction.org.
  5. „Piaget'o kognityvinės raidos teorija“: „Wikipedia“. Gauta: 2018 m. Vasario 19 d. Iš Wikipedia: en.wikipedia.org.